工業(yè)機(jī)器人方向職業(yè)好不好？

導(dǎo)讀：退伍軍人翁佳浩勇救落水兒童。暴雨洪水中，退役軍人“主動歸隊”。三十多位溫伍軍人為戰(zhàn)友速屬女兒志愿填授出誤劃重，對于道伍軍人，大家都有一份特別的尊重。再就業(yè)，工業(yè)機(jī)器人是你們不能錯過的職業(yè)發(fā)展方向！

一、政策背景

關(guān)于加強(qiáng)加退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作的政策

2019年8月7日，教育部辦公廳、退役軍人事務(wù)部辦公廳、財政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于全面做好退役士兵職業(yè)教育工作的通知》( 教職成廳函[2019] 17號)。深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于新時代退役軍人工作的決策部署，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，提高退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)退役士兵充分穩(wěn)定就業(yè),根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《高職擴(kuò)招專項工作實施方案》精神，全面推動退役士兵接受職業(yè)教育。退役士兵職業(yè)教育工作的重要意義，發(fā)揮退役士兵群體的人力資源優(yōu)勢，將面向退役士兵的高職擴(kuò)招工作與退役士兵職業(yè)教育工作統(tǒng)籌考慮,形成全面推進(jìn)退役士兵接受職業(yè)教育的合力。有質(zhì)量地擴(kuò)大高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)模。

山西省退役軍人事務(wù)廳《關(guān)于促進(jìn)新時代退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作意見》的部分政策:

(一)完善多層次、多樣化的教育培訓(xùn)體系。

將退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)納入國家學(xué)歷教育和職業(yè)教育體系，依托普通高校、職業(yè)院校(含技工院校)等教育資源，促進(jìn)現(xiàn)役軍人與退役軍人教育培訓(xùn)相銜接、學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)互為補(bǔ)充，改善知識結(jié)構(gòu),提升能力素質(zhì)。

(二)開展退役前技能儲備培訓(xùn)。

組織開展退役前技能儲備培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)，深入開展"送政策進(jìn)軍營”活動，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和就業(yè)形勢介紹、政策咨詢、心理調(diào)適、"一對一”職業(yè)規(guī)劃，有條件的部隊可在軍人退役前開展技能培訓(xùn),努力把退役軍人服役期間錘煉的品質(zhì)轉(zhuǎn)化為就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。

(三)加強(qiáng)退役后職業(yè)技能培訓(xùn)。

引導(dǎo)退役軍人積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)。退役后可選擇接受一次免費(fèi)(免學(xué)雜費(fèi)、免住宿費(fèi)、免技能鑒定費(fèi))培訓(xùn)，并享受培訓(xùn)期間生活補(bǔ)助。教育培訓(xùn)期限一般為2年，最短不少于3個月。督促指導(dǎo)承訓(xùn)機(jī)構(gòu)突出提高社會適應(yīng)能力和就業(yè)所需知識及技能,按需求進(jìn)行實用性培訓(xùn)，開展“訂單式”"定向式”“定崗式"培訓(xùn)，推進(jìn)培訓(xùn)精細(xì)化、個性化。堅持誰培訓(xùn)、誰推薦就業(yè)，壓實目標(biāo)責(zé)任，提高就業(yè)成功率。

(四)推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)。

將退役軍人納入國家終身職業(yè)技能培訓(xùn)政策和組織實施體系,鼓勵用人單位定期組織退役軍人參加崗位技能提升和知識更新培訓(xùn)。對下崗失業(yè)退役軍人，及時納入失業(yè)人員特別職業(yè)培訓(xùn)計劃、職業(yè)技能培訓(xùn)等范圍，并按規(guī)定予以補(bǔ)貼。

二、行業(yè)趨勢

工業(yè)4.0全球工業(yè)智能化升級趨勢

近年來，中國已成為工業(yè)機(jī)器人增長最快的國家之一，將迎來井噴式發(fā)展。這種井噴式增長，與我國人口和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀密切相關(guān)。但隨著用工成本的增長，“ 人才紅利”取代"人口紅利”，成為中國制造向中國智造轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。在這樣一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，工業(yè)機(jī)器人的井噴式增長，既反映出這樣的趨勢，也將為中國制造提“智”奠定堅實基礎(chǔ)。機(jī)器人產(chǎn)業(yè)作為高端智能制造的代表，在新一輪工業(yè)革命中將成為制造模式變革的核心和推進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級的發(fā)動機(jī)。

2025智能制造行動綱領(lǐng)

《中國制造2025》是經(jīng)國務(wù)院總理李克強(qiáng)簽批，由國務(wù)院于2015年5月印發(fā)的部署全面推進(jìn)實施制造強(qiáng)國的戰(zhàn)略文件，是中國實施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略第 一個十年的行動綱領(lǐng)。全面貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神，堅持走中國特色新型工業(yè)化道路，以促進(jìn)制造業(yè)創(chuàng)新發(fā)展為主題，以提質(zhì)增效為中心，以加快新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合為主線，以推進(jìn)智能制造為主攻方向,以滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國防建設(shè)對重大技術(shù)裝備的需求為目標(biāo),強(qiáng)化工業(yè)基礎(chǔ)能力，提高綜合集成水平，完善多層次多類型人才培養(yǎng)體系，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，培育有中國特色的制造文化，實現(xiàn)制造業(yè)由大變強(qiáng)的歷史跨越。

三、培訓(xùn)實力

北京外企服務(wù)集團(tuán)及培訓(xùn)中心

FESCO (北京外企人力資源服務(wù)有限公司)成立于1979年，率先建立起中國對外人力資源服務(wù)的窗口，開創(chuàng)了中國人力資源服務(wù)行業(yè)的先河。作為專業(yè)的人力資源綜合解決方案提供商，F(xiàn)ESCO以溫暖的服務(wù)與先進(jìn)的技術(shù), 40年來- -直為各種組織和企業(yè)提供全方位人力資源解決方案，推動著中外企業(yè)在華業(yè)務(wù)的快速增長，幫助國內(nèi)外人才不斷提升價值。

北京外企服務(wù)集團(tuán)培訓(xùn)中心為北京外企服務(wù)集團(tuán)有限責(zé)任公司( FESCO )全資的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立于1992年，服務(wù)對象主要是中外企、事業(yè)在職中國員工以及求職者， 開設(shè)的課程針對企事業(yè)單位工作的實際需要，在短時間內(nèi)可有效地提高學(xué)習(xí)者的實操能力，解決了學(xué)校教育與勞動力市場需求脫節(jié)的弊端,可謂“中外企事業(yè)單位合格雇員”的加工廠。到外企培訓(xùn)中心國內(nèi)教學(xué)部來學(xué)習(xí)是有志到外企工作求職者的最 佳選擇和入職捷徑，也是在職外企員工提升自身素質(zhì)的最 佳選擇。通過多年的積累，擁有二百余名實踐經(jīng)驗與教學(xué)經(jīng)驗豐富的中外優(yōu)秀專業(yè)講師。

北京外企人力資源服務(wù)有限公司與德國China Window國際信息技術(shù)合作公司是深度戰(zhàn)略合作伙伴，2014年主席訪問德國期間，決定由德國China Windou公益組織機(jī)構(gòu)承接工業(yè)4.0項目，隨后把China Windou從公益組織改為企業(yè)組織，任命高鵬博士為董事長兼CEO，將德國工業(yè)制造以及優(yōu)質(zhì)的職教資源引入并落戶到中國。2017年，兩國企業(yè)開展“中國制造2025”同德國“工業(yè)4.0" 對接合作; 2018年10月,德國China Window與北京外企視業(yè)網(wǎng)簽署深度戰(zhàn)略合作協(xié)議。

北京外企服務(wù)集團(tuán)有限責(zé)任公司培訓(xùn)中心的出現(xiàn),是從國家層面對智能制造工程技術(shù)人員職業(yè)的肯定，為行業(yè)人才的選用與培養(yǎng)明確了方向;是智能制造領(lǐng)域企業(yè)和從業(yè)人員立足新起點(diǎn)、樹立新理念、迎接新挑戰(zhàn)、謀劃新發(fā)展過程中具有里程碑意義的大事;是落實國家大力發(fā)展智能制造產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)技術(shù)技能人才建設(shè)的重要舉措。

山西省智能制造人才儲備計劃也積極的展開，公司將致力于為山西省及智能制造行業(yè)建立高素質(zhì)高端技能型退役軍人人才體系,促進(jìn)我省教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，為我省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系提供有力的人才支撐。

四、培訓(xùn)優(yōu)勢

1、師資力量

提供統(tǒng)一的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)授課教師，所有授課教師將歷經(jīng)四個級別企業(yè)實景化專業(yè)培訓(xùn)，累計3個月。師資培訓(xùn)將在中德兩地完成。培訓(xùn)教師是與企業(yè)技術(shù)同步的“雙師型”工業(yè)機(jī)器人專業(yè)師資隊伍;培訓(xùn)教師均獲得中德兩國聯(lián)合頒發(fā)的教師資格證書，由持證教師任教。

2、課程體系

提供源自德國并本土化二次開發(fā)的理實-體化課程體系、項目單、教師教學(xué)資源包、配套實訓(xùn)室建設(shè)方案及各項教學(xué)實施等方案。引入德國最 先進(jìn)的EASY-ROB實訓(xùn)軟件(兼容全球1000多種工業(yè)機(jī)器人設(shè)備)根據(jù)培訓(xùn)、工作內(nèi)容，安裝-調(diào)試-維保項目設(shè)計四大內(nèi)容模塊，按照任務(wù)-檢查決策-實施驗證恢復(fù) 總結(jié)報告工作流程五步教學(xué)法，開發(fā)了高職、應(yīng)用型本科系列教材。

3、培訓(xùn)方式

線下集中培訓(xùn)，公司在山西省太原市擁有2000平米培訓(xùn)場地，設(shè)有理論教學(xué)室、虛擬教學(xué)室、 實訓(xùn)教學(xué)室，教學(xué)場地配套設(shè)施齊全，課同時滿足6個班每班30-50人同時教學(xué)。針對退役軍人培訓(xùn)，可在當(dāng)?shù)鼐徒O(shè)立合作班，設(shè)備及師資可去當(dāng)?shù)剡M(jìn)行培訓(xùn)工作。

1、引入最 先進(jìn)的德國智能制造課程體系

2、師資力量為中德雙向培養(yǎng)教師

3、引入德國最 先進(jìn)的EASY-ROB實訓(xùn)軟件(兼容全球1000多種工業(yè)機(jī)器人設(shè)備)

4、實時更新全球最 新教程及實操系統(tǒng)

5、通過短期培訓(xùn),學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人實際應(yīng)用技能，依托北京外企人力資源服務(wù)有限公司，考核通過可達(dá)到100 %安置就業(yè),即入學(xué)前可簽訂就業(yè)**協(xié)議。

五、報道材料

1、紅底1寸照片3張;

2、畢業(yè)證原復(fù)印件;

3、身份證原復(fù)印件;

4、學(xué)生所在地區(qū)做好核酸檢測證明( 7天內(nèi)有效) ;

5、無犯罪證明(關(guān)注“山西公安”公眾號獲取證明打印件)