鄭州高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪家輔導(dǎo)班好？

數(shù)學(xué)一直是高考重點(diǎn)科目，也是高考所有科目中比較容易提分的科目，因?yàn)楦呖紨?shù)學(xué)考察中基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)占80%左右，只要找對(duì)學(xué)習(xí)方法，掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)提分還是比較容易的，因此，在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)中，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，加強(qiáng)訓(xùn)練是特別重要的。

很多學(xué)生高中數(shù)學(xué)成績(jī)差主要還是三個(gè)方面的原因：

1、課本上的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)學(xué)好。

2、沒(méi)有培養(yǎng)出正確的數(shù)學(xué)思維。

3、做題的熟練度不夠。

所以，高中數(shù)學(xué)的補(bǔ)習(xí)不僅要查漏補(bǔ)缺，將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)做心中有數(shù)，更重要的是培養(yǎng)孩子正確的數(shù)學(xué)思維，解題技巧。

首先，要吃透基礎(chǔ)知識(shí)，課堂是至關(guān)重要的。只有充分利用課堂的時(shí)間，將老師課堂上講的知識(shí)點(diǎn)理解透，課下再通過(guò)訓(xùn)練加強(qiáng)鞏固，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)基本是沒(méi)有問(wèn)題。而說(shuō)到利用課堂時(shí)間，就必須要提到考前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題去聽課，這是老師們一直強(qiáng)調(diào)的一個(gè)事情。具體方法如下：

（1）設(shè)置預(yù)習(xí)思考題,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)新內(nèi)容。

（2）粗讀、細(xì)讀課本新內(nèi)容。

（3）查補(bǔ)舊知識(shí)，理解新知識(shí)。

（4）做預(yù)習(xí)筆記。把預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題記錄下來(lái)，以便上課時(shí)帶進(jìn)課堂來(lái)解決。

（5）試做習(xí)題。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，做一些練習(xí)，來(lái)檢查自己是否懂了。

學(xué)生如果不知道如何去預(yù)習(xí)新知識(shí)，可以參考以上方法試著去做，從而養(yǎng)成一個(gè)好的課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提高聽課質(zhì)量。

其次是課后復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)以理解、記憶、掌握新知識(shí)為主，并結(jié)合以前的就知識(shí)點(diǎn)以形成知識(shí)系統(tǒng)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在概念、規(guī)律、法則、公式和解題計(jì)算上。因此，學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)一定要以課本為主，以加深理解和加強(qiáng)記憶力為主，以掌握知識(shí)的系統(tǒng)性為主。這樣才能在整體上掌握好所學(xué)知識(shí)。

最 后，課后的練習(xí)作業(yè)。在學(xué)生做作業(yè)之前，老師會(huì)要求學(xué)生先將課堂上學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)一遍，然后，再開始寫作業(yè)，同時(shí)在寫作業(yè)時(shí)，要養(yǎng)成認(rèn)真審題，理解題意，明確解題思路。筆算時(shí)，要題次分明地打草稿的習(xí)慣，這樣，在考試時(shí)才能做到會(huì)的題不丟分。

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