這件事做不好，你的演講白講了！

口才技巧——

大多數(shù)正式演講都包含問答環(huán)節(jié)，這是一個好的做法。但是，結尾的重點是要引起觀眾的情感共鳴，創(chuàng)造一種感覺。所以，永遠都不要以問答環(huán)節(jié)作為演講的結尾，你必須確保在問答環(huán)節(jié)之后有一個強大的收尾。

以下常用的幾種結尾方式，會讓你的演講更能振奮人心，和觀眾產(chǎn)生更好的連接。

1、號召式

提出希望或者展示未來，利用一些感情激昂、動人心弦的詞對觀眾的理智和情感進行呼吁，并借助像“為實現(xiàn)我們預定的目的而奮斗”等語言，向觀眾指明行動的具體步驟，這樣，你實現(xiàn)了激勵和感召觀眾的目的，觀眾也明白了你的意圖和自己行動的具體方案。

比如：同胞們，朋友們，我們正處在一個偉大變革的黃金時代，經(jīng)濟的發(fā)展，國家的富強，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮斗，特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和"大家"的關系，嚴格地按黨性原則要求自己，用黨的紀律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵自己，那么我們黨的形象將會更加光彩照人，我們黨將會更加堅強偉大。

2、總結式

總結式結尾，是指在講話結束時，對前面所講的內容進行提綱挈領地歸納和總結。這也是一種行之有效的常用的結尾方式。

胡錦濤同志在博鰲亞洲論壇2004年年會開幕式上的演講的結束語是這樣的：中國的發(fā)展離不開亞洲，亞洲的繁榮也需要中國。中國將堅持和平發(fā)展的道路，高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，同亞洲各國共創(chuàng)亞洲振興的新局面，努力為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出更大的貢獻。

3、名言式

引用名人的話語或詩句、格言作結尾。用好這類方式的關鍵在于：所引語句必須與所述內容相吻合；引句的內容需要高度凝練且為人熟知。這種結尾使演講在生動、經(jīng)典的語言中結束，而且極富節(jié)奏感，可以增加演講的藝術感染力。

如：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，讓我們的環(huán)境更加美麗吧！

4、祝賀式

誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量，最容易撥響觀眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用祝賀或贊頌的言詞結尾，能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽感，激勵觀眾滿懷信心去創(chuàng)造未來。

如：向2020年致敬，我們快速的發(fā)展，展望2021年，我們信心百倍！

總之，演講的結尾應當在某個方面觸動聽眾的情感，這樣就會創(chuàng)造出一種感覺，會把聽眾和你聯(lián)系起來，讓觀眾印象深刻。掌握專業(yè)的演講口才技巧，會讓你的演講更具有影響力！

演說課堂——

演講口才是現(xiàn)代人越來越看重的一項技能。

如果你還秉持著，“我不是領導、我的工作主要和機器打交道、我又不做銷售……我對演講的需求不大，所以，我不用刻意去學習演講”等種種觀念，可能要落后了。

演講是一種社交方式，可以快速拉近人與人之間的距離；演講是一種自我營銷方式，讓你獲得更多關注的機會；演講是影響力的傳播，你可以影響更多人，包括員工、客戶、粉絲等。

你可以沒背景、沒人脈、沒學歷，但互聯(lián)網(wǎng)時代，你真的不能不懂演講，不懂演講，是綜合能力的缺失。不懂演講，你這一生，將會錯失掉越來越多的機會。

演講如此重要，但是就是很多同學登上臺不知道說什么，白白的浪費自我展現(xiàn)的機會。我見過太多同學被請上臺自我介紹時說：大家好，我是某某，我沒什么好說的，謝謝大家！

為什么會出現(xiàn)無話可說的情況呢？主要的原因就是，缺乏系統(tǒng)的演講口才培訓，輸入過少，思考過少。好的口才，必須要有素材積累，演講是將觀點傳播給更多的人，要傳播給更多的人，必須肚子里要有貨。給人一滴水，你自己必須要有一桶水。

如何才能積累自己的演講素材？這是一個長期的過程，以下三個比較簡單易行的辦法，可以讓你迅速積累素材：

1、堅持寫日記。寫日記是積累素材最基本的方法，題材可以各式各樣。在寫的過程中，你會有意識地去查找一些資料，在你進行分析的過程中，你就會加深對這些資料的印象，慢慢地這些資料就成了你自己的東西了。等你需要的時候，它就能夠從你的腦海中被調動出來。

2、每天講一個故事。故事是演講最基本的素材。可以是哲理故事，可以是別人的故事，自己的故事。每個人每天都會遇到很多事情，當你把它們整理后講出來，它就成了你的素材。日積月累，你可以講的故事就越來越多。我曾經(jīng)用100天的時間，每天講一個故事，連續(xù)講100個故事，現(xiàn)在我無論講什么主題，我的腦海里都能夠蹦出一個對應的故事來，這樣何愁無話可講呢？

3、每天分享自己的心得。很多東西放在心里，還不是自己的東西，只有不斷分享出來，它才屬于你的。和朋友分享、和家人分享、和一起學習的同學分享都可以，這也是積累素材很好的方式。

聽起來很簡單對嗎？接下來我想說的是：知易行難。能堅持每天把這三件事情做好，你的表達能力一定會脫胎換骨！人說：獨行快眾行遠，如果你正走在提升表達能力的路上，想要找到伙伴同行，加入說說100口才，改變，趁現(xiàn)在！

學員感悟——

參加說說100演講口才培訓之后有哪些收獲呢？以下是來自說說100學員倪濤學長的日記本：

今天又去參加了說說100演講口才平臺的經(jīng)典活動——橘子洲戶外演講。雖然感覺挺久沒參加了，但上一次在橘子洲演講的情景還歷歷在目：裕真老師的主持、陽老師的干貨、李娟的故事……，仿佛就發(fā)生在上周。仔細翻了下照片，驚呆了！原來我上一次參加戶外演講是2019年5月，已經(jīng)過去整整兩年了，沒想到這么久了我還記得這么清楚，想了想，原因只有一個：戶外演講，特別殘酷，印象深刻！

今天角色升級了，我來當主持，自然有壓力，早早來到現(xiàn)場，吃碗泡面壓壓驚，吃完感覺沒效果。在地鐵口看到小兵，安心了一半，再看到陽老師和瑪麗老師，又安心了一半。大步走向目的地，準備布場。

走著走著，剛踏實的心馬上徹底裂開：陽老師告訴我場地換位置了，從原來的中央大草坪，換成了一塊路邊的小草坪，大小無所謂，關鍵挨著人行道、挨著公園出入口，全是人??！!哎，這要遇到熟人，那可真是丟人了......

同學們陸續(xù)來了，看得出來，緊張的不止我一個，大家連笑容都變得靦腆了些許。我尤其緊張，因為主持是要面對馬路的...還好志宏先上場。沒想到志宏聲音那么洪亮，雖然臺詞不太熟，但站姿和氣場帥呆了，一瞬間我又仿佛多了點底氣。

硬著頭皮上場主持，熟悉的臺詞熟悉的感覺，一下子我就沒那么緊張了，但是腳下該死的草坪坑坑洼洼，仿佛在提醒我：小伙子，你是在戶外哦，路人都能聽見你的聲音哦。完了，剛提上來的底氣又泄了一半。

開弓沒有回頭箭，泄氣也得上。慢慢的，活動按照流程走下去了，大使們、同學們輪流登臺、當眾發(fā)聲，尤其是陽老師在戶外感覺變了個人，更像神經(jīng)病了，那么...老師已經(jīng)瘋癲了，同學們也差不多快瘋了，活動終于來到了“陌生人演講挑戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，老師分享-同學演練-總結分享-繼續(xù)演練-出發(fā)！

我和新來的周學姐一組，沿著河邊尋找目標，看誰看上去好講話一點，但遇到的都是小情侶，人家哪有空搭理我們。她在我的慫恿下，居然真的去找賣涼粉的老大爺演講了，居然還成功了，原來找陌生人演講，也沒那么難嘛。我一下自信心爆棚，主動提高難度：找移動目標。

剛走兩步遇到一個小姐姐一個人在路邊，太好了。于是鼓起勇氣上去搭話，小姐姐馬上說：“不用了不用了”，仿佛我講完要找她收錢，我一再解釋，她終于快被我說動了，結果耳邊響起一聲怒喝：你在干嘛？!原來小姐姐男朋友過來了，真是天大誤會，趕緊溜。

周學姐勸我換靜態(tài)目標，我說多失敗幾次再換。沒走幾步，又看到兩個小姐姐，她們正在戴口罩準備進地鐵，趕緊沖上去，按照老師教的公式，快速講完開場，小姐姐說要趕地鐵，我說地鐵還早，就講2分鐘，而且講的是愛情故事。小姐姐眼睛一亮，同意了。于是我吧啦吧啦講，一下講了5分鐘，小姐姐們聽得入迷，甚至還給我來了3分鐘的點評外加2分鐘的探討，完全忘了地鐵的存在。我也講得進入狀態(tài)，她們走了，才想起忘記給她們送券了.....

收工，大家從公園四面八方回來集合，興奮不已，都迫不及待跟大家分享這40分鐘的收獲。小兵感嘆：“同樣的內容，拿到戶外講，感覺不熟練了”；志宏說：“路人說我演講時注意力不集中，容易被干擾”；蘭芳說：“我的演講框架性還要提高”；萱姐說：“我的反應能力還要加強”......看，這就是戶外演講，這就是真正的實戰(zhàn)，我們的表現(xiàn)，不是跟上戰(zhàn)場的新兵們一樣嗎——上戰(zhàn)場前又緊張又興奮又害怕，從戰(zhàn)場回來后都帶著一肚子的見聞和故事。

戶外演講是實戰(zhàn)，很殘酷，挑戰(zhàn)你的舒適圈，挑戰(zhàn)你的恐懼極限。頂住壓力完成任務之后，你會發(fā)現(xiàn)這種收獲和坐在教室里學習是大不相同的。坐在教室學習，你會感覺：我能行、我真行！戶外演講學習，你會感覺：這世上，就沒有我干不了的事！

戶外演講就是能讓你“參加一次，兩年難忘”，在晴朗的晚上，跟老師和同學們一起，做一件平時根本不會做，甚至想都不敢想的事，賊過癮！這就是說說100機構的魅力！

高效口才課程走進長沙圖書館——

為將習近平總書記提出的“愛讀書、讀好書、善讀書”要求落到實處，扎實推進“書香長沙”建設，在全社會引導形成“人人皆學、時時能學、處處可學”和以“讀書為榮、讀書為樂”的良好風尚，說說100演講口才培訓中心走進長沙市圖書館“書香長沙?百師千課”公益課堂，為所有愛閱讀的讀者們帶來《高效口才》課程，鼓勵大家愛閱讀、愛表達！

《高效口才班》系列課堂為期三個月，以公益講座的形式傳授演講方法、解決演講問題，為讀者提供專業(yè)化、場景化的指導，通過9大真實場景（求職面試、會議發(fā)言、工作匯報、競聘競選、商務談判、團隊激勵、項目路演、活動主持、社交聚會）模擬訓練，讓讀者快速掌握演講與口才真諦，活學活用！

要發(fā)言了，稿件怎么準備？

我輔導過很多學員參加演講比賽，發(fā)現(xiàn)很多學員都是先寫一個完整的稿件，再一字一句背誦下來。其實這會有些生硬，演講時還有忘詞的風險。那么有沒有其他的方式呢？我今天分享三種準備稿件的方式。

1、腹稿式準備。

這種主要針對會議發(fā)言，工作匯報場合。你只需要準備一個開頭，一個結尾，中間講一個故事或案例，在心里打腹稿就可以了。最忌諱的是什么都沒有準備，到你發(fā)言時啞口無言，無形中丟掉了展示自己的機會。

2、列大綱式準備。

一般應用于半個小時以內的演講，你只需要列出幾個要點就可以了。一般也不建議去稿件，因為一旦寫了稿件，有時候會限制自己的發(fā)揮。

3、PPT式準備。

一般應用于一個小時以上時間的演講，準備時可以先做一個PPT或者思維導圖。這里我建議大家可以去寫寫稿件，寫稿件的目的還不是為了背稿，只是讓你的內容會更加的豐富。講一個小時可能要準備三個小時的內容，但如果講三個小時只準備一個小時的內容，就捉襟見肘了。

演講緊張怎么辦？

為了讓學員能實現(xiàn)心態(tài)上的突破，說說100演講口才培訓中心會經(jīng)常組織學員在陌生場合進行演講。

昨天我們組織戶外演講時，很多學員說：一想到等下要對著陌生人演講，心里就覺得特別緊張，以至于遲遲不敢行動。但是，當他們勇敢的開口，無論對方是拒絕還是支持，那種緊張感都沒那么強烈了，越來越自如。

和大家分享一種克服緊張的方法，也叫3秒鐘緊張法：每個人登臺有且僅有3秒鐘緊張。

要想克服緊張情緒，首先要多給自己積極的心里暗示。比如：“我已經(jīng)準備得很充分了！”、“在這個領域，我可是專業(yè)的”。積極的心理暗示，可以讓我們的演講呈現(xiàn)更好的狀態(tài)。

其次，要準備好演講的開頭。因為開場幾秒鐘的時間對于一個緊張的人來說非常關鍵，屬于化解緊張的黃金3秒，在這三秒鐘內如果沒有出錯，緊張感頓時就會消解掉一半。而如果你現(xiàn)場將這三秒鐘用來思考一個無比完美的開頭，你當時的緊張感會瞬間飆升。

美國作家馬克吐溫說，自己初次演講時，仿佛嘴里塞著棉花，根本就說不出話來，但他后來也成為了演說家。登臺緊張感是暫時的，只要你能忍受3秒鐘，后面你會越講越享受。

舞臺經(jīng)驗是練出來的，當我們持續(xù)的進行演講口才訓練，登臺的次數(shù)足夠多，我們就能夠掌控舞臺了！