恭喜我校2021級編導班李欣宇同學考入陜西科技大學，看看她怎么學習的吧

問：為什么選擇藝考？

答：在高一文理分科之后我選擇了文科并進入了文A班，對于當時高一的我，對以后的大學專業(yè)很是迷茫，沒有努力的方向只是知道一昧地學習。當時班主任讓我們定自己的高考目標院校，在結(jié)合當下的現(xiàn)狀以及大學專業(yè)和自身優(yōu)勢的綜合了解下，我將目光定向于傳媒行業(yè)，并且發(fā)現(xiàn)自己平時的愛好都于傳媒相關(guān)。后來機緣巧合下天安藝達發(fā)給我們學校的宣傳單被我看到了，經(jīng)過仔細閱讀發(fā)現(xiàn)，編導專業(yè)就是我適合的方向。在與父母經(jīng)過長時間的溝通交流，藝考編導不僅是我喜歡的專業(yè)，而且還有一部分文化課的優(yōu)勢，所以在高一的時候我就已經(jīng)確定我要選擇藝考。盡管父母剛開始對于藝考有所不了解以及排斥，但在后來他們也看到了我對于編導專業(yè)的熱愛和學習的優(yōu)勢，終于同意了我藝考的想法。

為什么選擇天安藝達？

在高一就確定編導藝考之后，在高一升高二的暑假我就想提前學習編導快人一步，提前了解編導考試的大致內(nèi)容。但當時的那一個月的編導學習我并沒有在天安藝達，而是選擇了臨汾當?shù)睾苡忻麣獾臋C構(gòu)。在那家機構(gòu)的編導學習也不能說什么都沒學到，但是我總感覺那家機構(gòu)很企業(yè)化，教學質(zhì)量也不高。所以在高二升高三的暑假集訓在我來到了天安藝達，當然這一次我很謹慎，害怕出現(xiàn)和上一次一樣選錯機構(gòu)的情況，我和薛老師在辦公室了解了天安藝達的成績、教學團隊、師資力量、環(huán)境等等，還試聽了幾節(jié)課，頭一次試聽的竟然是中國傳媒大學老師的課，這更讓我相信天安有很好的師資，畢竟有好老師才能出好學生的道理大家都懂。我堅定地選擇了在天安藝達學習編導圓我的編導大學夢。最重要的是天安藝達的每一位老師帶給學生的溫暖和關(guān)心是我在另一家機構(gòu)沒有體會到的，天安藝達每年都有一部分不是本地的學生，來到臨汾這個相對于陌生的城市學習，在一個陌生的環(huán)境下，薛姐和每一位老師的關(guān)心和一句句問候就是給每一位學生心里點了一盞明燈。天安藝達沒有讓我感受到企業(yè)化的冰冷氛圍，而是一個溫暖的大家庭，老師和學生是師生，更是朋友的這句話，在這里得到了真正的證實。

學習過程的酸甜苦辣

1、在暑假集訓以及后來的考前集訓的時間中，我覺得我無愧于自己，在高三這最難熬的一年中，我滿懷著對編導專業(yè)的熱愛以及對好大學的期待一直支撐著我不斷的前進。編導專業(yè)就是需要多思考多積累多觀察多寫多記，我知道這些確實很累，但是不這樣做的話是不會變好的，所以我一直在努力地完成這些，因為我想變好。在整個學習和考試過程中，我的狀態(tài)是一直積極上進的，好的狀態(tài)也是支撐我走到終點。

2、編導是一個藝術(shù)專業(yè)，必然會有創(chuàng)作學習的瓶頸期，也就是我們找不到突破口了很難再進步而是一直原地踏步。在我的編導學習中必然也有過阻礙和挫折，無論是專業(yè)上的還是外界的言語都會有。還沒考前集訓的時候，班里的同學知道我選擇編導藝考后，和大多數(shù)人一樣覺得我選擇了捷徑，大家也眾說紛紜，我解釋過，拼命的解釋，有人理解，但也有人固守己見，這很正常，一個人的力量畢竟很難改變這一個固有的思想，但是我就想這種情況我偏要好好學，等到時候我拿到一個好成績，你們都羨慕我，我偏要努力！結(jié)果也確實如此，聯(lián)考出成績后我拿著一個好成績讓那些人重新認識我更重新認識藝考。專業(yè)上在考前集訓前的每周課上我開始出現(xiàn)瓶頸期了，就是影評寫的很不好沒有思路，自己都覺得看不下去了，我主動得找了編導老師，積極的交流，解決問題也從自己身上找問題，到后來我順利的突破了瓶頸，影評的水平也上了一個高度。因為當時考前集訓的深化學習還沒有開始，我碰到問題是非常正常的，到后來考前集訓通過北京來的雷老師的深化解讀影評以及大量的練習，我的思想認知更加深刻，必然瓶頸也就不攻自破。

藝考心得以及收獲

選擇藝考這條路從未讓我后悔，相反我要感謝藝考的這段不一樣的經(jīng)歷。藝考會給很多的同學一次新的機會，讓這些同學考上大學讀本科。另外藝考讓我擁有了一段難忘的特殊經(jīng)歷，在天安藝達我結(jié)識了很多同齡且志同道合的朋友，也認識了負責任、有閱歷的各位老師。這條路注定是不凡的，路上有過質(zhì)疑，有過跌倒，有過泥濘，也有過荊棘，但是再來一次選擇的機會，我還是會選擇藝考呀，因為我喜歡，我非常熱愛，因為熱愛我可以把那些路上的所有困難都視而不見，都勇敢面對，在這條路上我收獲的歡聲笑語以及鮮花掌聲的一點一滴才更彌足珍貴，閃閃發(fā)亮，讓我永遠珍藏在心中。

學姐想說

你對于編導的學習過程中理解有哪些？

對于編導專業(yè)的學習方法想必大家其實都知道，就是多看多記多思考多動筆。

1.平時要多琢磨影評和故事的寫法，多看電影不但可以積累觀片量，還可以積累好的故事素材，電影本身講述的都是故事。

2.在觀片的過程中要學會做拉片筆記，它可以有效的幫助你后續(xù)寫影評，在拉片筆記中可以記一些你認為很好看或者很特別的鏡頭，這包括鏡頭的內(nèi)容，運動方式，或者其他的特殊用法，比如是慢鏡頭還是快鏡頭。當然記下這些當然還不夠這只是你記下的客觀存在，即電影里有什么。你還需要寫的就是主觀想法，即你認為這個鏡頭這樣處理是為什么？比如慢鏡頭是為了營造…氣氛，還是要放大人物的…動作，這樣的目的以及好處是是什么？會為電影帶來什么樣的效果？這些思考在觀片的過程中就可以簡單的寫在旁邊、為后續(xù)整理拉片筆記寫影評做準備。

3.不要為了完成作業(yè)而完成作業(yè)?，F(xiàn)階段編導影評和故事基本都要求1200字，因此會有絕大數(shù)同學只寫到1200字，只是為了完成作業(yè)。如果大家覺得看完一部電影帶給你的只有老師的一句寫影評就非常“可悲”了，電影的存在就是為了讓人們通過看一個不發(fā)生在自己身上的故事，來從中收獲汲取能量，畢竟旁觀者清，作為觀眾的我們應該能從中感悟。所以大家寫影評的時候要為了把自己感悟到的東西表達出來而寫，其實就是一個主動與被動的區(qū)別。

4.這條是自己的一個小建議，平?？梢杂檬謾C拍一些照片和視頻，拍什么呢，什么都可以拍，拍你認為好看的風景日常，但這個并不意味著必須要到風景區(qū)拍哦。我們平常可能走過千萬遍的馬路，去過無數(shù)次讓我們習以為常的地方都存在著美好，這樣做是為了鍛煉我們的觀察能力和感悟生活的能力，在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)美也是一種能力。我本人平常就很喜歡拍拍拍，拍視頻拍照片，并不是說我的生活有多么多姿多彩，而是善于發(fā)現(xiàn)美，我的朋友圈里也總會發(fā)一些視頻合集的日常和照片。學會觀察聆聽發(fā)現(xiàn)會讓你更細節(jié)，對于電影中的一幀一頻都會敏銳的感知力，能很快地捕捉，長期來說這樣也可以培養(yǎng)我們的審美能力。

給天安學子的寄語

可能對于現(xiàn)階段的你們還很迷茫，很大一部分同學依舊沒有認識到學習的重要性，畢竟當時我們學校里的同學好多人都是在高考前100天才意識到大學對于他有多么遠。作為過來人的我，提前告訴你們，都現(xiàn)在這個時候了該醒悟了，自己已經(jīng)確定好方向了就開始鉚足勁的學，上了十幾年的學就看這高考一次，十幾年了，這一次你一定要拼盡全力！一個人只要知道自己要去哪里，全世界都會給他讓步。平時上專業(yè)課的時候，一定要聽薛姐、孟琪老師、蘆帆老師，師老師還要各位老師的話呀，有一句話是這么說的，世界上真心希望你好的人除了你的父母，就是你的老師了，而且各位老師都非常厲害，非常有經(jīng)驗的。

一個人思想足夠強大的時候就會無堅不摧，堅持你所堅持的，相信你所相信的，你認為你行就一定行，就會勢不可擋，所向披靡。這一路上無所謂前程似錦，但只要問心無愧，無論什么時候都要眼看前方，滿懷希望就會所以披靡。

最 后這段話是我當時考前集訓動員大會作為學生代表發(fā)言的一段話送給大家：我心里有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的精神，從此萬壽無疆……

祝天安藝達2022藝考大捷，各位學子前程似錦，萬事勝意