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設(shè)計講座|杭州吳越畫室:如何規(guī)劃設(shè)計考試?帶你重新認識設(shè)計課

2021-08-18

教學現(xiàn)場一

昨天晚上,吳越畫室舉行了一次設(shè)計講座,針對現(xiàn)在中國美院的設(shè)計改革,針對各個院校等到設(shè)計方向的改革,做了一場別開生面的設(shè)計講座,講座由我們吳越的設(shè)計團隊負責人:林玥嫻老師主講,下面我們來看看老師都講了哪些內(nèi)容:

一:高考設(shè)計課是什么?

高考設(shè)計是我們在通往某些大學的一個必修課程,是考試科目之一,是參加??嫉亩嘁恢貦C會的課程。

“設(shè)計”是把一種計劃、規(guī)劃、設(shè)想通過視覺的形式傳達出來的活動過程。一個好的平面設(shè)計師一定是有一個長期的積累、創(chuàng)作過程。而“考前設(shè)計”來講,學生需要達到的是一個學??疾楹蛯W生選擇學校的目標。來講,學??疾榈摹霸O(shè)計基礎(chǔ)”之所以為“基礎(chǔ)”也就不足為奇了。而目前考查的設(shè)計基礎(chǔ)主要有“黑白裝飾畫、彩色裝飾畫、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、創(chuàng)意速寫、平面設(shè)計、封面設(shè)計、字體設(shè)計、多格漫畫等。學生只需掌。握一定的學習方法與考前的基礎(chǔ)積累等一定準備后,在考場上往往可以取得先機。而現(xiàn)在大部分的學校也越來越來越注重“設(shè)計基礎(chǔ)”的考查類似央美、清華等學院對“設(shè)計基礎(chǔ)”的考查尤為典型。設(shè)計思路與設(shè)計基礎(chǔ)在考前越來越占用一個重要的地位。

一:高考設(shè)計課是什么?

二:高考設(shè)計有哪些學??迹际裁??

全國 28 所提前批美術(shù)類院校中設(shè)計類占到 18 所,

9 大美院中設(shè)計類有 6 所考設(shè)計!

學習的科目

用紅色顏色標注出來的科目即為我們學習的科目。

二:高考設(shè)計有哪些學???,考什么?

三:高考設(shè)計有哪些科目?

1、裝飾畫類

2、創(chuàng)意速寫類

3、圖形創(chuàng)意類

4、字體類

5、平面類/海報類

6、多格漫畫類

7、央美調(diào)皮類

根據(jù)考試的科目我們大致分為四個類別,難度由低到高依次為:黑白無創(chuàng)意,彩色無創(chuàng)意,黑白有創(chuàng)意,彩色有創(chuàng)意。所以我們在課程制定的時候也會根據(jù)畫面的難易程度來進行學習。

三:高考設(shè)計有哪些科目?

四:為什么我們要選擇設(shè)計課?

1、不同于傳統(tǒng)的素描色彩,周期短,套路性強

首先從工具上來說,設(shè)計里面所采用的工具是針管筆,大小楷,馬克筆之類的,這些工具有點像我們平時寫字的工具,所以設(shè)計課只要有耐心把畫面畫工整那么就能出效果,然后我們設(shè)計課在整個高三的學習中占的比例是非常少的,總共是40到50課時,就相當于10—12天,再一個這邊所說的套路是我們這邊有非常完善的教學體系所以大家學習起來會很快速同時很容易出效果。

2、設(shè)計是一個科目

相對于素描,色彩,速寫大家可能對設(shè)計比較陌生,其實在??嫉膶W校中有絕大多數(shù)的學校是有設(shè)計這一科目的,所以其實大家要想考到更高的美術(shù)學府設(shè)計是必不可少的一個課程。

3、降低考學難度,增加考學機會

絕大部分的考試美院都有造型和設(shè)計專業(yè)可供學生選擇,而在設(shè)計的招生中又會比造型招生的人數(shù)要多,再者在你選擇設(shè)計的同時還是可以兼報造型及其他專業(yè)。

4、美院在改革,給自己提前準備的機會

2015年天美改革增加設(shè)計類設(shè)計科目考試,2019年廣美改革增加設(shè)計類設(shè)計科目考試,那么接下來其他的沒有設(shè)計類設(shè)計科目考試美院以及高等院校也同時會做出一些改革,防范于未然。

四:為什么我們要選擇設(shè)計課?
林玥嫻

林玥嫻

美術(shù)高考設(shè)計名師

畢業(yè)于中國美術(shù)學院染織設(shè)計系

擅長手繪紋樣,裝飾畫,插畫。

2016年緙絲作品《胄》展覽于杭州大廈

多年來專注于設(shè)計的學習與研究,

擁有7年的美術(shù)高考設(shè)計教學經(jīng)驗

2016年開始獨立帶領(lǐng)團隊

2017年參與編輯設(shè)計書籍《王 牌設(shè)計》

2018年至今是南壹設(shè)計負責人及教學主管

專注研發(fā)高考設(shè)計課程,多個團隊教師培訓主講講師,擁有完善的教學體系。對待課堂認真負責,教學深入淺出,講解知識通俗易懂,特別注重因材施教,善于引導學生的學習思維。培育出許多優(yōu)秀高考畢業(yè)生進入各大美院高校。

教學現(xiàn)場一

2021年8月15日晚上,杭州吳越畫室設(shè)計老師-林玥嫻老師,在吳越畫室一樓舉辦了關(guān)于高考設(shè)計的講座,畫室所有學生前來聽講。對高考設(shè)計進行了詳細的講解,是大家受益匪淺。

教學現(xiàn)場二
教學現(xiàn)場三
教學現(xiàn)場四

▲大家有秩序的來到一樓大廳

▲老師在維護現(xiàn)場秩序
▲老師在維護現(xiàn)場秩序二
▲老師在維護現(xiàn)場秩序三

▲老師在維護現(xiàn)場秩序

▲林老師講座現(xiàn)場
▲林老師講座現(xiàn)場

▲林老師講座現(xiàn)場

▲林老師有時也會和同學們互動一
▲林老師有時也會和同學們互動二
▲林老師有時也會和同學們互動三

▲林老師有時也會和同學們互動

▲同學們也很配合老師的互動
 ▲同學們也很配合老師的互動二
 ▲同學們也很配合老師的互動三

▲同學們也很配合老師的互動

▲每一位同學都聽的很認真

▲每一位同學都聽的很認真

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