導(dǎo)讀:南通渡課教育的魔方課是在解法上充分考慮了人們認(rèn)知特點(diǎn),并針對(duì)空間關(guān)系和魔方手法方面進(jìn)行了更為細(xì)致的課程設(shè)計(jì),使復(fù)原魔方變得更輕松、更有思維價(jià)值,學(xué)魔方的同時(shí),也學(xué)了思維導(dǎo)圖,帶領(lǐng)學(xué)員們將思維導(dǎo)圖記憶方法運(yùn)用到學(xué)科學(xué)和日常生活和工作中。
課程簡(jiǎn)介:
針對(duì)3-12歲少兒,珠心算的課程均依據(jù)不同年齡與不同教育的需求,設(shè)計(jì)有按照初級(jí)、中級(jí)、進(jìn)行分階的系統(tǒng)的教材來啟發(fā)少兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,做到因材施教。讓家長(zhǎng)和孩子了解學(xué)習(xí)進(jìn)度,成長(zhǎng)看得見!
參加魔方培訓(xùn)的好處:
1、提升孩子的的空間,也就是維的能力。這樣孩子的空間表達(dá)能力就會(huì)更強(qiáng),也會(huì)更清楚。
2、玩魔方過程中,需不斷地要記住之前走的步數(shù)或者是顏色的歸整,對(duì)于孩子記憶力的發(fā)展來講,有極好的幫助。
3、孩子專注玩魔方時(shí),家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心他們,就可以做自己的事情了。
4、建立坐標(biāo)系,對(duì)數(shù)學(xué)有幫助不斷挑戰(zhàn)自我。
5、孩子在這個(gè)年齡段大量接觸了魔方,會(huì)對(duì)立體的東西,比較敏感。進(jìn)入到立體幾何的求學(xué)中時(shí),就會(huì)更加能靈活運(yùn)用。
6、玩魔方時(shí),用到手指,直接就會(huì)刺激大腦的思考,反應(yīng)等,所以,就會(huì)刺激孩子大腦的發(fā)育和智力的提升。
記憶力:記憶力是常人的20倍
計(jì)算力:快速提高孩子的計(jì)算能力
反應(yīng)力:提高孩子快速敏捷的思維反應(yīng)能力
注意力:培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)注意力
協(xié)調(diào)力:提高孩子眼、耳、手、口、腦的協(xié)調(diào)能力
想象力:拓展孩子的空間想象力
觀察力:有效培養(yǎng)孩子的瞬間觀察力
控制力:培養(yǎng)孩子的自我控制能力
魔方的種類形態(tài)各異,種類高達(dá)幾百甚至上千種,結(jié)構(gòu)以及還原難度各有不同,每種魔方都有著特有的還原手法。學(xué)員們可以通過不斷的挑戰(zhàn)自我增強(qiáng)自信心。近些年,由于魔方鍛煉大腦、手眼協(xié)調(diào),對(duì)智力有極大的提升,使得魔方的熱度不減反增。而魔方除了我們常見的三階魔方,還有很多種異型魔方除了還原,還可以競(jìng)速,還可以單手還原,甚至用腳還原,閉眼還原。