山東省采用中央音樂學(xué)院古箏音教體系,國內(nèi)演奏家參與 的高端教學(xué)模式,教學(xué)過程中充分體現(xiàn)了高端教學(xué)的思想。
采用中央音樂學(xué)院音教體系
國內(nèi)演奏家參與的高端教學(xué)模式,全面開拓學(xué)院視野
中韶箏院依托中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等高等藝術(shù)院校資源優(yōu)勢,履行“沒有不優(yōu)秀的學(xué)生,只有不專業(yè)的老師”的教育理念,總結(jié)遵循中央音樂學(xué)院教學(xué)系統(tǒng),注重教師對學(xué)生的教育與引導(dǎo),積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)靈感,使學(xué)生在藝術(shù)的海洋中,發(fā)展興趣,追求夢想,努力培養(yǎng)塑造為熱愛生活,自信樂觀,具有創(chuàng)造力,思考力和獨特氣質(zhì)的人。
中心成立五年來,秉承“音樂提升品味、藝術(shù)改變生活”的理念,先后培養(yǎng)學(xué)員百余人,專業(yè)考級通過*百分之九十九以及成功*。旨在振興中華國樂,普及古箏,發(fā)展古箏文化產(chǎn)業(yè),使中華民族的古箏藝術(shù)走向每個中國人的家庭,走向世界,讓箏聲響遍全球。
中韶箏院定期舉辦文化藝術(shù)領(lǐng)域活動,小型論壇,展覽,劇場演出等項目。支持與合作單位:中國民族器樂學(xué)會,中國音樂學(xué)會,國際古箏協(xié)會,中央音樂學(xué)院,中國音樂學(xué)院,中央民族大學(xué),山東大學(xué),山東藝術(shù)學(xué)院,山東師范大學(xué)等。
教育優(yōu)勢:
1、貫徹中央音樂學(xué)院專業(yè)音教體系,拒絕業(yè)余。
2.真正名家受教,既然花錢學(xué)習(xí)就要選擇*專業(yè)的老師,孩子有權(quán)利學(xué)習(xí)*正規(guī)的習(xí)琴方法。
3.含有特色青島北京雙城教學(xué)課程,引薦*高等級音樂名家教授。
4.常年輸送中央音樂學(xué)院附小、附中、大學(xué)、優(yōu)秀學(xué)子。
核心模式:
1. 山東省采用中央音樂學(xué)院古箏音教體系,國內(nèi)演奏家參與 的高端教學(xué)模式,教學(xué)過程中充分體現(xiàn)了高端教學(xué)的思想。
2. 師資力量雄厚,聘請一批既有實際教學(xué)經(jīng)驗,又具有獲得我國高等水平賽事經(jīng)驗的專業(yè)教師。
3. 獨有的實踐平臺,定期的藝術(shù)講座以及沙龍活動,展覽,劇場演出,全面開闊學(xué)員的視野,提升研究和實踐能力
學(xué)校按照由中央音樂學(xué)院古箏演奏家袁莎與周望教授專業(yè)教學(xué)體系,青年古箏教師鄭墨然以及來自于中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、山東大學(xué)、天津音樂學(xué)院等全國各大專業(yè)音樂學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)綱教學(xué)。
鄭墨然:
高級古箏教師
中韶箏院院長
國際古箏協(xié)會會員
中國民族器樂學(xué)會會員
山東大學(xué)國際教育學(xué)院特邀古箏講師
學(xué)習(xí)古箏的益處:培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、更加活躍的思維。
演奏技巧、音樂表現(xiàn)力訓(xùn)練,掌握一門民族藝術(shù)特長。
可以參加權(quán)威機構(gòu)比賽和考級,為孩子的升學(xué)加分。
參加各種演出,實際舞臺表演機會讓人更加自信。
通過堅持練琴鍛煉意志力,培養(yǎng)不怕吃苦、堅忍不拔的精神品格。