【課程內(nèi)容】
1.以HKDSE的考試大綱為基礎(chǔ),為學(xué)生提供知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)和考試技巧的教導(dǎo)。
2.提供4大主科(中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、公民教育)的輔導(dǎo)
3.副科方面
(1)提供物理,化學(xué),生物科等理科的輔導(dǎo)
(2)提供地理,中國(guó)歷史,世界歷史科的文科的輔導(dǎo)
【制度】
香港中學(xué)文憑考試(HongKong Dioploma of Secondary Education Examination,HKDSE)被稱為“香港高考”,是每年由香港考試及評(píng)核局(考評(píng)局)主辦的公開考試之一??荚嚾掌跒槊磕?月到5月,大部份考生是完成香港中學(xué)課程的中學(xué)六年級(jí)學(xué)生,亦有自修生報(bào)考。
2012年香港政府因應(yīng)三三四高中教育改革、由香港考評(píng)局開設(shè)香港中學(xué)文憑考試(HKDSE),為六年級(jí)高中的畢業(yè)考試。并首 次對(duì)大陸學(xué)生進(jìn)行開放考試。該考試進(jìn)行開放以后每年都有50,000至80,000名考生報(bào)考。
【使用教材】
香港出版社印
【教材特色】
切合 HKDSE 的需要為目的
【考試安排】
報(bào)名:9月-10月;
繳費(fèi):10月中旬
逾期報(bào)名:11月底之前申請(qǐng)退出
考試截止日期:11月底
派發(fā)準(zhǔn)考證:次年1月-2月
考試日期:次年3月-5月
發(fā)放成績(jī):次年7月、8月
【具體考試科目】
核心科目:中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、通識(shí)教育
選修科目:從20門課程中選擇兩門進(jìn)行考試,取其中一門最 好成績(jī)。
與大陸高考不同,香港高考DSE的成績(jī)不是以具體的分?jǐn)?shù),而是以等級(jí)的方式呈現(xiàn)的。學(xué)生成績(jī)從低到高分1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、4級(jí)、5級(jí)、5*級(jí)、5**級(jí)。
【評(píng)級(jí)】
評(píng)級(jí)主要的目的是厘定考生須至少獲得多少分才達(dá)到某個(gè)等級(jí)。每個(gè)等級(jí)的最 低分?jǐn)?shù)稱為臨界分?jǐn)?shù)。需要注意的是,臨界分?jǐn)?shù)并不是每年都一樣的。臨界分?jǐn)?shù)是由考評(píng)局和專家小組商議的,且要經(jīng)過多方討論,并根據(jù)當(dāng)年的考試情況,再進(jìn)過層層考察,才能評(píng)定的。
不同級(jí)數(shù)代表的水平如何?
Level 1 第 一級(jí)
達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對(duì)課程內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)和理解,能把概念和技巧應(yīng)用到簡(jiǎn)單熟悉的情境
2.在指導(dǎo)下,能辨識(shí)和詮釋簡(jiǎn)單的資料
3.能粗略地傳達(dá)簡(jiǎn)單意念
Level 2 第二級(jí)
達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對(duì)課程內(nèi)容有基本的認(rèn)識(shí)和理解,能把概念和技巧應(yīng)用到熟悉的情境
2.能辨識(shí)和詮釋直接的資料
3.能平衡地傳達(dá)簡(jiǎn)單意念
Level3 第三級(jí)
達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對(duì)課程內(nèi)容有足夠的認(rèn)識(shí)和理解,能把概念和技巧適當(dāng)?shù)貞?yīng)用到不同的熟悉情境
2.能分析和詮釋各種資料
3.能恰當(dāng)?shù)貍鬟_(dá)意念和見解
Level4 第四級(jí)
達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對(duì)課程內(nèi)容有良好的認(rèn)識(shí)和理解,能把概念和技巧有效地應(yīng)用到不熟悉的情境,并顯示深入的見解
2.能分析、綜合和詮釋各種資料
3.能邏輯地傳達(dá)意念和見解
Level 5 第五級(jí)
達(dá)到本等級(jí)考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對(duì)課程內(nèi)容有廣泛的認(rèn)識(shí)和透徹的理解,能把概念和技巧有效地應(yīng)用到多元和復(fù)雜的不熟悉情境,并顯示深入的見解
2.能分析、綜合和評(píng)價(jià)廣泛的資料
3.能精簡(jiǎn)及邏輯地傳達(dá)意念和見解
自第2屆DSE開始,考評(píng)局和各大院校通過協(xié)議,統(tǒng)一DSE等級(jí)的換算方法?,F(xiàn)行計(jì)分方法較為直接,等級(jí)5**等于7分,5*等于6分,5等于5分,4等于4分,如此類推。考生只需把所得等級(jí)如上述般轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù),直接加起來(lái)便是DSE總分。
分別以2017年數(shù)據(jù),香港大學(xué)最難考的牙醫(yī)專業(yè)和最容易考的藝術(shù)專業(yè)做說(shuō)明,由圖中可見,牙醫(yī)專業(yè)選拔方式為4門必修+2門選修,滿分42分的情況下,分?jǐn)?shù)達(dá)到35分即達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),中位數(shù)為36分,難度系數(shù)(錄取分中位數(shù)/滿分)為0.857。
香港大學(xué)藝術(shù)專業(yè)相對(duì)較容易,選拔方式為考試科目中分?jǐn)?shù)最 好的五門計(jì)分,滿分35分的情況下,分?jǐn)?shù)達(dá)到23分即達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),難度系數(shù)(錄取分中位數(shù)/滿分)僅為0.685。
想知道能否選讀心儀大學(xué)科目,除了上述的HKDSE計(jì)分方法外,還得計(jì)算大學(xué)設(shè)定的評(píng)級(jí)權(quán)重。
港校常見的錄取計(jì)分種類有以下幾種:
1.最 佳5科計(jì)分制(Best Five)
顧名思義,這種方法只需計(jì)算DSE成績(jī)最 好的5科。院校方面通常會(huì)為某些科目的分?jǐn)?shù)設(shè)定比重。如果特別重視某科目,便會(huì)增加該科的計(jì)分比重。
比如,以下例子中,院校更加重視英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、選修乙、丙。
假設(shè)學(xué)生成績(jī)?nèi)鐖D,那么采取最 佳5科時(shí),去除等級(jí)最差的語(yǔ)文和選修甲課,剩下的總分為43分。
注:如果**的核心科目不是最 佳5科之一,課程不會(huì)計(jì)入其分?jǐn)?shù)。
2.核心科目+最 佳選修科目計(jì)分制
這種計(jì)分制是計(jì)算幾門核心科目的總分,再加上選修科目中最 佳幾門的總分,相加所得。
這和五科最 佳計(jì)分制的區(qū)別在于,核心科目和選修科目是分開比較的,即使選修科目比核心科目分?jǐn)?shù)高,也仍然不會(huì)計(jì)算在內(nèi)。
例如,有的課程要求4門核心科目+2門最 佳選修科目
假設(shè)學(xué)生成績(jī)?nèi)鐖D,那么四門核心科目總分為26,兩門最 佳選修科目分別是選修乙、丙,與核心科目總分共計(jì)48。
3.中國(guó)語(yǔ)文+英國(guó)語(yǔ)文+最 佳3科計(jì)分制
該方法是把語(yǔ)文、英語(yǔ)的分?jǐn)?shù),與3另外科目中的最 佳3科分?jǐn)?shù)相加。
此例中,學(xué)生英語(yǔ)、語(yǔ)文總分為14,其余科目最 佳三科分別為通識(shí)、選修乙、丙,共計(jì)42分。
在香港,7科都考獲5**的學(xué)生,就是當(dāng)年的狀元,因此香港的狀元可以有多名。2018年,香港一共有59,000名考生參加了DSE考試,21,264名日校(全日制)考生過了分?jǐn)?shù)線!
2018年香港的文憑試中有6男3女,成為7科5**狀元,比2017年?duì)钤?人。
【教學(xué)目標(biāo)】
引導(dǎo)廣大求學(xué)者熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書,為求學(xué)者爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)條件,用知識(shí)武裝自己,讓知識(shí)改變命運(yùn)、改善生活!
【老師介紹】
徐文清
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):10多年在香港和深圳的教育培訓(xùn)行業(yè)和知名學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn),深知香港和深圳的學(xué)生的需求。并且已經(jīng)培訓(xùn)上千學(xué)生升讀知名的大學(xué),比如香港大學(xué),香港中文大學(xué)。
教學(xué)心得:相信有心學(xué)習(xí)就不怕晚和只要肯努力就就可以成功這兩句話,經(jīng)過老師悉心教導(dǎo)和學(xué)生的努力,學(xué)生一定會(huì)有很大的進(jìn)步
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
深圳市福田區(qū)博誠(chéng)教育培訓(xùn)中心2022年成立于深圳,是一所專致于青少年輔導(dǎo)的民辦教育培訓(xùn)中心;多年來(lái),博誠(chéng)的創(chuàng)辦人徐老師不斷地探索與沉淀于HKDSE課程,為廣大學(xué)生人群提供輕松的學(xué)習(xí)提升方式!博誠(chéng)教育目前與培訓(xùn)機(jī)構(gòu),承載著香港本土的教學(xué)重任,將秉持教育為本,教育為人的原則,為廣大學(xué)子提供更佳便捷、更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)!
【校區(qū)理念】
以人為本、服務(wù)于人、教育為本、不忘初心
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】