鄭州稅務(wù)師考試培訓(xùn)課程

【課程簡(jiǎn)介】

稅務(wù)師職業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度。原則上每年舉行1次考試。稅務(wù)師是指經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試合格，取得《稅務(wù)師職業(yè)資格證書(shū)》并經(jīng)注冊(cè)登記的、從事稅務(wù)代理活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。2015年11月，根據(jù)人力資源社會(huì)**部、國(guó)家稅務(wù)總局印發(fā)的《稅務(wù)師職業(yè)資格制度暫行規(guī)定》和《稅務(wù)師職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》（人社部發(fā)〔2015〕90號(hào)）獲悉，人力資源社會(huì)**部、國(guó)家稅務(wù)總局共同負(fù)責(zé)稅務(wù)師職業(yè)資格制度的政策制定，并按職責(zé)分工對(duì)稅務(wù)師職業(yè)資格制度的實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。全國(guó)稅務(wù)師行業(yè)協(xié)會(huì)具體承擔(dān)稅務(wù)師職業(yè)資格考試的評(píng)價(jià)與管理工作。雖然名稱有所變更，但是“含金量”還在。

稅務(wù)師稅一科目特點(diǎn)：

稅法一和稅法二對(duì)于學(xué)科背景知識(shí)的要求比較小，稅法一和稅法二的考試內(nèi)容是互補(bǔ)的，兩者結(jié)合起來(lái)完全涵蓋我們?nèi)粘Ｉ钪械?8個(gè)重要稅種知識(shí)，其中《稅法一》的考試重點(diǎn)側(cè)重于增值稅、流轉(zhuǎn)稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅等，考試題型都是客觀題，需要大家需要在記憶相關(guān)稅種概念的基礎(chǔ)之上，對(duì)比區(qū)分各個(gè)稅種之間的聯(lián)系與區(qū)別，做到靈活備考。

稅務(wù)師稅二科目特點(diǎn)：

稅法一和稅法二對(duì)于學(xué)科背景知識(shí)的要求比較小，稅法一和稅法二的考試內(nèi)容是互補(bǔ)的，兩者結(jié)合起來(lái)完全涵蓋我們?nèi)粘Ｉ钪械?8個(gè)重要稅種知識(shí)，其中《稅法二》主要側(cè)重于個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅等內(nèi)容?？荚囶}型都是客觀題，需要大家需要在記憶相關(guān)稅種概念的基礎(chǔ)之上，對(duì)比區(qū)分各個(gè)稅種之間的聯(lián)系與區(qū)別，做到靈活備考。

稅務(wù)師涉稅法律科目特點(diǎn)：

涉稅服務(wù)法律需要一定的法學(xué)學(xué)科背景，但是考生們不用擔(dān)心的是，即便是沒(méi)有什么法學(xué)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)這科只要是肯花時(shí)間，還是可以順利通過(guò)的。相關(guān)法律涉及到的許多法律條文只要在理解的基礎(chǔ)上記住就好，考生們需要注意的是平時(shí)練習(xí)時(shí)還需要多看一些實(shí)際的法律糾紛中的法律運(yùn)用，盡量發(fā)揮相關(guān)法律的實(shí)用性。

稅務(wù)師涉稅實(shí)務(wù)科目特點(diǎn)：

涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)相當(dāng)稅法一、稅法二的進(jìn)階版，考試難度比較大，這主要是因?yàn)榭荚囎⒅貙?shí)操性，考試的內(nèi)容綜合性也比較較強(qiáng)，對(duì)于考生的能力要求較高。當(dāng)然，在考試題型上，考生們需要注意的是在《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》中的主觀題（簡(jiǎn)答題和綜合題）需要考生用計(jì)算機(jī)和漢字錄入完成，而我們的考試時(shí)長(zhǎng)和其他科目一樣，都是兩個(gè)半小時(shí)，所以建議考生們?cè)趥淇紩r(shí)注意鍛煉自己計(jì)算機(jī)文字輸入能力，盡量不影響考試作答。

稅務(wù)師財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)科目特點(diǎn)：

相對(duì)于稅法相關(guān)的科目不需要什么基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)就是需要大家具備一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)以及計(jì)算能力了。財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)包含兩個(gè)部分，一是財(cái)管，二是會(huì)計(jì)，前者在整個(gè)考試中所占的比例，重點(diǎn)考察的是會(huì)計(jì)的部分，這部分在卷面上的分值將近70%，考生們?cè)趶?fù)習(xí)備考時(shí)需要有所側(cè)重。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

【學(xué)員風(fēng)采】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

金領(lǐng)教育是2015年10月經(jīng)主管機(jī)關(guān)注冊(cè)成立的從事金融理財(cái)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。它以引領(lǐng)金融理財(cái)行業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建終身職業(yè)教育平臺(tái)為使命，以團(tuán)結(jié)、開(kāi)放、分享、成長(zhǎng)為核心價(jià)值觀，融入互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)教育理念和技術(shù)，創(chuàng)立O2O先進(jìn)教學(xué)模式，為教學(xué)效果提供了有力**。

金領(lǐng)教育擁有一批愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的專(zhuān)職教學(xué)隊(duì)伍，80%以上的講師和教輔人員擁有5年以上的研發(fā)教學(xué)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，從而確保培訓(xùn)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性。

2021年以來(lái)，金領(lǐng)教育突破發(fā)展思路，強(qiáng)化橫向聯(lián)合和渠道開(kāi)拓，先后與廣東郵儲(chǔ)、浙江郵儲(chǔ)等近十家省級(jí)分行，二十多家地市級(jí)分行展開(kāi)合作，并結(jié)出累累碩果。形成了渠道開(kāi)拓、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)齊頭并進(jìn)的業(yè)務(wù)發(fā)展模式。

2022年，是金領(lǐng)教育抗擊疫情沖擊、突破發(fā)展、砥礪前行的又一年。金領(lǐng)教育金融學(xué)院憑借核心人員8年的專(zhuān)業(yè)積累，AFP/CFP教育突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用持證培訓(xùn)+繼續(xù)教育模式，著力打造一批卓越金領(lǐng)理財(cái)師，服務(wù)于銀行零售業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)和保險(xiǎn)業(yè)代理人素質(zhì)的全面提升。

會(huì)計(jì)學(xué)院經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化、陪伴式服務(wù)不斷升級(jí)。到目前為止，金領(lǐng)教育已經(jīng)形成了金融學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院兩個(gè)網(wǎng)校平臺(tái)既相互獨(dú)立，又相得益彰的格局，貼心的陪伴式服務(wù)為廣大學(xué)員提供了更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)體驗(yàn)。全體金領(lǐng)人將以AFP、CFP、CPA、初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、銀行從業(yè)、基金從業(yè)和銀行訂制培訓(xùn)為主導(dǎo)，為全國(guó)金融精英提供高質(zhì)量的教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)。