【課程詳情】
簡介:孩子在學(xué)校遇到學(xué)習(xí)困難,常常讓家長很擔(dān)憂。有時(shí)兒童所出現(xiàn)的學(xué)習(xí)困難,可能只是在適應(yīng)一年級(jí)生活上暫遇到的情況,而有些兒童則可能是因?yàn)樗麄冇凶x寫困難、發(fā)展遲緩、注意力不足或言語障礙。如果您的孩子也遇到了以下一種或多種情況,那么就需要盡早加入小組,為孩子提供專業(yè)而有效的幫助,避免出現(xiàn)更嚴(yán)重和持續(xù)的學(xué)習(xí)困難。
【訓(xùn)練內(nèi)容】
識(shí)字認(rèn)數(shù):簡單的或剛學(xué)過的字又不認(rèn)識(shí)了;簡單的加減法學(xué)起來也困難;
專注力: 容易分心,坐不住,容易疲倦;
書寫:寫字很費(fèi)力:經(jīng)常需要用橡皮擦;拼音或數(shù)字顛倒;
記憶力:多個(gè)步驟的指令做不全:容易忘記。
【課程安排】
日期
每周2次(周五+周日),每期8周
時(shí)間
A班:周五16:20- 17:50,周日8:40- 11:40
B班:周五18:30 - 20:00,周日13:00- 16:00
內(nèi)容
通過有趣味的集體活動(dòng)
1.加強(qiáng)兒童掌握基本字、詞、句概念和數(shù)字概念,提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力;
2.通過多感官學(xué)習(xí),改善握筆寫字能力和速度,減少抄寫中錯(cuò)寫漏寫;
3.訓(xùn)練提升兒童的語言理解、表達(dá)能力;
4.結(jié)合神經(jīng)反饋訓(xùn)練,鍛煉兒童的專注力和執(zhí)行功能。
對(duì)象
小學(xué)1-2年級(jí),有各類學(xué)習(xí)困難,或注意力失調(diào)/過度活躍,或疑似讀寫、
語言、數(shù)學(xué)及空間感知障礙的兒童
地點(diǎn)
雅恩全國各中心
費(fèi)用
9600元/期
人數(shù)
每班6名
【師資介紹】
莫志恒
雅恩特聘顧問、香港資深言語治療師、Beckman認(rèn)證口腔運(yùn)動(dòng)治療師、MDTP認(rèn)證治療師
專業(yè)特長
雅恩特聘顧問,香港資深言語治療師,Beckman認(rèn)證口腔運(yùn)動(dòng)治療師,MDTP認(rèn)證治療師。
香港教育研究院臨床講師,香港早期評(píng)估和訓(xùn)練中心臨床督
高級(jí)督導(dǎo)顧問:滕燕
雅恩輔育聯(lián)合創(chuàng)始人、心理學(xué)碩士、首批國家二級(jí)心理咨詢師
專業(yè)特長
教育心理學(xué)和臨床心理學(xué)背景,多年少兒心理咨詢工作經(jīng)驗(yàn),擅長兒童行為發(fā)展評(píng)估,行為情緒問題干預(yù),兒童心理咨詢和家庭心理輔導(dǎo)。在發(fā)展遲緩兒童和自閉癥兒童的干預(yù)和支持領(lǐng)域擁有豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。每年受到教育部門邀請(qǐng)為特殊學(xué)校及資源教室教師授課培訓(xùn),深得好評(píng)。
高級(jí)督導(dǎo)顧問:邊瓊霞
雅恩輔育創(chuàng)始人,醫(yī)學(xué)碩士,PECS中國區(qū)臨床教學(xué)總監(jiān),中國大陸目前少數(shù)幾位美國RDI?(人際關(guān)系發(fā)展干預(yù))認(rèn)證咨詢顧問之一,中國大陸首位獲得美國PROMPT言語治療技術(shù)與運(yùn)用兩項(xiàng)證書的專業(yè)人士。
專業(yè)特長
雅恩輔育創(chuàng)始人,醫(yī)學(xué)碩士,對(duì)于兒童言語和溝通障礙有多年深入研究,積累了豐富的臨床教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在語言發(fā)展遲緩兒童的言語評(píng)估、口肌構(gòu)音治療,及自閉癥兒童的溝通訓(xùn)練和家長帶領(lǐng)指導(dǎo)方面,擁有多項(xiàng)專業(yè)技術(shù)證書并獲得大量成功案例。
【機(jī)構(gòu)簡介】
雅恩輔育——特殊需求兒童專業(yè)服務(wù)平臺(tái)
雅恩自2005年成立以來,一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練,為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會(huì)說話到會(huì)說話,從口齒不清到說話清晰流利,并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。
國際接軌的課程體系:課程直接從美國、香港引進(jìn),以研究三十年的詢證實(shí)踐為基礎(chǔ),掌握國內(nèi)獨(dú) 家的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓(xùn)練方法,國內(nèi)最早引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長,行之有效
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】
十六年言語溝通干預(yù)經(jīng)驗(yàn):聚焦2-6歲兒童言語能力發(fā)展十余年,積累了大量的案例,對(duì)言語和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)
一對(duì)一個(gè)性化訂制課程:1:1 師生配比,針對(duì)每一個(gè)孩子都有一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練,讓每一個(gè)孩子都得到量身定做,最 具個(gè)性化的干預(yù)。
連鎖服務(wù),統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn):雅恩目前已經(jīng)在全國主要城市設(shè)有16個(gè)訓(xùn)練中心,采用統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),高度專業(yè)化和系統(tǒng)化,地域分布廣,便于家庭選擇。
全方位的家長支持體系:通過家長資源,家長社區(qū),在線教育,RDI?家庭咨詢服務(wù),以及各種家長公益支持項(xiàng)目,為家長提供全方位,終生的支持系統(tǒng)。
【教學(xué)現(xiàn)場】