貴陽平面設(shè)計技能培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

一、PS模塊

二、ID模塊

三、CDR模塊

四、AI模塊

1、插畫設(shè)計

2、版式設(shè)計

3、印刷工藝

4、Logo設(shè)計

5、標(biāo)志VI設(shè)計

6、包裝設(shè)計

7、折頁/海報設(shè)計

8、作品集設(shè)計

【住宿方面】

提供住宿

【課時】

360課時/60天

【授課方式】

面授

【班型】

15人班

【學(xué)習(xí)**】

保薪就業(yè)協(xié)議

【適合人群】

應(yīng)屆畢業(yè)生

轉(zhuǎn)行待業(yè)

在職提升

想要挑戰(zhàn)高薪的群體

零基礎(chǔ)新手

【師資力量】

教師團隊學(xué)習(xí)

制定季度和年度學(xué)習(xí)提升計劃，并納入考核，引進企業(yè)工程師，開展有針對性的新技術(shù)和業(yè)務(wù)場景培訓(xùn)。

教師職稱評定

打造教師晉升機制。 通過示范課、公開課、每季度授課質(zhì)量評估對教師能力進行測評，評選出優(yōu)秀教師進行晉升

教師淘汰機制

明確的各項工作指標(biāo)，包括授課、技術(shù)內(nèi)培項目、項目開發(fā)等等，根據(jù)教學(xué)綜合評分及任務(wù)完成情況進行淘汰優(yōu)化。

師資共享機制

組織學(xué)科帶頭人，梳理技能點、知識點。并整合隊伍，組織經(jīng)驗分享活動，相互學(xué)習(xí)，讓全國師資實現(xiàn)跨區(qū)域共享。

【師資】

王梅

從事設(shè)計和運營10余年，先后任職于某知名教育集團、在貴州華信智原科技有限公司擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗及授課經(jīng)驗，對設(shè)計及運營方面有獨特的見解與認知，時刻走在時代前沿。用新的理念和教學(xué)方式指導(dǎo)學(xué)員。 現(xiàn)擔(dān)任貴州華信智原科技有限公司UI設(shè)計及電商運營講師、項目經(jīng)理，授課方式多樣，注重理論、案例、實戰(zhàn)三者相結(jié)合，重視思維架構(gòu)及細節(jié)。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校簡介】

貴州華信智原科技有限公司隸屬于北京華信智原教育技術(shù)有限公司，總部設(shè)于北京中關(guān)村，隸屬于中國東方教育集團是集軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用及企業(yè)技術(shù)服務(wù)、高端人才培訓(xùn)、高等教育實訓(xùn)基地建設(shè)于一體的高新技術(shù)企業(yè)。華信智原在全國22個省市成立分子公司，多年來，培養(yǎng)了大量的信息技術(shù)人オ，得了社會和業(yè)界的廣泛好評。

當(dāng)前，數(shù)字技術(shù)與實體經(jīng)濟集成融合，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化應(yīng)用潛能進發(fā)釋放，在新模式新業(yè)態(tài)下，傳統(tǒng)企業(yè)面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型。華信智原致力于數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)，為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供人才支撐。

貴州華信智原是貴州省政府引進的高端科技項目外包及人才孵化示范基地，主要從事高技能人才培養(yǎng)、軟件外包與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)，是貴陽大數(shù)據(jù)及外包產(chǎn)業(yè)示范基地內(nèi)貴州省電子商務(wù)協(xié)會副會長單位。

貴州華信智原IT高技能人才培養(yǎng)基地是北京華信智原與新華教育集團強強聯(lián)合，主要從事IT高技能人才培訓(xùn)和大學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)。是國內(nèi)頂 尖IT人才培養(yǎng)基地，擁有高配置的實訓(xùn)機房、知名企業(yè)的項目實訓(xùn)以及經(jīng)驗豐富的實戰(zhàn)派師資團隊，適合在校大學(xué)生及在職人員深度培訓(xùn)、進修和提升。

貴州華信智原科技有限公司主要從事項目外包，軟件開發(fā)技能培訓(xùn)，UI界面設(shè)計培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)營銷和互聯(lián)網(wǎng)運營技能培訓(xùn)。

商務(wù)部電子商務(wù)司司長賈舒穎一行視察國 家級電子商務(wù)示范基地貴州華信智原科技有限公司，對貴州華信智原科技有限公司的實訓(xùn)基地和實訓(xùn)項目表示肯定和支持。

【學(xué)校環(huán)境】

【教學(xué)理念】

OBE教學(xué)理念

步驟一 幫助學(xué)員規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)，預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)成果

步驟二 構(gòu)建符合學(xué)員需求的課程體系

步驟三 確定配套教學(xué)方法和策路

步驟四 通過評測系統(tǒng)進行自我評估和專業(yè)測評

步驟五 根據(jù)測評結(jié)果，查缺補漏，**學(xué)習(xí)效果

華信智原全鏈條融合

教：技術(shù)大牛，親自上陣授課，講解先進理論知識，傳授行業(yè)經(jīng)驗。

學(xué)：學(xué)員學(xué)到什么比教師教什么更重要，項目化教學(xué)模式讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)更有效。

練：每個學(xué)習(xí)模塊、小型學(xué)習(xí)階段后，都與實戰(zhàn)演練緊密結(jié)合，讓學(xué)員真正接觸、切身體會崗位所需技能，參與項目全過程。避免理論與實踐脫節(jié)，真正做到學(xué)以致用。

測：周考、月考、階段考、畢業(yè)答辯，**學(xué)員的學(xué)習(xí)成果獲得量化，以便配套專業(yè)的改進提升措施。

評：專業(yè)測評體系及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)進度及學(xué)習(xí)效果

【學(xué)校榮譽】