重慶武術(shù)培訓(xùn)課程

【課程介紹】

中華武術(shù)因儒法防民的關(guān)系，形成“傳統(tǒng)軍械武術(shù)”“傳統(tǒng)徒手武術(shù)”兩大類。傳統(tǒng)軍武是指刀劍（擊劍）、摔跤（柔道）、弓弩（射箭）、石鎖（舉重）、馬術(shù)（賽馬）等武舉考試項目。傳統(tǒng)軍械武術(shù)跟傳統(tǒng)徒手武術(shù)無關(guān)，跟現(xiàn)代奧運會相接近。而現(xiàn)在被稱為“傳統(tǒng)武術(shù)”的各種徒手武術(shù)流派在古代屬于五花八門的“江湖大師”和農(nóng)民斗術(shù)?？帐值赖那吧怼笆桌锸帧焙汀澳前允帧本褪橇鹎蜣r(nóng)民對付日本人的斗毆技術(shù)。然而傳統(tǒng)和現(xiàn)代未必互斥。日本的空手道、韓國的跆拳道、泰國的泰拳，為了文化輸出從而引入現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)機制，現(xiàn)代化較為成功而且平穩(wěn)?！皞鹘y(tǒng)空手道”各流派有JKA聯(lián)賽，點數(shù)制，類似80～90年代的老散打。極真會改成了更暴力的KO制，類似泰式散打。這幾個項目之間一直有選手互相轉(zhuǎn)會的現(xiàn)象，主要的轉(zhuǎn)會門檻在適應(yīng)規(guī)則的過程和身體素質(zhì)，技術(shù)則共通一大半。

【發(fā)展情況】

1、申請奧運項目

2015年6月22日，在日本東京都召開的“2020東京奧運會東道主城市提議候補比賽項目選擇大會”組委會工作會議上，8個項目被選為了2020年東京奧運會的候補項目，這其中就包括武術(shù)。

2015年9月28日，“2020年東京奧運會”組委會宣布了他們將向國際奧委會提交的新增項目提名名單，武術(shù)未在5個被提名的項目之中，這意味著武術(shù)項目將無緣2020年東京奧運會。

2、助力武術(shù)入奧

第 一屆世界杯武術(shù)套路比賽拉開了全球助力武術(shù)入奧的序幕

2019年9月，國務(wù)院頒布了《體育強國建設(shè)綱要》，印發(fā)了《武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確支持武術(shù)國際化，支持推動武術(shù)項目早日進入奧運會。

3、成為青奧項目

2020年1月8日，在瑞士洛桑舉行的國際奧委會執(zhí)委會會議通過了武術(shù)列入第四屆青年奧林匹克運動會正式比賽項目的申請，這是武術(shù)首 次成為奧林匹克系列運動會正式比賽項目。

4、成立教育指導(dǎo)委員會

2021年4月29日，中華人民共和國教育部經(jīng)研究，決定成立教育部中國武術(shù)教育指導(dǎo)委員會。

【師資介紹】

【學(xué)校介紹】

重慶渝西藝術(shù)學(xué)校成立于2001年6月，辦學(xué)20余年，培育了一批批名校學(xué)生：復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)（林夢月等）、西南大學(xué)（李亞麗、王娟等）、西南政法大學(xué)（曾維丹等）、重慶醫(yī)科大學(xué)（林媛媛等）北京體育大學(xué)（陽家成、鄧世寬等3名）、成都體育學(xué)院（曾成志、熊華宇、曾憲偉、王忠前、王琳、徐開平等）等。學(xué)校結(jié)合目前初三學(xué)生讀普通高中難、高三學(xué)生復(fù)讀難的現(xiàn)狀，在招收幼兒園、小學(xué)、初中的基礎(chǔ)上，組建了名校的名師、研究生學(xué)歷的教師為主體的師資隊伍，名校校長治校，給中、高考學(xué)生創(chuàng)造升入更好重點學(xué)校的機會，特開設(shè)初三、高三復(fù)習(xí)班。

【辦學(xué)目標(biāo)】

長期目標(biāo)：優(yōu)質(zhì)教育搭建孩子啟航的高平臺，藝術(shù)教育點亮孩子精彩人生。

近期目標(biāo)：

1、以優(yōu)質(zhì)教育托起初三、高三復(fù)讀學(xué)子的夢想，為優(yōu)質(zhì)初中、高中定好支點，謀劃建立幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的優(yōu)質(zhì)民辦教育高地。

2、以武功、戲劇為主線，帶動舞蹈、曲藝、聲樂、器樂、美術(shù)齊發(fā)展，2021年6月出戲，年底上春晚，2年參賽，3年內(nèi)登上國際舞臺，結(jié)合好高中藝術(shù)升學(xué)，讓學(xué)生考上重點院校為近期目標(biāo)。

3、以加強學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練為突破口，以教育科研為先導(dǎo)，以加強智慧教育平臺建設(shè)，全面推進現(xiàn)代化教育，努力實現(xiàn)走輕負(fù)擔(dān)、高水平、上檔次的優(yōu)質(zhì)教育加特色的升學(xué)道路，建立優(yōu)質(zhì)特色民辦教育高地目標(biāo)。

【辦學(xué)理念】

萬紫千紅總是春，文化藝術(shù)滿園香。

【校訓(xùn)】

為華夏樹一代天驕，向世界育八方英才。

【學(xué)校四大教育特色】

藝術(shù)教育特色

1、表演藝術(shù)：以武術(shù)和表演、戲劇等組合，成為川渝唯獨一家培養(yǎng)武功演員的基礎(chǔ)學(xué)校。為高標(biāo)準(zhǔn)需要的國家傳統(tǒng)戲劇育苗助推。也為高一層藝術(shù)學(xué)校、大學(xué)培養(yǎng)學(xué)子。

2、武術(shù)教學(xué)：建立武術(shù)套路、散打、跆拳道等項目專業(yè)隊伍。為各省級隊伍和大學(xué)育苗。同時隊員通過達級，經(jīng)過我校與重點高中對接通道，直通國家重點院校(包括清華、北大)。

3、舞蹈、聲樂、器樂建立專業(yè)隊伍，通過比賽達級，為高級劇團和大學(xué)培育學(xué)生。

4、向國家藝術(shù)、武術(shù)、表演、升學(xué)實現(xiàn)孩子演員夢，改寫孩子一生的命運。

心理行為教育特色

1、把好孩子階段教育特色，注重孩子心理健康發(fā)展。為孩子排除心理障礙，樹立正確的人生觀和價值觀。

2、通過行為教育溝通學(xué)生思想，讓孩子從中建立正確的行為觀。

3、專業(yè)隊伍研究溝通疏導(dǎo)孩子的心理障礙，引導(dǎo)孩子正確的行為習(xí)慣。

名校名師主導(dǎo)文化教學(xué)特色

1、永川中學(xué)朱平，林巧等教師主導(dǎo)初中教學(xué)工作。建立Z強師資領(lǐng)銜初中教學(xué)。

2、永川名校紅旗、上游、萱花等小學(xué)骨干教師石祖敏。主導(dǎo)小學(xué)教育，建立最強師資隊伍領(lǐng)跑工作。

3、讓孩子享受名校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)高水準(zhǔn)教育。

軍事化管理、安全守法意識教育特色

1、全校從訓(xùn)練到文化課堂，從食堂到宿舍，實行軍事化要求。讓孩子養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、風(fēng)風(fēng)火火的鐵骨風(fēng)姿。

2、孩子定期進行安全教育，法制教育。使孩子建立安全防范體系，樹立守法意識，學(xué)校開辦以來，無一人犯罪。

【教學(xué)環(huán)境】