招生對(duì)象】
應(yīng)屆美術(shù)藝考生
【班型設(shè)置】
【班級(jí)特色】
正統(tǒng)學(xué)院派基礎(chǔ)教學(xué),劍指美院。
【教學(xué)目標(biāo)】
這個(gè)階段開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)素描,色彩,速寫,設(shè)計(jì)等課程,鑒賞不同流派國(guó)內(nèi)外藝術(shù)大師作品,為將來(lái)考取美術(shù)院校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),練就童子功,贏得當(dāng)下與未來(lái)。
【關(guān)于我們】
飛行摩士創(chuàng)立于2003年,專注藝術(shù)及教育行業(yè)的投資與發(fā)展,涉及美術(shù)培訓(xùn)、線上教育、圖書出版發(fā)行、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、潮玩手辦等領(lǐng)域。
飛行摩士是中國(guó)全年齡段藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一。旗下品牌有飛行摩士藝術(shù)教育中心、飛行摩士美院預(yù)備學(xué)院、飛行摩士中國(guó)藝考中心、飛行摩士國(guó)際預(yù)科學(xué)院、飛行摩士藝術(shù)研究院等分支機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)始人由中央美院教師、職業(yè)藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師組成,都畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)府:中央美術(shù)學(xué)院。團(tuán)隊(duì)具備正統(tǒng)的學(xué)院派基因。飛行摩士秉承中央美院傳統(tǒng),以考取國(guó)內(nèi)外藝術(shù)院校布局課程,常年為藝術(shù)院校輸送人才。
從考學(xué)的角度來(lái)觀察,飛行摩士對(duì)于中央美院、清華美院、廣州美院等國(guó)內(nèi)高校有最為直接的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是院校與考前教學(xué)之間有效的信息傳遞者。
【公司榮耀】
飛行摩士學(xué)生美術(shù)專業(yè)高考一類本科合格率常年保持95%以上,并保持美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的三項(xiàng)記錄:一是飛行摩士獲得清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)累計(jì)430多人,整體通過(guò)率30%左右。其中2017年同時(shí)創(chuàng)造了3人入圍清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院前十名,即:第3、7、9名的優(yōu)異成績(jī);二是經(jīng)飛行摩士累計(jì)獲得中央美術(shù)學(xué)院專業(yè)通知書700多張;飛行摩士連年保持學(xué)生考試成績(jī)?nèi)雵嗨盒G笆?,其?019年、。得到學(xué)生的高度褒獎(jiǎng)和極大青睞。僅2019年一年,飛行摩士就突破150人拿到廣州美院專業(yè)錄取通知書。
【辦學(xué)特色】
核心競(jìng)爭(zhēng)力
一、聯(lián)考教學(xué)——知行合一
學(xué)生往往只知道背誦畫面的效果,但卻不知道為什么要那樣處理,畫室在教學(xué)過(guò)程中缺乏對(duì)基本視覺(jué)規(guī)律的傳授,也缺乏對(duì)學(xué)生審美修養(yǎng)的培養(yǎng)。一連幾個(gè)月的重復(fù)性訓(xùn)練,使得學(xué)生過(guò)早進(jìn)入?yún)捑肫?,大部分學(xué)生無(wú)法為后期的考試蓄力,聯(lián)考的爆發(fā)力有限,也無(wú)法應(yīng)對(duì)靈活的???。飛行摩士的教學(xué)注重讓學(xué)生知行合一,幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)體系的建立,帶領(lǐng)學(xué)生橫向比較全國(guó)不同考區(qū)繪畫風(fēng)格,建立完整的藝術(shù)世界觀和考學(xué)世界觀,知曉全年的教學(xué)計(jì)劃,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能有清晰的方向,并且隨時(shí)知道自己所處的階段,更好的與老師配合提升自身的能力。
二、??冀虒W(xué)——降維打擊
飛行摩士具有全國(guó)的??冀虒W(xué)能力,飛行摩士本身就是??冀虒W(xué)終端。飛行摩士設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)曾服務(wù)40多家國(guó)內(nèi)知名單位,承接各畫室清央班和高端班級(jí)教學(xué),是國(guó)內(nèi)畫室的教學(xué)技術(shù)支持單位,讓學(xué)生在考試中能夠?qū)Ω?jìng)爭(zhēng)對(duì)手形成降維打擊。
【師資力量】
許釗銘
飛行摩士中國(guó)藝考中心教學(xué)校長(zhǎng)
2007年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院
2003年至今,帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)取得中央美院前三名、清華美院前三名、廣州美院前三名。
常隆
飛行摩士藝考中心
教學(xué)副校長(zhǎng)
國(guó)家一級(jí)美術(shù)師
本科就讀于中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院
常隆老師為飛行摩士的教學(xué)工作進(jìn)行管理和督導(dǎo)。負(fù)責(zé)教材的研發(fā)。為飛行摩士的課程體系及教學(xué)實(shí)踐提供了明確的課程設(shè)計(jì)思路和完備的理論支持。
于非
飛行摩士中國(guó)藝考中心
設(shè)計(jì)課程教學(xué)總監(jiān)
畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院
多媒體藝術(shù)家
飛行摩士設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)者
聯(lián)合出版《設(shè)計(jì)資料集》、《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》等書籍。
曾一丁
飛行摩士研究院導(dǎo)師
藝考中心史論課程教學(xué)總監(jiān)
本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院
碩士畢業(yè)于瑞典隆德大學(xué)視覺(jué)文化專業(yè)
曾女士是獨(dú)立策展人,藝術(shù)品鑒賞專家,參與策劃過(guò)多項(xiàng)國(guó)際當(dāng)代藝術(shù)展覽。策劃出不少頗具創(chuàng)意和影響的藝術(shù)展覽,取得了令人矚目的成績(jī)。作為對(duì)當(dāng)代藝術(shù)作品具有極高鑒賞力的導(dǎo)師,曾一丁女士負(fù)責(zé)飛行摩士藝術(shù)史論類專業(yè)課程研發(fā)。
周原
飛行摩士研究院導(dǎo)師
本科就讀于中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院
研究生畢業(yè)于美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)赫爾伯格藝術(shù)學(xué)院
周原老師有20年藝術(shù)高校一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)飛行摩士的教學(xué)方向,倡導(dǎo)研究各階段課題的深入性和多樣性,使飛行摩士擁有系統(tǒng)和專業(yè)的課程體系。
盧景熙
飛行摩士研究院導(dǎo)師
本科就讀于中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院
產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)專家
盧景熙老師負(fù)責(zé)主持飛行摩士活動(dòng)的策劃和主導(dǎo)校區(qū)項(xiàng)目落地,全面提升課程產(chǎn)品的完整性呈現(xiàn),引領(lǐng)行業(yè)教學(xué)趨勢(shì)。他有著十多年的教學(xué)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。定期受邀至中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)分享。
許宏翔
飛行摩士研究院院長(zhǎng)
職業(yè)藝術(shù)家
本科畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院
碩士畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、教學(xué)核心出自中央美院和清華美院,代表國(guó)內(nèi)教學(xué)水準(zhǔn),名校講師,最強(qiáng)師資陣容教學(xué)。
2、設(shè)立專門聯(lián)考教研組,由飛行摩士資深教師組成聯(lián)考教研團(tuán)隊(duì)。
3、考前專家課:聯(lián)考、??紝<疑疃冉馕隹碱}方向及應(yīng)試技巧。
4、專家組、督導(dǎo)組、教研組全程指導(dǎo)教學(xué)。
5、學(xué)習(xí)監(jiān)督:在你入學(xué)后將會(huì)有老師對(duì)你進(jìn)行入學(xué)指導(dǎo),同時(shí)全天候監(jiān)控你的學(xué)習(xí)效果和進(jìn)度。
6、小班授課:標(biāo)準(zhǔn)化配比(1:20)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)輔導(dǎo)。
7、系統(tǒng)協(xié)作:教研、教學(xué)、考核系統(tǒng)協(xié)作,確保升學(xué)。
【教學(xué)環(huán)境】
【管理優(yōu)勢(shì)】
全程貼士一體化服務(wù)流程,家長(zhǎng)放心工程,每月進(jìn)行家長(zhǎng)反饋,或開展家長(zhǎng)會(huì)接洽到報(bào)名,教學(xué)到考試,一體化服務(wù)機(jī)制全方位視頻網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】