【教學(xué)理念】
急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。提升學(xué)生素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
【機(jī)構(gòu)介紹】
“學(xué)大教育”創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的引領(lǐng)者,總部設(shè)在北京?;葜輰W(xué)大教育成立于2010年,是惠州市高考個性化輔導(dǎo)的先行者之一。 作為個性化教育的先行者,惠州學(xué)大教育致力于幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,從而達(dá)成教學(xué)效果。學(xué)大教育集團(tuán)以教學(xué)結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生服務(wù)為中心,根據(jù)學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化小組輔導(dǎo)方案,同時匹配專業(yè)的個性化小組進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)。
榮獲榮譽:
2007年度服務(wù)十佳培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2007年度廣州創(chuàng)新教育品牌獎學(xué)大教育廣東最受消費者推崇獎。
2008年度廣 東民辦教育傳媒金獎最受公眾信賴品牌。
2010年度華南精品課程 總評榜個性化-對一課外輔導(dǎo)。
2011年度華南金質(zhì)教師團(tuán)隊。
2011年度華南金質(zhì)教育品牌。
2012年學(xué)大出品中國教育情景劇《天才進(jìn)化論》,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過400家
2013年獲得ISO9001認(rèn)證
2014年e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個性化智能輔導(dǎo)時代
2015年發(fā)布"教研+"戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年成功回歸A股
2017年持續(xù)深入“教研+"戰(zhàn)略,全面落實教研升級,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過600家
【課程介紹】
普通初中課程
招生對象:現(xiàn)初二(新初三)
上課課程:語、數(shù)、英、物、化
教學(xué)方式:精品小組教學(xué)、小組式個性化教學(xué)
使用教材:惠州本地初中教材
費用:9225元
課時:90節(jié)(每節(jié)40分鐘)
授課方式:線下面授
開班人數(shù):4-12人
開營時間:7月31日
【師資介紹】
【教育愿景】
在個性化教育理念的指導(dǎo)下,通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個需要成長機(jī)會的人都能獲得zui優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),成為中國教育行業(yè)的企業(yè)。
【教育使命】
zui大程度地釋放每個學(xué)生的潛能,讓每個需要成長機(jī)會的人都能獲得zui優(yōu)質(zhì)的教育。
【學(xué)員風(fēng)采】
【教學(xué)體系】
強(qiáng)大的教研網(wǎng)
研修網(wǎng)
研修網(wǎng)是學(xué)大教育學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、名師巡講、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。該網(wǎng)站不僅從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,對教師進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流;并提供了大量的學(xué)科學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)資料、備考攻略,站在中高考的角度提高教師的教學(xué)能力與質(zhì)量。
資源網(wǎng)
資源網(wǎng)是精品資源的共享平臺。包含精品試卷、精品課程、精品題包、精品微課、教學(xué)資料、名師專區(qū)、分享中心、智能題庫、My工作室等版塊,包括各類教材、試卷、試題、教學(xué)案、題包、課程、微課程等教學(xué)內(nèi)容。兼具互聯(lián)網(wǎng)平臺功能,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、多端靈活分享、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
學(xué)業(yè)規(guī)劃師
學(xué)大教育有一支 專業(yè)的志愿填報師為我們中高考學(xué)子保駕護(hù)航。每年會定期舉辦中高考志愿填報講座,并向每位考生印發(fā)志愿填報手冊,并一對一對學(xué)生進(jìn)行志愿填報服務(wù),為本??忌q{護(hù)航。
師資配備
標(biāo)準(zhǔn)班級師資配備:
咨詢師+文化課老師+班主任+政教老師+學(xué)業(yè)規(guī)劃師+志愿填報老師
每個班的責(zé)任老師有6人,真正的做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的較好每-位學(xué)生,在健康向上、努力進(jìn)取的環(huán)境中,完成蛻變!
教師定期教研
三清教學(xué)模式
日日清、周周清、月月清?!叭褰虒W(xué)模式” 分類推進(jìn)了課堂教學(xué),教師隨時掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時解決學(xué)生存在的問題,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。這樣就真正落實了以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,開展個性化教學(xué)。
學(xué)科教研支援
全校各學(xué)科教研組每學(xué)年定期召開高考-、二、三輪復(fù)習(xí)備考研討會,全校教學(xué)統(tǒng)-步調(diào),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考。同時,在高考結(jié)束后,專門組織高考質(zhì)量分析會,改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。
教研組除每周做教研支持正常教學(xué)外,并針對本校學(xué)生做校本教材研修。各科的校本研修強(qiáng)有力的補(bǔ)充了正常教學(xué)教材,并給予拓展。集中教學(xué)資源,發(fā)揮集體智慧的力量,最有效地提升學(xué)生的成績,保證學(xué)生在高考中百戰(zhàn)百勝。
評教問卷及滾動式教學(xué)
我校定期對學(xué)生做不記名的評教問卷調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生與教師教學(xué)中配合的問題,適時調(diào)整教學(xué)方案。根據(jù)月考成績,定期對學(xué)生進(jìn)行滾動式分班教學(xué),把因材施教落實到實處。
百分之一百保障體系
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
東平校區(qū)
黃岡校區(qū)
麥地校區(qū)
水口校區(qū)
【教學(xué)現(xiàn)場】