【發(fā)展前景】
1、工作崗位多:計(jì)算機(jī)職業(yè)技能種類繁多:軟件開發(fā)類培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)推廣類培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維類培訓(xùn)、軟件測(cè)試培訓(xùn)、游戲開發(fā)類培訓(xùn)及新興起的大數(shù)據(jù)技術(shù)培訓(xùn)和人工智能培訓(xùn)等。
2、就業(yè)前景廣闊:計(jì)算機(jī)好多崗位人才缺口相對(duì)較大,每年計(jì)算機(jī)人才市場(chǎng)大約供給200多萬(wàn)新人,而計(jì)算機(jī)市場(chǎng)需求300萬(wàn)人。在新興領(lǐng)域帶動(dòng)技術(shù)快速發(fā)展的形勢(shì)下,從事于這個(gè)行業(yè)很有前途。
3、平均薪資高:隨著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速而且穩(wěn)定的發(fā)展,使得從事于人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、信息傳輸、軟件開發(fā)等服務(wù)行業(yè)的人員平均工資得以快速增長(zhǎng)。在美國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)的平均年薪也是超過(guò)10W+.
4、受高薪酬、光明前景的誘惑,大學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)(Computer Science)專業(yè)。
5、經(jīng)濟(jì)狀況和向上層社會(huì)的流動(dòng)欲望驅(qū)使著越來(lái)越多的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)。即使仍然有很多人想成為醫(yī)生或者是律師,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技能可以為就業(yè)提供一條快速通道, 因?yàn)槿魏涡袠I(yè), 比如農(nóng)業(yè)、銀行業(yè)等等領(lǐng)域都包含了復(fù)雜的計(jì)算機(jī)知識(shí)和術(shù)。但一些計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生從機(jī)構(gòu)直接畢業(yè)后就立馬掙到了六位數(shù)的工資。
6、一些沒有計(jì)算經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生可能會(huì)爭(zhēng)相攻讀這個(gè)專業(yè),因?yàn)檫@門專業(yè)似乎很時(shí)髦,而且薪水也很高。
【課程優(yōu)勢(shì)】
1、上課時(shí)間靈活!
學(xué)生根據(jù)上課作業(yè)時(shí)間安排,提前把課本、Textbook、 PPT 等其他課件等,發(fā)給助教整理好之后預(yù)約補(bǔ)習(xí)老師上課時(shí)間,真正做到1對(duì)1客制化補(bǔ)習(xí)。
2、授課內(nèi)容緊貼機(jī)構(gòu)課程!
授課內(nèi)容包括但不限于: Html, Java, C++, Python, JS, CSS, R語(yǔ)言等,機(jī)構(gòu)教授課程。針對(duì)機(jī)構(gòu)期中末考試提前查漏補(bǔ)缺。
3、師資力量雄厚!
老師來(lái)自在美工作的程序員(來(lái)自美國(guó)各個(gè)大廠),國(guó)內(nèi)工作的程序員(BTA) ,美國(guó)名校博士。平均講課時(shí)長(zhǎng)超過(guò)3+年。
【授課時(shí)間】
根據(jù)學(xué)生課業(yè)提前預(yù)約老師上課時(shí)間;DDL前作業(yè)輔導(dǎo),機(jī)構(gòu)考前查缺補(bǔ)漏
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】
【授課內(nèi)容】
Html、Java、 C++、Python. JS、CSS、 R語(yǔ)言等,機(jī)構(gòu)教授課程
【師資力量】
在美工作的程序員(來(lái)自各個(gè)大廠) ,在國(guó)內(nèi)工作的程序員(BTA),美國(guó)名校博士
Jason老師
曾在谷歌、亞馬遜等多家大廠工作,后自主創(chuàng)業(yè),在德州建立自己數(shù)據(jù)分析公司。擅長(zhǎng)HTML,CSS,JavaScript, JAVA等
Daniel老師
曾在央視媒體中心任職前端工程師,后加入米哈游任職全棧工程師。擅長(zhǎng)HTML,CSS、JavaScript, Python等
Zee老師
現(xiàn)任騰訊算法工程師。擅長(zhǎng)Python, Visual Basic、C++JAVA等
Wen老師
現(xiàn)任谷歌軟件工程師。擅長(zhǎng)HTML,CSS、JavaScript,JAVA,Python等
Jin老師
曾任亞馬遜軟件工程師,現(xiàn)任抖音美國(guó)軟件工程師。擅長(zhǎng)CSS、JavaScript, JQuery, HTML等
【優(yōu)惠活動(dòng)】
體驗(yàn)課免費(fèi)滿意后付費(fèi)
【招生對(duì)象】
針對(duì)本科&研究生課業(yè)考試壓力大英語(yǔ)學(xué)習(xí)壓力大跨專業(yè)代碼基礎(chǔ)差
【學(xué)生好評(píng)】
suffolk Y同學(xué):
講CS的老師不愧是多年的程序員,不僅解決了我很多作業(yè)上的問(wèn)題,還幫我舉一反三, 通過(guò)很多他們實(shí)際遇到的問(wèn)題來(lái)做例子,絕絕子!
BUZ同學(xué):
老師講課很細(xì)心,雖然試了好幾個(gè)老師才決定下來(lái),但是真的幫我把機(jī)構(gòu)的課程都順了一遍, 我很多不懂的地方都得到了解決,尤其是作業(yè)不光是帶我做完就結(jié)束了,一遍又遍的聽我逐步解釋,確定我是真的自己會(huì)了才進(jìn)行下一步。
Umass Boston L同學(xué):
我就是有拖延癥,總得讓人催,助教和老師特別負(fù)責(zé),不僅叫我如何解決課內(nèi)遺留問(wèn)題,還教給了我很多學(xué)習(xí)方法,以及如何做規(guī)劃,我很感謝他們。
NEU H同學(xué):
我本科只是學(xué)過(guò)粗淺的C++,跨專業(yè)學(xué)習(xí)is。每節(jié)課我的壓力都很大。聽不懂的地方也很多。老師不僅教我知識(shí),還經(jīng)常鼓勵(lì)我,分析我的問(wèn)題所在?,F(xiàn)身說(shuō)法自己當(dāng)初是如何克服間題的。
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
誠(chéng)創(chuàng)教育是一家專注于美國(guó)留學(xué)的教育咨詢公司??偛课挥隈R薩諸塞州的首府波土頓,不同于傳統(tǒng)中介,導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)均為美國(guó)本士教育行業(yè)的教育精英,堅(jiān)持四對(duì)一導(dǎo)師制,以全能主導(dǎo)師為核心,配以專業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師、文書導(dǎo)師、名校外籍導(dǎo)師,構(gòu)成強(qiáng)大申請(qǐng)團(tuán)隊(duì),為名校申請(qǐng)保駕護(hù)航。誠(chéng)創(chuàng)教育深耕于美國(guó)教育全領(lǐng)域領(lǐng)域,利用本土化優(yōu)勢(shì),與幾百所海外知名院校合作。致力于針對(duì)不同年齡層、背景、目標(biāo)的學(xué)生尋找自己熱愛的發(fā)展方向,提供涵蓋K12申請(qǐng)、本科申請(qǐng)、轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)、碩博申請(qǐng)等各個(gè)階段的一站式留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。業(yè)務(wù)范圍:誠(chéng)創(chuàng)教育服務(wù)涵蓋: K12私立美初高中申請(qǐng)、本科申請(qǐng)、研究生申請(qǐng)MBA申請(qǐng)、PhD申請(qǐng)、本科轉(zhuǎn)學(xué)、申請(qǐng)文書撰寫修改、長(zhǎng)線背景提升(科研、實(shí)習(xí))、論文發(fā)表輔導(dǎo)、機(jī)構(gòu)課程輔導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)化考試(STA、 GRE、 GMAT)、AP課程輔導(dǎo)、語(yǔ)言培訓(xùn)(托福、雅思)、國(guó)際競(jìng)賽課程(AMC、USACO、 丘成桐科學(xué)競(jìng)賽、寫作比賽)、CS答疑補(bǔ)習(xí)提升、美國(guó)工作實(shí)習(xí)、留學(xué)移民咨詢等。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】