深圳專業(yè)薩克斯培訓班

【課程說明】

薩克斯的學習在指法上有很大程度上都需要左右手同時控制，其他的樂器有的甚至需要用到腳或是用腳打拍子，所以這對左右腦平衡使用有很大的幫助。我們眾所周知的薩克斯名曲《回家》，在春運的時候大概是播放概率很大是薩克斯曲了，這已經(jīng)在潛移默化中成為了人文藝術(shù)的一種表達方式，所以說樂器演奏其實就是表達藝術(shù)，學習樂器不只是技術(shù)上的訓練，許多音樂的背景都與歷史及藝術(shù)脫離不了關(guān)系，藝術(shù)的世界有許多語言是共通的，學習音樂的過程當中也會很自然的接觸到多方面的藝術(shù)信息，在人文素養(yǎng)上的提升上有一定的幫助。

【課程內(nèi)容】

1、了解薩克斯的起源、構(gòu)造，音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。

2、學習薩克斯的演奏姿勢、演奏狀態(tài)，正確的手型控制及氣息運用。

3、學習初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習以及初級的樂理知識等。

4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的等樂曲《莫斯科郊外的晚上》《我們走在大路上》 《歡樂頌》

5. 嚴格標準的掌握薩克斯演奏的正確手型和良好的氣息運用。

6..認識和學習各種音符、音程、休止符、 節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號，音區(qū)與音域音樂的速度與力度 （常用術(shù)語） 省略記號、裝飾音等基本樂理知識。

7.吹一音換口氣吹下一個音，不能停段時間吹下個音。平穩(wěn)，音色好，樂器(哨片)要有振動感。起音(音頭)要吐音，發(fā)“特”、或“突”的效果。

8.大強吹充分振動，盡量響。*弱吹 盡量小*弱強弱，有重音記號時吹很大的音頭，再縮小聲音，達到最弱點，再擴大，然后縮小。

【師資力量】

徐顯聰

自幼學習薩克斯管，畢業(yè)于廣州大學音樂學院，師從星海音樂學院古典薩克斯演奏家徐樂淘教授，美國爵士樂薩克斯教授、UTA音樂副主任Tim 1shii,深圳市 藝術(shù)學校前薩克斯首席王墨漢老師，深圳市交響樂團大管/薩克克斯首席周濤教授。具有廣博的音樂理論基礎(chǔ)知識和音樂表演實踐技能，熟練掌掌握古典音樂和流行音樂兩大流派的表演技術(shù)，具備獨立閱讀新教材，課堂引導，組織授課的多重教學方法，讓孩子用輕松娛樂的學習方式不斷更新和開發(fā)對音樂的認知和表演能力，從最初培養(yǎng)孩子對薩克斯音樂的啟蒙教育到最終完完全全掌握薩克斯音樂的演奏能力。

個人榮譽:

2009年“閃閃紅星”少兒藝術(shù)杯薩克斯少年A組金獎

2010年上?！八囆g(shù)世博杯”管樂少兒組一等獎

2011年香港國際音樂藝術(shù)杯薩克斯青年組鉆石獎

2014年廣州大學藝術(shù)聲樂大賽器樂組二等獎

2015年廣州大學管弦樂團星海音樂廳跨年晚會薩克斯

【教學特色】

轉(zhuǎn)變理念、與時俱進。常思考、常研究、常總結(jié)。以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步的轉(zhuǎn)變教育觀念。采用“講、議、激、練、評”相結(jié)合的教學方式，引導學生總結(jié)規(guī)律，形成“誘思、啟迪、點撥、研究、自主”的教學風格。

【教學現(xiàn)場】

【機構(gòu)環(huán)境】

【學員合影】

【機構(gòu)簡介】

麥尖音樂是一家專注于音樂教育,有著精進高效教學經(jīng)驗的機構(gòu),老師們均畢業(yè)于各大音樂院校，提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù).自創(chuàng)[零基礎(chǔ)起步教學法] [ 自編教材] [精選曲庫]獲[現(xiàn)代音樂好課榜]前三名人氣音樂培訓機構(gòu)]榮譽。專注于樂器教學為不同年齡和基礎(chǔ)的上萬名學員以及上百家機關(guān)企業(yè)提供了培訓服務(wù)。我們針對業(yè)余愛好學習的特點研發(fā)了從零基礎(chǔ)起步的教學體系、包含《聲樂》《吉他》 《鋼琴》 《架子鼓》 等各類樂器教案，做好學員每一步的成長進步階梯， 總結(jié)了零基礎(chǔ)學員常見問題和糾正方法，將專業(yè)加以通俗易懂的講解,將技能學習與演奏演練相結(jié)合,歡迎您來這里實現(xiàn)音樂夢想的破冰和蛻變!

【教學優(yōu)勢】

優(yōu)秀負責的教學師資團隊

小班教學與貼心的售后服務(wù)

多樣全面的節(jié)目活動配置

針對性私人訂制學習計劃