北京中高考美術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練一對(duì)一課程

【課程詳情】

上課時(shí)間：一對(duì)一隨時(shí)上課

費(fèi)用：600/時(shí)

【課程內(nèi)容】

素描：

素描是中高考的考試科目，大多數(shù)是考頭像，小部分院校會(huì)以半身

像或者場景素描為題，一般以寫生、畫照片、默寫等形式為主，表現(xiàn)形式為全因素素描，需要將構(gòu)圖，造型黑白灰關(guān)系表達(dá)準(zhǔn)確，之后加強(qiáng)其對(duì)質(zhì)感的刻畫，不斷深入。

水粉：

水粉也是中高考考試科目，一般是以水粉靜物為考題，大部分會(huì)以畫照片的形式，當(dāng)然，個(gè)別院校會(huì)選擇默寫或者寫生的形式，要求考生將色彩關(guān)系與素描關(guān)系相互融合，以達(dá)到畫面的完整性。

速寫：

大部分院校包括聯(lián)考都會(huì)考速寫，一般是以畫照片的形式，個(gè)別院校會(huì)考默寫或者寫生。其中考試內(nèi)容包含人物速寫或者場景速寫。風(fēng)格不限，可以是線描或者是線面結(jié)合。

設(shè)計(jì)：

個(gè)別學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)在三門基礎(chǔ)繪畫之外再加入設(shè)計(jì)方面的考試，一般都是命題創(chuàng)作或者是人物場景設(shè)計(jì)等等，根據(jù)專業(yè)不同考試科目也會(huì)有所差異，學(xué)生可根據(jù)題目要求自行發(fā)散思維進(jìn)行創(chuàng)作

要想畫出好的設(shè)計(jì)圖，平時(shí)的素材累計(jì)必不可少。當(dāng)然了，最重要的是基礎(chǔ)課程要牢固。要不可能無法在畫面中表達(dá)出你所想表達(dá)的東西。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【師資力量】

趙老師

學(xué)校：山東工藝美術(shù)學(xué)院

課程：素描、色彩、速寫

4年高考班, 3年初高中教學(xué)。

多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)累積，輔導(dǎo)數(shù)百位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府。由興趣入手循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生。秉持“因材施教，育人于心”的教學(xué)原則。

崔老師

學(xué)校：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院

課程：素描、色彩、速寫

2010-2011年高考素描、速寫、色彩教學(xué)；

2012年高考速寫教學(xué)；

2015年小升初素描、初高中素描、高考速寫。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員作品】

【常見問題】

問：文化課不好，想?yún)⒓铀嚳?，可以學(xué)美術(shù)嗎?

答：藝術(shù)生考學(xué)相對(duì)于文化課生來說，文化課分?jǐn)?shù)確實(shí)是要低一些，但是也很重要，尤其是目標(biāo)學(xué)校定位越高其文化課要求越高，而且要經(jīng)過一個(gè)長時(shí)間段的繪畫學(xué)習(xí)，所以并不能作為一條捷徑來走。所以對(duì)于美術(shù)生而言專業(yè)與文化科必須要兩手都要抓。

問：想?yún)⒓用佬g(shù)藝考，但是就剩下一年了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)美術(shù)還來不來得及?

答：就時(shí)間而言，確實(shí)不太多，但是來不來得及需要看學(xué)生的接受力，可用時(shí)間等等各方面。因人而異，而且要進(jìn)入理想的學(xué)校也還要看個(gè)人文化課成績，所以建議不要臨時(shí)抱佛腳，目標(biāo)確立時(shí)間越早越好。

【機(jī)構(gòu)榮譽(yù)】

【機(jī)構(gòu)介紹】

樂星空藝術(shù)教育隸屬于北京樂星空藝術(shù)培訓(xùn)有限公司，經(jīng)過多年孜孜不懈的努力，樂星空藝術(shù)教育取得了斐然的成績。

十幾年專注美術(shù)教育，樂星空以專業(yè)優(yōu)勢為各大院校輸送大量優(yōu)秀學(xué)員。這些成績先后取得了“國際少兒美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位”“中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)中心定點(diǎn)考級(jí)單位”“全國少兒美術(shù)教育示范單位”“中國百佳美育名?！薄氨本┦薪逃母锇l(fā)展研究會(huì)理事單位”的資格認(rèn)證。

隨著時(shí)代的發(fā)展，國家對(duì)藝術(shù)生的文化要求越來越高，樂星空藝術(shù)教育也認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育離不開文化教育，因此 ，堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)樹質(zhì)量”的管理方針，聯(lián)合各大知名院校和社會(huì)各界優(yōu)秀教育資源，通過對(duì)孩子們的成長和教育軌跡的深入研究， 確立了以“創(chuàng)新思維 綜合教育”作為公司發(fā)展的理念。

“若非一番寒徹骨，難得梅花撲鼻香”，我們還會(huì)一如既往的努力創(chuàng)新，贏取更大的進(jìn)步！