成都藝體生文化課輔導班

【藝體生文化課】

隨著教育的發(fā)展，孩子的培養(yǎng)方式漸趨多元化，如通過美術、體育、聲樂、傳媒，等方式參加高考，實現變相的降分入學。在這種社會背景下，藝術生文化逐漸受到越來越多家長和學生的重視。

【開班計劃】

【課程方案】

【老師介紹】

范高韜

教學風格深入淺出，善于抓高考重點、熱點，深入研究生物教材，能綜合知識講解,教學指向明確，課上與同學們有著良好互動，對如何鞏固基礎、提高水平,有獨到的方法和技巧。

裴福帥

畢業(yè)于成都理工大學,學業(yè)生涯規(guī)劃師二級專家。從事高考語文教學工作近十年，輔導學生人數逾千人。教法精當，能精準把握高孝語文三卷的考點，對若體生物語文提分尤有心得。課堂講解生動活潑，實用性強。善于激發(fā)學生的語文學習興趣，挖掘學生的理解潛力，讓學生在潛移默化中得到成績的提升。曾指導七中嘉祥、實驗外國語、 七中萬達、樹德光華、石室北湖等火箭班學生，受到廣大學生歡迎。所帶藝體生語文提分尤其顯著，19、20、21年連續(xù)三屆藝體生語文成績平均漲幅達25分。

廖樹平

專注高考政治15年，教學嚴謹，為人風趣，注重因材施教，教學非常有針對性，更好的幫助學生學習并掌握各種題型的答題技巧，讓學生輕松面對高考，在從事政治教學的十幾年中，多次壓中高考政治命題，幫助大量學生在文綜上取得明顯進步，圓夢大學。

王力民

高級教師，曾任教于川師附中，從事中學化學教學一線8年。深知中學化學的知識重難點，深度剖析知識體系與大綱，將課本知識與高考考點完美切合。為人親善，上課時課堂氣氛十分活躍，互動性強，深受學生愛戴。擔任多屆高考全日制畢業(yè)班化學教學工作，近幾年所帶的高考畢業(yè)班，多名考生高考都達到90分以上的優(yōu)異成績。

曹維

廈門大學歷史學學士，專注高考歷史教育十余年，立足高考，深沁應試教育。教學嚴謹不失親和，注重與學生得到溝通，因材施教，針對性的幫助學生學通歷史，學號歷史，致勝高考。其總結出的“四大教學理念”和‘“五大教學特色”，在從教的十余年里，幫助大量學生在歷史.上取得長足進步，圓夢高考!

黃光蘭

資深初高中英語教師，任教12年。專業(yè)功底深厚，其課堂氣氛活躍，獨特的英語教學方法科學有效，深受學生的喜歡，不僅讓學生學到知識，更能培養(yǎng)學生的高效學習法，超高的漲分速度，鑄造了多個“漲分神話”在歷屆高考中，所帶學生平均分超過120分，更有多個學生取得140分以上的優(yōu)異成績。

【學員風采】

【上課現場】

【機構簡介】

銘志教育培訓學校坐落于青羊區(qū)航空城，石室成飛中學旁，是一所專門從事高考文化生沖刺、補習以及高三藝考生文化沖刺培訓的寄宿制學校，秉持“文化立校、專家治校、優(yōu)師執(zhí)教、精細管理”的辦學理念，以“誠信辦學、服務社會、讓學生成才，讓家長滿意”為宗旨，始終堅持“精品小班、分層教學、因材施教”的辦學模式，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學生，為學生終生發(fā)展奠基，尤其重視心理健康和生涯規(guī)劃，是“心力提升、生涯規(guī)劃”特色學校。學校管理嚴格，校風淳樸，學習氛圍濃厚，老師敬業(yè)精神強，應屆學生就讀或者復讀普遍漲分60分-200分不等。從14年開辦高考文化沖刺班至今已有8個年頭，10余名優(yōu)秀退休教師擔任學科帶頭人，由多名985名校畢業(yè)生及優(yōu)秀師范畢業(yè)生組成的主力全科師資團隊，每年所收應往屆高三學生150-200人。

2023年，銘志教育高考全托班又開啟了新的征程，銘志的老師秉承“品質教育，感動培育”的理念做了更全面的準備，擬定了更加科學有效的教學方案，且我校還有獨特的“雙師教育”教學模式、緊密聯系師生，讓學生課前課后都有保障，全程為學生的高考升學保駕護航。

銘志教育承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，廣大教師在三尺講臺用愛心澆灌成長，用知識托舉希望。

【機構優(yōu)勢】

師資優(yōu)勢

我們是一支教學經驗豐富、極具責任心的專業(yè)教師團隊。學校的核心教學團隊由各級資深教師、學科帶頭人組成，熟悉高考考點，擁有豐富的一線教學經驗。銘志教育通過小班化、一對一定制教學的辦學模式，獲得了家長及學生的廣泛認可，在文化生、補習生、藝術生文化課培訓上擁有科學專業(yè)的教學經驗。

經驗優(yōu)勢

銘志教育擁有多年的辦學經驗，用心沉淀高考課堂。高考真題＋成都四七九中同步練習＋各地區(qū)模擬＋各地區(qū)診斷考試同步精選，帶你總結高考題型出題規(guī)律，精準分析歷年高考命題趨勢。

模式優(yōu)勢

銘志教育高考中心給學生提供全封閉學習環(huán)境和個性化精品小班教學服務。采用“雙師教學“模式，無死角跟班，班主任老師全程服務課程與生活，任課老師課下答疑，學管老師監(jiān)督學習任務完成質量，采用課堂落實與課后作業(yè)全方位過關訓練模式，保證孩子的學習成績。

【機構環(huán)境】