江陰托?；A(chǔ)培訓(xùn)班

【招生對(duì)象】

入班測(cè)mini test≥40分的大學(xué)生學(xué)員；近六個(gè)月的TOEFL考試官方成績(jī)≥30分的學(xué)員；初涉TOEFL考試，需要補(bǔ)充基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯、答題技巧的大學(xué)生學(xué)員。

【課程內(nèi)容】

閱讀：講解托?？荚囶}型，掌握句子分析思路和技巧；分場(chǎng)景分篇章講解閱讀詞匯；熟練分析題目和上下文；區(qū)分句子各部分成分并能正確理解復(fù)合句，能夠?qū)W會(huì)分析長(zhǎng)難句及段落結(jié)構(gòu)；熟悉托福閱讀各題型考點(diǎn)，托福閱讀考試基本解題步驟。

聽(tīng)力：正確聽(tīng)寫(xiě)托福考點(diǎn)詞，掌握聽(tīng)力各場(chǎng)景考點(diǎn)及解題技巧；精聽(tīng)和精讀方法的補(bǔ)充和練習(xí)， “五步精讀法”和“五步精聽(tīng)法”講解練習(xí)，提升學(xué)員的詞匯基礎(chǔ)，語(yǔ)法基礎(chǔ)以及聽(tīng)力基本功；托福聽(tīng)力6大題型和2大專題的解題方法和練習(xí)；含主旨題，細(xì)節(jié)題，功能題，態(tài)度題，組織信息題，推斷題以及生物專題和藝術(shù)專題。

口語(yǔ)：講解各話題相關(guān)詞匯和句型；了解托?？谡Z(yǔ)考試基本答題思路；補(bǔ)充講解當(dāng)季新話題；學(xué)會(huì)利用口語(yǔ)素材舉一反三；托?？谡Z(yǔ)獨(dú)立題目 task1-2和綜合題目 task3和task5。（因?yàn)榛A(chǔ)段學(xué)員的聽(tīng)力水平相對(duì)薄弱，而且task4和task6難度相對(duì)較大，所以在基礎(chǔ)段不作為主要拿分項(xiàng)，在強(qiáng)化段會(huì)重點(diǎn)講解和練習(xí)）

寫(xiě)作：能夠正確分析基本寫(xiě)作思路，托福寫(xiě)作中正確審題；積累寫(xiě)作句型并能準(zhǔn)確運(yùn)用，各類寫(xiě)作基本結(jié)構(gòu)；托福寫(xiě)作中獨(dú)立寫(xiě)作的審題、文章結(jié)構(gòu)、主體段落展開(kāi)及論證方式、讓步段，開(kāi)頭段和結(jié)尾段的寫(xiě)法；綜合寫(xiě)作的常用表達(dá)積累和文章結(jié)構(gòu)的講解。

【師資介紹】

Yunfang

蘇州大學(xué)碩士，新托福寫(xiě)作滿分，GRE高分。扎實(shí)的基礎(chǔ)、獨(dú)到的見(jiàn)解、開(kāi)闊的思路,勉力為考生鋪就一條順暢通達(dá)的北美留學(xué)之路

Vicky

主講科目：雅思/托福聽(tīng)力 閱讀 口語(yǔ)

曾擔(dān)任北京環(huán)球封閉校新師導(dǎo)師。

雅思聽(tīng)力、閱讀9分，多年雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；英語(yǔ)專業(yè) 專業(yè)八級(jí)證書(shū)；持有高級(jí)口譯證書(shū)；TKT證書(shū)；曾獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)；2018年北京環(huán)球校區(qū)秋季賽課二等獎(jiǎng)和暑假教學(xué)成果獎(jiǎng)。對(duì)雅思托福各模塊考點(diǎn)把握透徹。教學(xué)特色：親和力強(qiáng)有耐心，授課邏輯清晰，善于在課堂上發(fā)現(xiàn)并且解決學(xué)生的問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，及時(shí)收集并分析考情，理論結(jié)合實(shí)踐提出有效的備考方案。學(xué)員評(píng)價(jià)：“老師很負(fù)責(zé)任，教的方法很實(shí)用，錯(cuò)題也會(huì)講得很明白，謝謝老師幫我提分?！?/p>

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)介紹】

環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，為出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)做出了23年的努力貢獻(xiàn)，在23年來(lái)環(huán)球教育已構(gòu)建了線上和線下的語(yǔ)言課程、國(guó)際課程，海外游學(xué)和留學(xué)申請(qǐng)的一站式服務(wù)教育生態(tài)圈。環(huán)球教育江陰學(xué)校入駐江陰7年，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教，搭建一站式江陰國(guó)際教育平臺(tái)。