新加坡南洋理工大學碩士留學服務

【學校簡介】

南洋理工大學（Nanyang Technological University，簡稱：NTU），是新加坡的一所研究型大學。南大是環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、全球大學校長論壇、新工科教育國際聯(lián)盟成員，全球高校人工智能學術聯(lián)盟創(chuàng)始成員、AACSB認證成員、國際事務專業(yè)學

院協(xié)會（APSIA）成員，也是國際科技大學聯(lián)盟的發(fā)起成員。作為新加坡的一所科研密集型大學，其在納米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等許多領域的研究享有盛名，為工科和商科并重的綜合性大學。

南大設有工、理、商、文四大學院，下設12所學院，并擁有國立教育學院及拉惹勒南國際研究院兩個自主機構。南大工學院是全球規(guī)模最 大的工程學院之一，理學院引領新加坡生命科學發(fā)展前沿，是新加坡唯 一提供物理與數(shù)學科學榮譽學位的學院。

本科生在校研究計劃

“本科生在校研究計劃”是南洋理工大學2004年推出的計劃，讓本科生參與各種研究項目，以刺激學生的研究文化。在本科生在校研究計劃中，優(yōu)秀的本科生（四年學士學位二或三年級生，與三年學士學位二年級生）將受邀參與，并可從該校超過800個研究項目中選擇，包括工程、生物科學、傳播、工商管理、會計及人文學的研究項目，充分體驗校園濃郁的研究學術氛圍。

楊振寧精英計劃

“楊振寧精英計劃”旨在為全球頂 尖研究院輸送優(yōu)異學員，進而培養(yǎng)21世紀帶領全球發(fā)展的科技人才。

中國市長班

由中國各級政府部門選派到新加坡南洋理工大學而進修的課程，因入讀前相對而言需要一定的行政級別，畢業(yè)后回到行政機構更是能獲得大幅擢升，而被譽為“中國市長班”。

在2022QS世界大學排名榜上，新加坡南洋理工大學全球排名第12。在2022泰晤士報世界大學排名榜上，新加坡南洋理工大學排名第46。

【教育管理碩士簡介】

教育管理碩士課程（中文授課）是一個跨學科、跨文化、以中文教授的課程。本課程借鑒世界發(fā)達國家及新加坡所積累的教育理論和實踐經驗，致力于提高高級管理人員的綜合管理能力，擴大視野，從容面對加速變化的世界給現(xiàn)代教育管理所帶來的各種挑戰(zhàn)。這一嶄新的課程為教育管理人員提供一個從跨文化與全球化的視野全面審視教育管理專業(yè)的平臺，使學員得以從領導到管理、經濟與發(fā)展的角度，具體分析有效實施教育管理和教育改革的現(xiàn)實及潛在的問題。

自2005年起至今已經有35期學員，大約1000多名來自中國的教育管理人員就讀并畢業(yè)。他們來自北京、上海、重慶、河北、山東、廣西、湖北等省市，目前在讀的有上海、重慶、河北、山東的學員們。這些省市將優(yōu)秀的管理人員和后備干部選派到新加坡學習，回返工作崗位后，大多數(shù)學員都深得贊許并獲提升，真正學以致用。

本課程由新加坡國立教育學院及多所國際著 名學府的教授聯(lián)合執(zhí)教。他們都是所專屬領域的專家，有著豐富的教育管理實踐經驗和理論研究心得。參加該課程的學員具備豐富的教學及管理經驗，是教育領域高級管理者。因此，本課程采取互動與參與相結合的教學方式。相信學員與教授之間通過頻密的交流、“國際性個案研究”以及“特定情境分析”等學習形式，掌握相關知識與技能，激發(fā)與建構認知、反思與分析能力，提高其教育管理的綜合素質。

本課程旨在培養(yǎng)具有良好的教育道德，較強的領導決策和創(chuàng)新能力，掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代教育管理知識，善于把握國際教育領域的最 新動態(tài)的新一代教育管理精英，以符合日漸以市場經濟為主導的教育環(huán)境的需求。

【核心優(yōu)勢】

學制一年，中文授課；

海內外兩段式結合學習方式；

教育學科在2021年QS世界大學學科排名中位列第9；

入讀全球Top 50世界名校；

全日制留學生待遇，畢業(yè)后獲得南洋理工大學教育管理碩士學位，歸國后可以在中國教育部留學服務心做學位認證。

【申請條件】

1、申請人須擁有中國教育部認可的學士學位，對于具有特殊成就者，可依據(jù)個別情況、具體考慮。

2、申請人須擁有三年以上的全職教育教學及管理經驗，學員須具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3、有相關教育部門推薦，本人提交申請，南洋理工大學審核通過的學員，將獲得錄取。

【課程設置】

必修課

MECE 804管理教育變革3學分；

MECE 805系統(tǒng)思維3學分；

MECE 806教育政策的制定3學分；

MECE 807教育政策經濟學3學分；

MECE 809教育科學研究的基本方法3學分；

MECE 810教育領導學3學分。

選修課（選修6門）

MECE 841課程設計與發(fā)展1.5學分

MECE 842教育機構的人力與智力資源發(fā)展1.5學分

MECE 845教育計劃及特別項目的評估1.5學分

MECE 847教育規(guī)劃與行政1.5學分

MECE 848新加坡宏觀經濟政策1.5學分

MECE 849優(yōu)質管理1.5學分

MECE 850教育技術及其在管理上的應用1.5學分

研究報告

MECE 900學期專題論文9學分（以實際開課為準）

【服務顧問介紹】

Jason Lee

浸海首席升學規(guī)劃師

13年留學行業(yè)從業(yè)經驗，擅長英國、美國、澳大利亞、加拿大、東南亞等國家留學規(guī)劃及申請辦理。

Jerry Wong

浸海首席留學規(guī)劃師（企業(yè)端）

13年大型企業(yè)及上市公司的從業(yè)經驗，熟悉企業(yè)端從業(yè)人員的學習需求，并為其匹配合適的課程。

Leo Lau

浸海金 牌留學規(guī)劃師

8年留學行業(yè)從業(yè)經驗，熟悉學生和家長的心理需求，擅長高中生和大學生的留學規(guī)劃和申請服務。

Prof. Leo Ho

浸海特邀專家顧問

香港浸會大學教授，香港理工大學和香港大學客席講師，英國威爾士大學博士生導師，具備豐富的碩博升學指導經驗，深受廣大學生的喜愛。

【服務現(xiàn)場】

【機構環(huán)境】

【機構簡介】

浸海教育是由兩位浸會大學MBA校友共同創(chuàng)立，立足于粵港澳大灣區(qū)，致力于為在校學生、廣大職場人士提供全球優(yōu)質的本科、碩士和博學位課程的申請服務，助力推動中國的人才發(fā)展戰(zhàn)略。并把塑造全球化視野的學習者，培養(yǎng)創(chuàng)新型和技能型的高端人才，并推動學習者的終生成長學習，以不斷適應充滿變化的未來世界作為持續(xù)發(fā)展的目標。

創(chuàng)始人及團隊成員深耕留學教育十四年，積累了豐富的留學實踐案例，并與各大院校建立了良好的、可持續(xù)的合作關系，能夠為學員提供多樣化的學習課程和優(yōu)質的學習體驗。未來，浸海教育將通過以灣區(qū)作為中心，向內地輻射，為國內的各大高校、企業(yè)和個人提供便捷、高品質的國際教育產品和服務。