專業(yè)托?？谡Z(yǔ)輔導(dǎo)課

【課程介紹】

托?？荚嚕═OEFL）是由ETS測(cè)評(píng)研發(fā)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，專門(mén)用于非英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)生的英語(yǔ)水平考試，可以用來(lái)申請(qǐng)本科和研究生院校。在認(rèn)可度方面，和雅思一樣都是世界上認(rèn)可度很高的英語(yǔ)水平測(cè)試之一，尤其是英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞甚至整個(gè)歐洲和亞洲地區(qū)認(rèn)可的度都特別高，基本每所每所高校都把托福作為考察學(xué)生英語(yǔ)水平的參照之一。

為了讓學(xué)員們更好地了解托?？荚嚨目谡Z(yǔ)部分，我們會(huì)詳細(xì)介紹一下口語(yǔ)部分的流程和內(nèi)容。

托福考試口語(yǔ)部分一共有六個(gè)小題，在評(píng)分細(xì)節(jié)上從表述能力、語(yǔ)言運(yùn)用、話題展開(kāi)這三個(gè)方面為考生進(jìn)行綜合打分。通俗一點(diǎn)就是發(fā)音是否準(zhǔn)確、語(yǔ)法和詞匯是否合理、觀點(diǎn)前后是否連貫有邏輯。

首題和第二題一般叫做獨(dú)立題。有15秒的準(zhǔn)備時(shí)間和45秒的回答時(shí)間。首題的題目往往是非限制性問(wèn)題，內(nèi)容和日常生活有關(guān)，由于時(shí)間只有45秒，一定要在控制時(shí)間的基礎(chǔ)上給予完整的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)論據(jù)支持。中文思維和英語(yǔ)思維的轉(zhuǎn)換在這一步就會(huì)很重要，要避免論據(jù)沖突，平時(shí)就需要盡量使用英語(yǔ)思維來(lái)答題。第二個(gè)問(wèn)題一般是二選一的題型，要求考生在兩個(gè)相反的觀點(diǎn)中選擇一個(gè)并解釋原因，必須注意觀點(diǎn)的連貫合理。

第三到第六題一般稱為綜合題。第三題開(kāi)始會(huì)考察到聽(tīng)力和口語(yǔ)兩個(gè)方面，先閱讀一篇文章再聽(tīng)一篇文章。聽(tīng)力材料為校園主題，其中會(huì)有支持和反對(duì)的觀點(diǎn)，回答該題需要在聽(tīng)力材料時(shí)間做好信息筆記，依靠閱讀和聽(tīng)力材料給出支持題目觀點(diǎn)的理由。第四題為學(xué)術(shù)題，聽(tīng)力材料是老師的課堂講解專有名詞，圍繞這個(gè)名詞來(lái)回答問(wèn)題，因此聽(tīng)力材料中關(guān)于這個(gè)名詞的細(xì)節(jié)需要做筆記來(lái)促進(jìn)考生聯(lián)想，幫助回答問(wèn)題。第五題同樣是生活類的問(wèn)題，材料中會(huì)有人提出解決問(wèn)題的方案，讓考生重述問(wèn)題和觀點(diǎn)，說(shuō)出自己的意見(jiàn)和理由。第六題為學(xué)術(shù)問(wèn)題，聽(tīng)力材料是講座內(nèi)容，題目會(huì)要求考生解釋教授的觀點(diǎn)或者理論。

托?？荚囋诳谡Z(yǔ)方面難度較高，題目復(fù)雜同時(shí)回答時(shí)間短，對(duì)考生的素質(zhì)要求高。但口語(yǔ)高分也代表了高含金量，大部分院校都會(huì)限制口語(yǔ)分?jǐn)?shù)來(lái)篩選學(xué)生。因此托福口語(yǔ)一定要強(qiáng)化英語(yǔ)思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力來(lái)提高分?jǐn)?shù)。我們的英國(guó)教師們很多都有托福高分經(jīng)驗(yàn)，可以針對(duì)性地強(qiáng)化考生應(yīng)對(duì)每個(gè)題目的方法。不僅可以綜合性地一對(duì)一訓(xùn)練托福口語(yǔ)，還可以提供單個(gè)類型題目的專項(xiàng)攻克課程。

托?？谡Z(yǔ)的口語(yǔ)很需要技巧性，這些經(jīng)驗(yàn)都藏在我們的英語(yǔ)教師庫(kù)中，要是有意提高托?？谡Z(yǔ)，歡迎在我們的平臺(tái)尋找合適的教師喔！

【師資介紹】

我叫Jazmine，來(lái)自英格蘭南部。

至今為止已經(jīng)做了7年多的英語(yǔ)教師，在PET、FCE、CAE、IELTS、商務(wù)英語(yǔ)等方面都比較有經(jīng)驗(yàn)。七年中有兩年是在英國(guó)，五年是在西班牙教學(xué)生。

作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師，我的課程旨在幫助你達(dá)到自己的個(gè)人目標(biāo)，無(wú)論是提高口語(yǔ)流利程度，增強(qiáng)英語(yǔ)交流能力還是復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，我都有自信幫助到你。如果是商務(wù)人士，我也十分歡迎前來(lái)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，我們都知道良好的英語(yǔ)口語(yǔ)在面試和交流中都是很有必要的，能促進(jìn)你的職業(yè)發(fā)展。

因?yàn)槲乙灿性趯W(xué)習(xí)其他語(yǔ)言，所以我能理解學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言想要得到自信和提高流利度是比較困難的，但請(qǐng)放心，我們會(huì)一起討論學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定最適合你的英語(yǔ)課程。

期待與你見(jiàn)面，幫助你學(xué)得良好的英語(yǔ)口語(yǔ):)

來(lái)自中國(guó)的學(xué)生們你們好，我叫Vicki。

如果你在擔(dān)心挑選到的導(dǎo)師節(jié)奏太快，上課容易緊張的話，不如來(lái)試試和我聊天！放輕松，我相信那會(huì)是一段很不錯(cuò)的經(jīng)歷，我們可以從任何你想開(kāi)始的地方開(kāi)始學(xué)習(xí)。

我有25年的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主攻商務(wù)英語(yǔ)方向。作為一名教師的同時(shí)我還是一位演員，并且經(jīng)營(yíng)了一家特色咖啡廳12年。因此我教過(guò)很多不同背景的學(xué)生，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)新詞匯、糾正語(yǔ)法、糾正英語(yǔ)發(fā)音方面取得了比較大的進(jìn)步。如果你選擇了我，我會(huì)很高興陪你練習(xí)英語(yǔ)，具體想提升哪個(gè)方面可以根據(jù)你的選擇來(lái)調(diào)整，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要的是在輕松的環(huán)境中自然地交流，日常對(duì)話一定會(huì)是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的好方式。

無(wú)論你是學(xué)生還是準(zhǔn)備求職的人士，我都非常歡迎前來(lái)預(yù)約我的課程，你可以把想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)告訴我，我們共同討論和制定最合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)你認(rèn)為最有用的部分。同樣的我會(huì)促進(jìn)你嘗試在不同的環(huán)境下說(shuō)英語(yǔ)，幫助你解決更多英語(yǔ)口語(yǔ)方面的問(wèn)題，引導(dǎo)你成為一個(gè)自信的英語(yǔ)演講者和使用者。

嘿你好！我叫Rhianna，來(lái)自英國(guó)一個(gè)名叫巴斯的美麗小城市。我是一個(gè)非常熱愛(ài)語(yǔ)言的人，過(guò)去五年時(shí)間內(nèi)環(huán)游世界，體驗(yàn)了很多不同的文化，也淺顯地學(xué)習(xí)了一些新的語(yǔ)言。體育，美食和旅游方面的話題是我最喜愛(ài)的，歡迎找我聊天！

我曾經(jīng)在許多不同的環(huán)境中任教過(guò)。起初在英國(guó)教4-11歲的小朋友們英語(yǔ)，主要是發(fā)音和語(yǔ)法方面。后來(lái)也接觸過(guò)16歲多一點(diǎn)的大學(xué)生，教導(dǎo)他們語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作技巧。甚至還有在韓國(guó)和歐洲教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，下至5歲上至60歲，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)學(xué)生都是不同的，每個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)都需要不同的方法。我還有一年的線上英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助你迅速提升口語(yǔ)，教會(huì)你能說(shuō)出口的實(shí)用英語(yǔ)。假如您的孩子在12歲以下，可以與我聯(lián)系，我相信我的能滿足您的需求。

如果擔(dān)心風(fēng)格不合適，隨時(shí)歡迎來(lái)我的試用課上來(lái)體驗(yàn)一番，問(wèn)我任何你想知道的問(wèn)題，來(lái)確保我們之間是適合的。如果確定選擇我，我們可以馬上開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，頂定好目標(biāo)，用最效率的方式幫助你取得成功。我不想讓學(xué)生們?cè)谡n上感覺(jué)到任何壓力，所以請(qǐng)放輕松做你自己，我會(huì)努力讓課程有趣易懂的!

中國(guó)的學(xué)生你們好！我叫Edward，一位有魅力的男青年教師！我喜歡閱讀、學(xué)習(xí)和旅行，當(dāng)我不在教室的時(shí)候往往在戶外進(jìn)行鐵人三項(xiàng)或者是探索新地點(diǎn)。

我是來(lái)自英國(guó)的TESOL認(rèn)證英語(yǔ)教師，所以可以大膽地選擇我，我的水平一定會(huì)讓你們放心。除此以外我擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位和兩年的工作經(jīng)驗(yàn)和多次面試經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得這能為我教商務(wù)英語(yǔ)帶來(lái)很大幫助。我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于非母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)有趣的挑戰(zhàn)項(xiàng)目，同時(shí)我也能確保我的課程會(huì)符合學(xué)生的目標(biāo)和期待。我會(huì)做到保持上課的趣味性和多樣性，讓學(xué)生們想要一直選擇我的課程。

試用課上見(jiàn)面！歡迎來(lái)討論你的目標(biāo)和期望，同時(shí)我們也可以接觸一下看看是否合適。

【網(wǎng)課教學(xué)】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

我們是來(lái)自英國(guó)的史高德英語(yǔ)口語(yǔ)教育團(tuán)隊(duì)，一個(gè)致力于為中國(guó)學(xué)生打造方便、實(shí)用的在線英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)的團(tuán)隊(duì)。平臺(tái)包含一對(duì)一在線英國(guó)私人外教預(yù)約，留學(xué)用雅思口語(yǔ)、托?？谡Z(yǔ)對(duì)練，商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)等服務(wù)，外教來(lái)源都經(jīng)過(guò)我們的嚴(yán)格審核，很大一部分都擁有TEFL、TESOL認(rèn)證，確保外教水平真實(shí)。關(guān)于我們平臺(tái)的所有課程和外教都有試聽(tīng)課，如果擔(dān)心自己和外教的交流方式會(huì)不適應(yīng)，可以嘗試一下試聽(tīng)課，一定能選擇到心儀的外教。

我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)始人史高德先生本科畢業(yè)于牛津大學(xué)，期間有一年到北京大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。交流期間認(rèn)識(shí)了很多中國(guó)學(xué)生，同時(shí)也意識(shí)到中國(guó)人在英語(yǔ)口語(yǔ)方面有較大的提升空間，有很多中國(guó)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)方面提升方面有需求。在慎重考慮和汲取多方意見(jiàn)后決定創(chuàng)辦史高德英語(yǔ)口語(yǔ)教育，希望能幫助有需要的中國(guó)學(xué)生的同時(shí)為促進(jìn)中英和諧交流做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。公司在這樣的愿景下創(chuàng)辦并運(yùn)營(yíng)發(fā)展，積累到許多優(yōu)秀英國(guó)外教的同時(shí)也收獲了很多中國(guó)學(xué)生的好評(píng)，成功達(dá)成了讓更多中國(guó)學(xué)生練成能真正說(shuō)出口的英語(yǔ)的目標(biāo)。

除了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人史高德外，團(tuán)隊(duì)其余成員也大多數(shù)出自英國(guó)名校本科、研究生，團(tuán)隊(duì)整體專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)，其中包括一些英國(guó)名校留學(xué)歸來(lái)的中國(guó)人，他們更清楚中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)會(huì)遇到的困境，以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和實(shí)際使用英語(yǔ)口語(yǔ)之間的區(qū)別。也包含一些經(jīng)驗(yàn)豐富的英式英語(yǔ)教師，擁有對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的獨(dú)特理解。因此我們運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)的實(shí)力是可靠且值得信賴的，我們會(huì)為您搜羅優(yōu)秀的英國(guó)英語(yǔ)教師，幫助您找到最適合的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。

我們是一家真正挑戰(zhàn)中國(guó)學(xué)生將英語(yǔ)付諸實(shí)踐的公司。
語(yǔ)言如果不被使用，就無(wú)法學(xué)習(xí)。
中國(guó)學(xué)生往往在英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作方面非常出色，但當(dāng)涉及到現(xiàn)實(shí)生活中的情況時(shí)，他們的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力卻不盡如人意，因?yàn)樗麄內(nèi)狈εc母語(yǔ)人士互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
中國(guó)學(xué)生要想成為語(yǔ)言大師，就需要與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人進(jìn)行現(xiàn)實(shí)生活中的互動(dòng)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】