廣州NLP中美家庭治療長程系統(tǒng)研修班

【課程介紹】

中美家庭治療中心（Sino-American Family Therapy Institute, SAFTI)的伴侶、婚姻和家庭治療研修項目是經(jīng)國際家庭治療協(xié)會(IFTA)的國際系統(tǒng)治療教育認證委員會(IACSTE)認證的培訓(xùn)項目，課程設(shè)計遵循了美國高校的婚姻家庭治療院系的研究生課程標(biāo)準(zhǔn)，由“中美家庭治療中心”（SAFTI）創(chuàng)始人約翰?米勒（John K. Miller）教授帶領(lǐng)的中美專家團隊擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)師資。

從本研修班順利結(jié)業(yè)的學(xué)員將達到國際家庭治療協(xié)會（International Family Therapy Association，IFTA）對其國際臨床成員所要求的學(xué)術(shù)和實踐標(biāo)準(zhǔn)水平，以及其他類似的國際組織對于其國際臨床成員所要求的學(xué)術(shù)和實踐標(biāo)準(zhǔn)水平。成功結(jié)業(yè)于本研修班，并達到國際家庭治療協(xié)會(IFTA)其他申請條件的學(xué)員，可申請成為國際家庭治療協(xié)會的臨床會員，在培訓(xùn)期間可以申請成員學(xué)生會員。

【證書展示】

【課程優(yōu)勢】

1.此培訓(xùn)項目的招生人數(shù)有限，秉持專業(yè)至上、設(shè)置嚴謹?shù)慕虒W(xué)原則，旨在幫助畢業(yè)生在私人診所、專業(yè)機構(gòu)、學(xué)校、醫(yī)院等臨床機構(gòu)或組織中，為能具勝任力地開展個體、伴侶、婚姻、家庭咨詢工作打下扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。

2.理論和臨床課程相結(jié)合。以提高自身專業(yè)勝任能力為目標(biāo)，本項目提供的是嚴謹、高標(biāo)準(zhǔn)的家庭咨詢認證課程，使你能系統(tǒng)掌握一名稱職的心理咨詢師所理應(yīng)具有的的理論知識和實踐能力。

3.使用以“客觀結(jié)構(gòu)化臨床練習(xí)”(Objective Structured Clinical Exercises, OSCEs) 為代表的循證有效的培訓(xùn)模式，注重以培訓(xùn)臨床實用性和專業(yè)系統(tǒng)性為準(zhǔn)則。

4.我們的培訓(xùn)所秉承的理念不僅是對學(xué)員進行技能上的培訓(xùn)，而且更重要的是通過培訓(xùn)，凝聚更多志趣相投的同行心理工作者。我們的目的是，期望為全國地區(qū)培養(yǎng)出一大批伴侶、婚姻和家庭咨詢的臨床工作骨干，發(fā)展出一個互助互動的學(xué)習(xí)小組和工作團隊，全方位推進心理咨詢行業(yè)的成熟化發(fā)展。

【授課形式】

1.內(nèi)容：線上線下結(jié)合，部份課程線上進行，學(xué)員自行觀看錄播課程，每個課程都會配有米勒老師直播答疑，以及小組學(xué)習(xí)；部份課程線下集中學(xué)習(xí)，每次5天（周三至周日）。學(xué)員需要通過一次綜合性測試，合格者方可進入臨床階段的實訓(xùn)。在結(jié)束所有必修課程后，學(xué)員需要通過結(jié)業(yè)考試及評審?！氨匦拚n程”和“集訓(xùn)安排”請參考附件1。

2.模式：本研修課程將通過課堂教學(xué)、角色扮演、客觀結(jié)構(gòu)化臨床練習(xí)(Objective Structured Clinical Exercises, OSCEs)、個人體驗、特邀嘉賓講座、小組討論、職業(yè)規(guī)劃研討會、學(xué)生報告、基于原始資料的臨床督導(dǎo)（錄音/錄像/現(xiàn)場個案）、個案呈報督導(dǎo)、社區(qū)活動等各種多樣化的形式開展課程教授。

【畢業(yè)要求】

此項目的畢業(yè)要求設(shè)置是以給予學(xué)生反饋為基點，注重培養(yǎng)的是學(xué)生的自信心和勝任力。在幫助學(xué)生掌握和理解課程內(nèi)容上，每個階段課程會設(shè)有不同形式的考核，例如測驗、寫作作業(yè)布置等等，這種設(shè)置機制是為了讓學(xué)生可以順利完成最終的臨床個案答辯打下基礎(chǔ)，并以循序漸進地學(xué)習(xí)模式幫助學(xué)生從理論部分成功過度到臨床實踐部分。

1.獲得畢業(yè)證書的學(xué)員，需完成（并合格通過）至少300小時的理論與技術(shù)的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)，完成或至少完成附件2中所列的必修課程。除此之外，學(xué)員需達到250小時的臨床（實習(xí)）個案時數(shù)（這可以通過慢慢積累），希望其中大概一半的時數(shù)是有關(guān)伴侶或家庭的臨床（實習(xí)）個案；達到至少100小時的個案督導(dǎo)（這個要求通過參加所有課程以及課程中所提供的團體督導(dǎo)機會，學(xué)生就可以達到該要求）。

2.在理論部分學(xué)習(xí)結(jié)束后，也就是在培訓(xùn)項目進展到一半的時候，學(xué)生需要通過一次綜合測試（事先老師會幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和提供模擬試題），考核范圍涉及前面所學(xué)到的所有理論知識。其目的是在學(xué)生開始臨床技術(shù)學(xué)習(xí)前，去確保學(xué)生全面掌握并理解臨床所需的理論知識，這個考試對學(xué)生本身來說也是一種反饋信息。

3.學(xué)員在最 后一個階段的課程上，需要完成一個正式個案展示(Formal Case Presentation, FCP) ，即臨床答辯。學(xué)員在其臨床工作中挑選一個案例，按照個案的呈報框架，在由多名教員專家組成的答辯小組面前完成正式個案展示，需合格通過答辯小組的集體評估。

4.學(xué)員需遵守相關(guān)法律和道德規(guī)則，如出現(xiàn)嚴重違規(guī)現(xiàn)象，本培訓(xùn)機構(gòu)有權(quán)開除該學(xué)員。

【入取條件】

1.認證課程學(xué)員要求：申請伴侶、婚姻、家庭咨詢認證研修班者，需具備（至少具備）國家認可的大學(xué)的社工、心理咨詢、心理咨詢、心理學(xué)、精神衛(wèi)生、社會工作或類似相關(guān)領(lǐng)域的本科及以上學(xué)位；需持有國家二級心理咨詢師、注冊心理師、精神科主治醫(yī)師或心理咨詢師資格，特別有意愿或能力者，條件可適當(dāng)放寬。申請者需在最初申請本研修班時或者在本研習(xí)班學(xué)習(xí)期間，遞交以上證書復(fù)印件。

【入取流程】

1.新學(xué)員先填寫申請表（見以下第六部分），由項目主任約翰·米勒教授根據(jù)若干專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行審核并預(yù)約面談（線上或線下）。面談的目的是基于了解學(xué)員，同時也為學(xué)生創(chuàng)造一個提問的機會，從而幫助申請者更清晰地了解本培訓(xùn)內(nèi)容。申請者在合格通過面談后，將會收到正式錄取通知書。

2.出于某些特殊情況，學(xué)生在開始培訓(xùn)后，因其學(xué)習(xí)態(tài)度而嚴重影響到其他學(xué)生或教學(xué)的正常進行時，老師有權(quán)終止該學(xué)員的繼續(xù)培訓(xùn)。其所付費用將按已參加的課時折算退費。如果參加的課時超過一半，費用將不予退還。

【師資力量】

John K. Miller, Ph.D., 

LMFT Director,

Sino-American Family Therapy Institute (SAFTI)

Aamft Approved Supervisor

約翰 K. 米勒博士

美國執(zhí)業(yè)婚姻家庭治療師

美國婚姻家庭治療協(xié)會認證督導(dǎo)師

米勒博士曾是美國派遣來中國的富布萊特高級訪問學(xué)者（2009—2010），俄勒岡州婚姻與家庭治療協(xié)會前主席，美國婚姻與家庭治療協(xié)會（AAMFT）董事會前董事成員，心智研究院(MRI)前副研究員，俄勒岡大學(xué)家庭治療系研究生項目的前項目主任以及復(fù)旦大學(xué)社會學(xué)系教授。米勒教授目前擔(dān)任美國知名的婚姻家庭期刊(JMFT)，國際事務(wù)部的特別編輯。

米勒博士的學(xué)術(shù)研究范圍包括伴侶、婚姻及家庭心理治療在中國的運用，國際家庭心理治療，單次簡短治療，伴侶治療，和精神心理治療的勝任力。自2007年起，米勒教授每年組織西方的專業(yè)治療師與東南亞地區(qū)（包括中國，越南和柬埔寨）的同行進行學(xué)術(shù)交流。自2005年以來，米勒教授還每年會前往亞洲從事心理學(xué)和家庭治療的研究和專業(yè)跨文化交流（北京，上海，西安，福州，桂林，香港，越南和柬埔寨）。

在30年余年的教育生涯中，米勒博士在國際心理咨詢領(lǐng)域的代表性雜志期刊中發(fā)表了眾多具有影響力的學(xué)術(shù)論文和書籍章節(jié)，并舉辦了大量國際性的培訓(xùn)。

時勘

國家組織與員工促進(EAP)

發(fā)展中心主任

中國科學(xué)院培養(yǎng)的第 一位心理學(xué)博士

許國彬

廣東省人力資源研究會會長

全國大學(xué)生心理咨詢專業(yè)

委員會常務(wù)委

梁瑞瓊

廣州中醫(yī)藥大學(xué)

經(jīng)濟與管理學(xué)院應(yīng)用

心理學(xué)教研室主任

趙凡儀

中科院心理研究所

兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生

廣東省心理學(xué)會

心理咨詢與治療專業(yè)委員會委員

張信勇

應(yīng)用心理學(xué)博士

國家心理咨詢師

職業(yè)資格考試培訓(xùn)講師

紀(jì)志龍

國際EAP協(xié)會中國分會

第3三屆理事會常務(wù)理事

EAP首席

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】

【關(guān)于我們】

公司成立于2010年，在2018年正式改為德寶，志在成為心理健康專業(yè)品牌服務(wù)供應(yīng)商，致力于"讓科學(xué)走入生活，讓心理學(xué)服務(wù)大眾'的使命，憑借專業(yè)、先進、實效的課程體系與咨詢服務(wù)體系、持續(xù)完善的運營體系，竭誠為廣大客戶提供安全、快速、專業(yè)的精準(zhǔn)的服務(wù)!

【機構(gòu)理念】

1、定位：專業(yè)求真創(chuàng)新

2、價值觀：成為愛傳播愛，幸福的人兒在德寶。

3、愿景：幫助千萬人，找到生命中的寶藏。

4、使命：讓科學(xué)走入生活，讓心理學(xué)服務(wù)大眾。

【機構(gòu)環(huán)境】