誠(chéng)安信教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) 誠(chéng)安信教育 課程正文

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廣州企業(yè)管理賬的規(guī)劃與實(shí)施特訓(xùn)班

授課方式 :
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誠(chéng)安信教育

誠(chéng)安信教育

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

誠(chéng)安信教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.07.19 黃*生 135*****188 咨詢了 上課時(shí)段
2024.03.11 徐*士 139*****639 咨詢了 上課時(shí)段
2024.01.26 吳*吳 137*****928 咨詢了 招生對(duì)象
2023.12.23 鄧*士 177*****979 咨詢了 上課時(shí)段
2023.12.20 鐘*姐 139*****590 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.12.19 王*士 176*****760 咨詢了 周邊交通
2023.12.14 蔣*士 130*****610 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2023.11.04 g*6 159*****415 咨詢了 授課師資
2023.11.03 學(xué)*員 188*****808 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2023.10.27 玉*霞 134*****810 咨詢了 周邊交通
2023.10.11 李*士 158*****807 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.10.08 葉*士 134*****036 咨詢了 授課師資
2023.09.22 徐*姐 133*****145 咨詢了 授課師資
2023.09.10 張*生 132*****458 咨詢了 授課師資
2023.08.29 王*士 191*****161 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2023.08.25 莫*士 136*****486 咨詢了 授課師資
2023.08.22 葉*士 132*****194 咨詢了 周邊交通
2023.06.30 陳*安 180*****625 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.06.25 學(xué)*員 138*****257 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.12.02 鄧*生 137*****863 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
廣州企業(yè)管理賬的規(guī)劃與實(shí)施特訓(xùn)班

【課程特色】

干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

【課程收益】

從企業(yè)戰(zhàn)略的角度設(shè)置財(cái)稅體系

從企業(yè)運(yùn)營(yíng)的角度規(guī)劃與實(shí)施帳務(wù)處理

從企業(yè)合規(guī)的角度解讀和使用財(cái)稅知識(shí)

【課程時(shí)間】

12小時(shí)線上授課+2天線下實(shí)操指導(dǎo)

【收費(fèi)價(jià)格】

管理賬優(yōu)惠價(jià)2000元(12小時(shí)線上課+2天線下實(shí)操課)送中級(jí)課程任意一門網(wǎng)課

12小時(shí)線上課699元

線下實(shí)操指導(dǎo)1699元(2天)

【課程大綱】

一、設(shè)置管理帳的必要性

1.大股東需要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)

2.中小股東需要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)

3.社會(huì)投資人需要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)

4.職業(yè)經(jīng)理人需要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)

5.會(huì)計(jì)人員需要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)

二、管理帳的設(shè)置與實(shí)施

1.涉稅帳與管理帳的融合

2.管理報(bào)表的設(shè)置要領(lǐng)

3.管理科目的設(shè)置技術(shù)

4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的解讀

5.阿米巴思維在管理帳中的應(yīng)用

三、管理帳的可能存在的風(fēng)險(xiǎn)分析

1.管理帳與法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)分析

2.管理帳與涉稅風(fēng)險(xiǎn)分析

3.管理帳與管理風(fēng)險(xiǎn)分析

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

上課現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)情景
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

【服務(wù)優(yōu)勢(shì)】

豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

廣東誠(chéng)安信會(huì)計(jì)師事務(wù)所(特殊普酒合伙)具備超過(guò)20年的國(guó)有企業(yè)單位、行政事業(yè)單位及司法鑒定的申計(jì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在財(cái)稅。資產(chǎn)評(píng)估‘’工程造價(jià)等方面也有豐富經(jīng)驗(yàn),是廣東省申計(jì)廳。廣東省財(cái)政廳、廣東省稅務(wù)局等單位的入庫(kù)服務(wù)機(jī)構(gòu),且排一位。

高素質(zhì)專業(yè)化的服務(wù)團(tuán)隊(duì)

提供強(qiáng)大的專業(yè)團(tuán)隊(duì)支持,有八成為本科以上學(xué)歷,注冊(cè)會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師,稅務(wù)師超過(guò)300名;設(shè)有內(nèi)部專家?guī)欤藬?shù)超過(guò)200名,其中包括中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南理工大學(xué)。金融學(xué)院等高校教授講師以及審計(jì)、財(cái)政部門退休的領(lǐng)導(dǎo),擁有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)性化定制解決方案

為需求方提供全方位個(gè)性化定制服務(wù),著眼于需求方的定位和需求,以滿足財(cái)稅、審計(jì)、理等關(guān)鍵業(yè)務(wù)為目標(biāo),構(gòu)建新時(shí)代下的創(chuàng)新培訓(xùn)服務(wù)。

服務(wù)質(zhì)量有保障

內(nèi)部建立了一套完善的內(nèi)部控制質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)流程體系。使服務(wù)工作形成一個(gè)完整的鏈條,各環(huán)節(jié)之間緊密配合,提高整體服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)水平。

【榮譽(yù)證書(shū)】

綜合百?gòu)?qiáng)
教學(xué)基地
合作伙伴

【師資介紹】

謝舒婷

謝舒婷

暨南大學(xué)會(huì)計(jì)碩士,澳大利亞公共會(huì)計(jì)師、英國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師、國(guó)際高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,曾任暨南大學(xué)財(cái)稅決策與風(fēng)險(xiǎn)管控研究中心顧問(wèn)、曾任某上市公司財(cái)稅培訓(xùn)講師、中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)管理會(huì)計(jì)師(MAPA)崗位能力培訓(xùn)項(xiàng)目的特邀講師。誠(chéng)安信教育首席課程運(yùn)營(yíng)官。授課深入淺出,獲得學(xué)員一致好評(píng)。

朱海明

朱海明老師

注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師、證券從業(yè)、基金從業(yè)等,是一名勵(lì)志講師。

從最基層的財(cái)務(wù)核算員起步,歷經(jīng)各行業(yè)、各崗位的財(cái)稅核算、金融管理經(jīng)驗(yàn),具有財(cái)務(wù)核算、部門管理、稅收籌劃、投融資管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、企業(yè)的價(jià)值管理等整個(gè)鏈條完整的專業(yè)技能。外加十余載的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、擁有雄厚的理論與實(shí)務(wù)功底。

具有多年的企業(yè)上市前的財(cái)務(wù)規(guī)范實(shí)踐、內(nèi)部控制實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),疏理了多起上市前財(cái)稅案例。

具有多年的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等工作經(jīng)驗(yàn)。善于就地取材,實(shí)現(xiàn)實(shí)務(wù)與課程內(nèi)容的融合。

具有多年的財(cái)稅與金融結(jié)合的經(jīng)歷,包括新三板掛牌與融資、私募基金、投資各個(gè)流程的運(yùn)作等。曾主導(dǎo)近千萬(wàn)級(jí)的稅收籌劃案件。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

前臺(tái)
培訓(xùn)室2
培訓(xùn)室3
培訓(xùn)室A
培訓(xùn)室A1
培訓(xùn)室A3
榮譽(yù)展覽區(qū)
實(shí)訓(xùn)基地
休息區(qū)

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

廣州誠(chéng)安信教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱“誠(chéng)安信教育" ),依托誠(chéng)安信會(huì)計(jì)師事務(wù)所近三十年的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)師資力量的優(yōu)勢(shì),為本領(lǐng)城或相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位及個(gè)人提供專業(yè)課題、定制化培訓(xùn)與會(huì)計(jì)考證等服務(wù),并與正保樂(lè)漁(中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校雙師教學(xué)中心)、中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、廣東省總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、廣州注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、美國(guó)注冊(cè)法務(wù)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、灣區(qū)商學(xué)院、嘉晟教育等品牌方達(dá)成深度合作,在品牌和資源的加持下,誠(chéng)安信教育走上快速發(fā)展的軌道,為社會(huì)培養(yǎng)更多具有良好工作心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)能力、專業(yè)綜合知識(shí)、有效管理技能的高等人才。

【發(fā)展歷程】

依托誠(chéng)安信會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)經(jīng)驗(yàn),審計(jì)財(cái)稅培訓(xùn)和咨詢服務(wù)是保障誠(chéng)安信教育持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。堅(jiān)持追求質(zhì)量和信譽(yù),服務(wù)至上是持續(xù)發(fā)展的根基。

與廣州市工業(yè)和信息化局、廣州市水務(wù)投資集團(tuán)有限公司、廣州市宗教團(tuán)體事務(wù)協(xié)助管理中心等進(jìn)行合作,開(kāi)展審計(jì)財(cái)務(wù)、稅務(wù)等培訓(xùn)。同年與廣州注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)合作開(kāi)展高級(jí)會(huì)it師評(píng)審輔導(dǎo)培訓(xùn),取得良好成效。

服務(wù)單位數(shù)量已超過(guò)20+學(xué)員達(dá)到 500人次

與廣東省人力資源和社會(huì)保障廳、廣州長(zhǎng)隆集團(tuán)有限公司、廣東省廣建設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司、廣州市交通運(yùn)輸局等進(jìn)行合作,開(kāi)展審計(jì)財(cái)務(wù)培訓(xùn)和咨詢服務(wù);另與廣州注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)合作開(kāi)展項(xiàng)目新增高級(jí)經(jīng)濟(jì)師評(píng)申輔導(dǎo)培訓(xùn),取得優(yōu)異成效。

同年服務(wù)單位數(shù)量已超過(guò)50+學(xué)員達(dá)到1000人次

與正保樂(lè)漁(中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校雙師教學(xué)中心)、中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、廣東省總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)、支付寶、灣區(qū)商學(xué)院等數(shù)+家品牌達(dá)成深度合作,共同推廣會(huì)計(jì)類、經(jīng)濟(jì)類、工程類、醫(yī)學(xué)類等多類型課程。在諸多品牌和資源的加持下,誠(chéng)安信教育走上了快速發(fā)展的軌道,打造讓社會(huì)各界高度認(rèn)可的服務(wù)品牌。

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    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

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