長沙UI設(shè)計精英培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

【課程優(yōu)勢】

1、構(gòu)建覆蓋多行業(yè)主流技能技能框架，培養(yǎng)全能型設(shè)計師。

2、設(shè)計技能與設(shè)計素養(yǎng)并重，讓學(xué)員善設(shè)計，更懂設(shè)計。

3、教學(xué)實戰(zhàn)項目交叉融合PC端、移動端、智能終端等多平臺實施。

4、覆蓋企業(yè)項目開發(fā)全流程，從立項到部署上線全鏈路參與。

5、實行就業(yè)無障礙“訂單式”教育，為學(xué)員提供了一條高知高能、高職高薪的人生道路。

6、免費試學(xué)，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)推薦對口就業(yè)。

【老師簡介】

田小明

項目經(jīng)驗: 15年平面設(shè)計項目實踐 與教學(xué)經(jīng)驗，中國標(biāo)志設(shè)計行業(yè)《金手指》獎獲得者，曾任多家公司高級平面設(shè)計總監(jiān)MI項目經(jīng)理，擅長品牌平面設(shè)計/影樓后期數(shù)碼設(shè)計課程，曾任廣州市陶點廣告有限公司平面設(shè)計師/兼美術(shù)指導(dǎo);廣東中凱文化傳媒有限公司平面設(shè)計師;湖南省廣告有限公司平面設(shè)計師。

授課風(fēng)格:教學(xué)中講究實效，不走過場，靈活多樣，課堂知識面廣闊，智慧與趣味井重，課堂的學(xué)習(xí)絕不止于技術(shù)。

【行業(yè)前景】

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的推進(jìn)及元宇宙元年的到來，新興的UI行業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃，人才需求量大，薪資高，近幾年，UI設(shè)計師成為各個行業(yè)領(lǐng)域非常搶手的職位，UI設(shè)計的發(fā)展趨勢已經(jīng)勢不可擋!

在中國UI設(shè)計還是-一個不斷成長的設(shè)計領(lǐng)域。就近年而言UI設(shè)計是設(shè)計行業(yè)中的矚目之星無論在PC端、移動端還是游戲上都是大放異彩。傳統(tǒng)媒介的衰落使得大量平面設(shè)計師紛紛向UI設(shè)計師轉(zhuǎn)型許多設(shè)計師們也紛紛將未來的發(fā)展方向定位于UI設(shè)計之中。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

長沙牛耳軟件學(xué)院 創(chuàng)建于2001年，是中國較早專業(yè)從事IT和設(shè)計職業(yè)教育的學(xué)校之一，也是中國十大品牌IT教育機構(gòu)，湖南省指定軟件服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地。教育部IT實訓(xùn)推廣工程中南區(qū)總部，是湖南乃至整個中南地區(qū)大的計算機專業(yè)人才培養(yǎng)基地。

牛耳軟件學(xué)院一直以來都得到了政府的大力支持和認(rèn)可。先后有省市級領(lǐng)導(dǎo)人乃至國家的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校視察和指導(dǎo)工作。并在長沙市中心設(shè)立了以學(xué)校命名的公交站牌——“牛耳教育，南陽街口”站。

牛耳依托自身豐富的IT行業(yè)經(jīng)驗，二十二年一直致力于培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量、專業(yè)化計算機人才，目前已經(jīng)建立起了從技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練、項目實訓(xùn)到人才輸送的一體化服務(wù)體系。

二十二年來，牛耳軟件學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)始終定位在培養(yǎng)專業(yè)化、職業(yè)化的軟件人才，始終堅持“對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。牛耳軟件學(xué)院提倡“學(xué)歷+技能+就業(yè)+職業(yè)素養(yǎng)”的新型人才培養(yǎng)模式，入學(xué)即簽就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后推薦對口工作。

學(xué)院憑借先進(jìn)的教學(xué)理念、國際化的產(chǎn)業(yè)視野、自主的課程研發(fā)體系、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，為中國IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了38000余名軟件專業(yè)技術(shù)人才，平均就業(yè)月薪高達(dá)7880元。學(xué)生以扎實的技術(shù)功底和良好的職業(yè)素養(yǎng)，得到各用人企業(yè)的高度認(rèn)可。

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場】