【課程簡介】
平面設計(包裝、書籍裝幀、廣告、互聯(lián)網(wǎng))
平面設計的影響無處不在,設計師可能會利用字體排印、視覺藝術、版面等方面的專業(yè)技巧,來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設計通??芍钢谱鲿r的過程,以及后完成的作品?!?如今的平面設計已經(jīng)不是單純指“平面”上的設計了,平面設計師們已經(jīng)將才能運用到了空間,動態(tài)以及人機
交互領域,能從事的領域也十分廣闊?!彪S著時代和科技的進步、傳播媒介和平臺的發(fā)展,平面設計踏出了二維空間的舒適圈,向更具挑戰(zhàn)性和視覺沖擊力的三維領域(作品形式例如:裝置藝術、動態(tài)圖像、多媒體設計)進發(fā)了。
視覺傳達( 品牌、廣告、設計、印刷、家裝)
視覺傳達是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計。設計師是信息的發(fā)送者,傳達對象是信息的接受者,簡稱為視覺設計。視覺傳達專業(yè)致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代設計理念和創(chuàng)新思維,通曉視覺傳達語言,熟練掌握數(shù)字設計工具與技能,能夠獨立從事各種平面設計和創(chuàng)意表現(xiàn)的專業(yè)性人才。視覺傳達會跟著時代和社會的發(fā)展不斷擴散它的邊界。
插畫( 書籍封面/內(nèi)頁、雜志報紙、招牌、海報)
插畫意指照亮之意,也就是說插畫可以使文字意念變得更加明確清晰。在現(xiàn)代設計領域中,插畫設計可以說是具有代表意味的,它與繪畫藝術有著親近的血緣關系。插畫藝術的許多表現(xiàn)手法都是借鑒了繪畫藝術的。從某種意義.上講,繪畫藝術成了基礎學科,插畫成了應用學科??v觀插畫發(fā)展的歷史,其應用范圍在不斷擴大。特別是在信息高速發(fā)達的今天,人們的日常生活中充滿了各式各樣的商業(yè)信息,插畫設計已成為現(xiàn)實社會中不可替代的藝術形式。
攝影
廣告攝影
人像攝影
風光攝影
創(chuàng)意攝影
動態(tài)圖形
電影電視片頭片尾
動態(tài)廣告
影視后期
【機構簡介】
AF國際藝術中心是一家創(chuàng)立于中國的新銳國際藝術教育服務機構,201 3年由全球知名設計學院校友聯(lián)合成立,致力于集合中西方設計與藝術領域優(yōu)質教育資源,培養(yǎng)全球藝術設計領域人才。搭建創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和藝術資源的橋梁。所提供服務涵蓋藝術設計素質教育課程研發(fā),藝術留學作品集輔導,藝術設計背景提升,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。
我們歷經(jīng)8年研發(fā)與優(yōu)化,從4A課程體系再到全新的阿爾法課程體系,我們不斷為全球學子制定最完善的國際藝術教學模式,致力于培養(yǎng)潛力的未來藝術家。成立至今,AF國際藝術中心已服務來自全球各地的莘莘學子,累計取得近萬名次名校錄取,所培養(yǎng)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才已有數(shù)百人歸國,服務于中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的各個領域。
【師資力量】
張老師
交互設計
英國拉夫堡
教授課程:
交互設計
導師簡介:
交互設計
導師寄語:
一本好的作品集,是一段不斷交叉前、中、后期的反復過程,在我們一起走過的這個過程之后,就是你本人涅槃的飛躍。
曹老師
多媒體科藝
中國香港理工大學
導師簡介:
在香港理工大學期間,所獲Micro Fund入圍前10,曾就職于One Plus1+ 科技 多媒體設計師
導師寄語:
春風有信,未來可期
【教學現(xiàn)場】
【優(yōu)秀學員作品】
劉同學
申清專業(yè):視覺傳達
錄取院校:倫就藝術大學/倫款傳媒學院
【機構環(huán)境】
【學員風采】