北京少兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

近些年伴隨著感覺統(tǒng)合機(jī)構(gòu)的迅速發(fā)展和普及，幼兒園、親子園、康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、帶動(dòng)一批又一批的就業(yè)需求。感統(tǒng)訓(xùn)練專業(yè)師資已成為高干、高薪、高知等“三高”人群的熱捧，展現(xiàn)出廣闊的職業(yè)前景。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)(師) 課程重實(shí)操，采用實(shí)景教學(xué)模式，結(jié)合一線教師在工作中常見的教學(xué)問題進(jìn)行精講，并結(jié)合家庭教育和親子教育進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，能讓學(xué)生一學(xué)即會(huì)，掌握教學(xué)教法之精髓。

【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】

全國(guó)統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1980/人

【課程安排】

28節(jié)線上視頻課程或3天線下指導(dǎo)

【課程內(nèi)容】

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)基礎(chǔ)理念：

感覺統(tǒng)合的教育理念、發(fā)展及意義；

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)要求；

感覺統(tǒng)合失調(diào)原因；

感覺統(tǒng)合失調(diào)的癥狀及臨床表現(xiàn)；

感覺統(tǒng)合失調(diào)對(duì)兒童成長(zhǎng)的影響及危害；

感覺統(tǒng)合川練的課程目標(biāo)及教育原則。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練實(shí)操課程：

診斷與測(cè)評(píng)；教具使用展示及注意事項(xiàng)；教具使用與感覺失調(diào)教學(xué)實(shí)操；感統(tǒng)訓(xùn)練課例展示與實(shí)操

【課程收獲】

系統(tǒng)掌握感覺統(tǒng)合課程的教育理論精髓；

全面了解感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因及測(cè)評(píng)方法；

了解感覺統(tǒng)合課程所需要的教具及用法；

掌握感覺統(tǒng)合課程的教學(xué)要求與方法；

掌握感統(tǒng)課程實(shí)操方法及注意事項(xiàng)；

學(xué)習(xí)家庭中的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲方法。

【師資簡(jiǎn)介】

曹畢琴老師

百志誠(chéng)教育特約專家

在職博士

國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師

國(guó)家高等師范院校校企合作教研員

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、心理咨詢工作14年

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

百志誠(chéng)教育是一家集培訓(xùn)平臺(tái)、人力資源服務(wù)、嬰幼一體服務(wù)綜合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自2007年與人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心合作已長(zhǎng)達(dá)十余年。機(jī)構(gòu)培訓(xùn)涉及0-3歲托育、早教及3-6歲學(xué)前教育、家庭教育領(lǐng)域教學(xué)研究與實(shí)踐工作，培訓(xùn)項(xiàng)目涉及托育照護(hù)及管理、早教指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、育嬰師、保育員等多個(gè)專業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)采用多元方式，即:線上、線下形式。到目前為止，百志誠(chéng)教育業(yè)務(wù)遍布全國(guó)27個(gè)省，121個(gè)城市，合作院校幾十所，培訓(xùn)基地200余家，培訓(xùn)職業(yè)園長(zhǎng)、幼兒教師及早教師資數(shù)萬(wàn)人，為幼教行業(yè)輸送了大批優(yōu)質(zhì)人才。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】