長春播音藝考培訓班

【課程內(nèi)容】

長春暢音根據(jù)省統(tǒng)考與重點院校?？嫉目荚嚧缶V制定了涵蓋了文藝作品演播〈新聞播音和即興評述等多個領域的教學內(nèi)容

文藝作品演播:這個項目旨在培養(yǎng)學員在文學作品﹑故事情節(jié)、詩歌等文藝形式中的演播能力。學員將學習如何通過聲音表達情感﹑塑造角色和傳遞意境。我們將教授語調(diào)、語速、語氣、感受力等演播技巧，讓學員能夠準確而生動地演繹各種文藝作品。

新聞播音:這個項目專注于培養(yǎng)學員在新聞報道和播音方面的能力。學員將學習如何閱讀新聞稿件﹑掌握新j聞素材和信息,并以專業(yè)﹑準確和生動的方式進行播音。我們將教授發(fā)音準確性﹑語速、語調(diào)、立場態(tài)度變化以及新j聞解讀和表達的技巧,以培養(yǎng)學員成為出色的新j聞播音員。

即興評述:這個項目旨在培養(yǎng)學員的口才和即興表達能力○學員將學習如何快速思考﹑組織觀點并流利地表達自己的意見。我們將提供各種即興評述的話題和情境,讓學員通過實踐和反饋不斷提升自己的口才和表達能力。

在這些學習項目中，學員將通過理論知識的學習、實踐演練和個性化指導不斷提高自己的播音主持能力○我們的課程注重實際操作和實踐訓練，讓學員在模擬的真實環(huán)境中不斷磨練技巧﹐培養(yǎng)自信和專業(yè)素養(yǎng)○我們致力于為每位學員提供專業(yè)的指導和個性化的學習經(jīng)驗，助力他們在播音主持藝考中取得成功。

【教學特色】

長春暢音注重因材施教﹐根據(jù)每位學生的目標和需求，里身定制學習內(nèi)容。我們了解每個學生的獨特優(yōu)勢和不足，并根據(jù)其個人目標進行個性化指導。無論是文藝作品演播、新聞播音還是即興評述﹐我們將為每位學生提供有針對性的教學計劃﹐確保他們在學習中得到很大的收益。

我們采用小班授課的方式，確保學生獲得充足的訓練時間和個性化指導。小班環(huán)境下，學生能夠更加積極地參與互動﹐獲得更多的實踐機會和教學反饋。我們注重每個學生的個別發(fā)展與心里健康〈配備專業(yè)的心理指導教師〉﹐提供個性化的輔導和指導，確保他們能夠充分展現(xiàn)自己的潛力。

我們的教師團隊和教材都來自于中國傳媒大學播音系,與大學學習和藝考考試標準保持同步○我們的教師擁有豐富的教學經(jīng)驗和行業(yè)背景﹐能夠?qū)⒋髮W教材中的專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合﹐幫助學生全面理解和掌握相關內(nèi)容。同時，我們密切關注藝考考試標準的變化﹐及時調(diào)整教學內(nèi)容﹐確保學生在考試中能夠'緊跟更新的要求。

長春暢音致力于提供個性化﹑高效和專業(yè)的教學服務。我們的教學特點確保每個學生都能夠得到針對性的指導，充分發(fā)展自己的潛力，并在藝考考試中取得優(yōu)異的成績。

【使用教材】

中國傳媒大學播音系教材

暢音傳媒藝考·內(nèi)部教材(23年新聞與評論;10o篇核心文藝作品)

【教材特點】

在長春暢音，我們深知教材對學習的重要性·因此，我們選擇使用大學教材作為教學的基礎。這些教材經(jīng)過精心編撰，具有系統(tǒng)性和專業(yè)性，涵蓋了廣播﹑播音主持等相關領域的核心知識和技能s學生將通過學習這些教材,建立起扎實的基礎和廣泛的知識體系。

我們注重專業(yè)的學院派教學﹐將大學教材與專業(yè)教學方法相結(jié)合。我們的教師團隊擁有豐富的教學經(jīng)驗和行業(yè)背景﹐能夠?qū)⒔滩闹械睦碚撝R與實踐經(jīng)驗相結(jié)合﹐幫助學生深入理解和應用所學內(nèi)容。我們通過案例分析、模擬演練、實際操作等教學方法，讓學生能夠在實踐中更好地掌握專業(yè)技能。

除了使用大學教材，我們還自編教材,'緊跟時事熱點。我們密切關注行業(yè)動態(tài)和時事新聞,將更新的熱點話題和案例融入到教學中。這樣做的好處是,學生能夠更好地理解和應用所學知識，同時更容易在考試中遇到相關材料，提升他們的應試能力。

在長春暢音，我們致力于為學生提供全面而專業(yè)的教學內(nèi)容。通過使用大學教材﹑專業(yè)的學院派教學和自編教材，我們幫助學生建立扎實的知識基礎，掌握實用的技能s并緊跟時事熱點，為他們在考試中取得優(yōu)異成績打下堅實的基礎。

【課程學費與課時】

【教學目的】

長舂暢音為吉林省的學生提供全國高標準的藝考教學，培養(yǎng)最合適當下的播音員和主持人

【學習保障】

獎學金制度:如果當年學生考入以下學校s暢音傳媒將會以獎學金的形式為學員支付大學學費

中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院4年學費；

浙江傳媒大學其他985、211院校內(nèi)播音專業(yè)2年學費；

六大藝術院校:南京藝術學院﹑山東藝術學院﹑吉林藝術學院、云南藝術學院﹑廣西藝術學院和新疆藝術學院1年學費。

【授課方式】

演播室授課:教學日上午9:00-12:00，下午1:30-4:30

【教學班型】

(1)15人班課

(2)1對1小課（定制)

【上課時間】

24級校歷

【是否提供住宿】

外地學院可幫助協(xié)商附近快捷酒店，并安排生活老師關照

【師資力量】

褚旖旎老師

畢業(yè)于中國傳媒大學播音系，獲得碩士學位。中國傳媒大學繼續(xù)教育學院、渤海大學教師，副教授，遼寧省統(tǒng)考考官。褚清老師在教學領域擁有15年的豐富經(jīng)驗。他深入了解藝考的各個環(huán)節(jié)和要求，并通過多年的教學實踐積累了豐富的教學資源和案例。他注重因材施教，根據(jù)學生的實際情況制定個性化的教學方案，幫助學生充分發(fā)展自己的優(yōu)勢，并提升在藝考中的表現(xiàn)。

方鈞老師

畢業(yè)于中國傳媒大學播音系，先后獲得碩士和新聞系博士學位。

他在播音和新聞領域擁有扎實的專業(yè)知識和研究能力。

此外，他還擔任過浙江電視臺的節(jié)目主持人，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。

胡十四老師

是長春暢音的杰出教師之一，擁有深厚的學術背景和豐富的教學經(jīng)驗。

畢業(yè)于中國傳媒大學播音系，先后獲得碩士和博士學位。他還在臺灣世新大學口語傳播系獲得碩士學位。通過在兩所知名大學的深入學習和研究，具備了扎實的學術基礎和廣泛的專業(yè)知識。

作為一位資深的藝考教師，擁有十年的教學經(jīng)驗。他擅長于即興評論教學，能夠幫助學生快速提升表達能力和思維敏捷性。他通過豐富的教學實踐和實戰(zhàn)經(jīng)驗，培養(yǎng)學生在演講和即興表達方面的技巧和自信心。

教學風格活潑生動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和獨特性。他引導學生運用語言藝術、情感表達和思維邏輯等方面的技巧，使其能夠在演講和評論中展現(xiàn)個性和魅力。他還關注時事熱點，幫助學生緊跟時代潮流，增加表達的深度和廣度。

胡小七老師

畢業(yè)于華東師范大學播音專業(yè)，獲得碩士學位，并在北京外國語大學攻讀國際傳播博士學位。他在播音和國際傳播領域具備扎實的學術知識和研究能力。

作為一位資深教師，胡小七老師專注于英語播音主持的教學工作。他精通英語，掌握英語播音的技巧和規(guī)范，能夠為學生提供高水平的英語播音培訓。他注重培養(yǎng)學生的語言表達能力、口語流利度和聲音美感，通過教學實踐和實例演練，幫助學生提升在英語播音主持方面的專業(yè)素養(yǎng)和技能。

【學員風采】

施含玥

中國傳媒大學19級播音主持專業(yè)本科生19級全國女生第二名

我還記得那個讓我備受打擊的瞬間——頭一年的藝考落榜。當時我對自己的未來感到彷徨和失望，不知道該如何繼續(xù)前行。然而，幸運的是，我遇到了張老師，一個敬業(yè)而又悉心的導師。

在張老師的一對一教學幫助下，我得到了前所未有的支持和指導。他不僅在技術上指導我，更重要的是給予我無盡的鼓勵和信心。張老師耐心地幫助我糾正了許多不足之處，并不斷激發(fā)我內(nèi)心的潛能。他為我制定了個性化的學習計劃，讓我在每個環(huán)節(jié)都能充分展示我的優(yōu)勢和實力。

經(jīng)過一年的努力和張老師的指導，我終于在19級專業(yè)考試中取得了全國女生第二名的好成績。這個成績對我來說意義非凡，它不僅證明了我的努力和進步，也展現(xiàn)了暢音傳媒在我人生道路上的重要作用。

馮程朗

中國傳媒大學22級中英雙語播音專業(yè)

作為一個來自香港的考生，普通話一直是我最擔心的問題。然而，在我最困惑和不安的時候，張老師給予了我無盡的鼓勵和支持，讓我重新獲得了自信。

張老師用他溫和而堅定的聲音告訴我，語言并不是阻礙，而是我們成長的機會。他耐心地糾正我的發(fā)音和語調(diào)，教我如何自信地表達自己。他的鼓勵讓我相信，只要付出努力，我一定能夠克服語言障礙。如今，我終于考上了夢想中的學校——中國傳媒大學。成為這個學校的一員，對我來說是一種巨大的榮譽和成就。我知道，這一切都離不開暢音傳媒和張老師的幫助和支持。

王若冰

浙江傳媒學院19級播音本科生

我是王若冰，來自浙江傳媒學院的一名播音本科生。馬上我就要就讀中國傳媒大學，成為—名播音系的碩士研究生。我非常感激暢音傳媒所提供的小班授課環(huán)境。這種小班形式使我能夠與教師更密切地互動，獲得更多的個性化指導和反饋。我有充足的訓練時間來練習和提升我的播音技巧，這對我的成長起到了至關重要的作用。

董沛琪

浙江傳媒學院19級中英雙語播音專業(yè)

我是浙江傳媒學院中英雙語播音專業(yè)的董沛琪，今年以全國第—名的成績，考入中國傳媒大學播音系碩士研究生。

無論是高三還是大四，都感謝張老師與暢音的其他老師們，首先，我要衷心感謝張老師為我提供的一對一教學。在這個個性化的教學模式下，我得到了老師的專注和指導，可以更加深入地學習和掌握播音技巧。與老師一對一的互動讓我能夠更好地解決自己在學習過程中的困惑，并及時糾正錯誤，不斷提高自己的表達能力。

其次，我要感謝暢音傳媒為我們提供的演播室錄制機會。在這個真實的工作環(huán)境中，我能夠模擬實際的播音工作場景，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和應變能力。我在這里錄制了考試用的小片，獲得了考試的高分。

【教學現(xiàn)場】

【學校環(huán)境】