廣州中考復(fù)讀專業(yè)輔導(dǎo)班

【教學(xué)策略】

翰林學(xué)堂的“四段循環(huán)復(fù)習(xí)模式”，是翰林學(xué)堂首席教學(xué)指導(dǎo)專家譚國(guó)華教授獨(dú)創(chuàng)的一種專業(yè)、精準(zhǔn)、高效的中考復(fù)習(xí)模式，復(fù)習(xí)過(guò)程-環(huán)緊扣一環(huán)，促進(jìn)學(xué)生解答中考試題的能力不斷提升，復(fù)習(xí)效果不斷增強(qiáng)，經(jīng)過(guò)多年驗(yàn)證，效果顯著。

開始階段:抓基礎(chǔ)

(8月至1月中旬)

主要任務(wù):著眼于基礎(chǔ)知識(shí)的回顧與總結(jié)

第二階段:抓重點(diǎn)

(1月下旬至4月中旬)

主要任務(wù):著眼于應(yīng)試能力的提升

第三階段:抓熟練

(4月下旬至5月底)

主要任務(wù):著眼于提高熟練程度

第四階段:抓實(shí)戰(zhàn)

(6月初至中考)

主要任務(wù):著眼于臨場(chǎng)應(yīng)試策略的訓(xùn)練

【招生對(duì)象】

參加2024年廣東省中考的學(xué)生

【開學(xué)時(shí)間】

正式開學(xué)時(shí)間:2023年8月7日星期一(報(bào)名注冊(cè)后可提前到校自主學(xué)習(xí),學(xué)校提供免費(fèi)住宿和教師答疑)

【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】

根據(jù)廣東省2023年高中階段學(xué)校招生錄取控制分?jǐn)?shù)線，實(shí)行分段收費(fèi)。(詳情請(qǐng)咨詢招生老師)

【報(bào)名流程】

①參觀咨詢，了解學(xué)生情況，作初步學(xué)習(xí)規(guī)劃;

②繳費(fèi)注冊(cè)，收集學(xué)生資料，建立學(xué)生在校檔案;

③辦理校園卡，分配宿舍床位入住;

④分班，學(xué)生管理移交班級(jí)學(xué)管、班主任;

注:進(jìn)校注冊(cè)時(shí)，請(qǐng)?zhí)峁W(xué)生本人中考分?jǐn)?shù)表單、身份證復(fù)印件、戶口本復(fù)印件、小一寸藍(lán)底證件照一張、電子版證件照。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

翰林文化，跨越世紀(jì)，更始千年。翰林人以“尚志篤學(xué)”為圭臬，勇毅前行，孜孜以求，成就了卓爾不凡的夢(mèng)想。翰林學(xué)堂承襲前賢，卓立南粵，致力幫助有志青年圓夢(mèng)理想大學(xué)，高品質(zhì)校園、高品質(zhì)師資、高品質(zhì)教學(xué)，創(chuàng)享中高考復(fù)讀領(lǐng)域?qū)I(yè)品牌。學(xué)校坐落于素有“花城”美譽(yù)的廣州市，地處大學(xué)城、亞運(yùn)城、蓮花山之間，融書香、靈動(dòng)、深邃于一體，被人稱為“讓人成長(zhǎng)的地方”。校園占地20余畝，園內(nèi)樹木參天、綠.蔭疊翠，學(xué)習(xí)環(huán)境安靜安全安心，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施設(shè)備俱全。

【學(xué)校特色】

1.專家指導(dǎo)、科學(xué)備考

廣東省中高考備考權(quán)威專家、正高級(jí)及特級(jí)教師、中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練譚國(guó)華親自規(guī)劃和督導(dǎo)教學(xué)，主持實(shí)施“四段循環(huán)”“診療式”復(fù)讀教學(xué)模式，多名中高考命題研究專家、評(píng)卷學(xué)科組長(zhǎng)全程監(jiān)控教學(xué)方向、方法與質(zhì)量。

2.名師薈萃、勤耕不輟

師資力量雄厚，授課教師都是從全國(guó)各地聘請(qǐng)的高級(jí)、正高級(jí)教師，備考理念先進(jìn)，備考方法科學(xué)，實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)，提升分?jǐn)?shù)快，各位名師對(duì)廣東中高考有較深的研究，尤其是復(fù)讀生精準(zhǔn)輔導(dǎo)策略更是獨(dú)樹一-幟。

3.科學(xué)管理、精準(zhǔn)施策

由經(jīng)驗(yàn)豐富的名師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，通過(guò)入學(xué)測(cè)評(píng)、周測(cè)、月考和模擬考試“診斷”學(xué)情，并且晚修坐班為學(xué)生答疑解惑;每個(gè)班配備班主任及學(xué)管師在思想上教導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上引導(dǎo)。每周上課六天，手機(jī)交學(xué)管師統(tǒng)一管理，放假發(fā)還。

4.因材施教、質(zhì)量過(guò)關(guān)

譚國(guó)華教授親自給每位學(xué)生分析學(xué)情，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)校實(shí)行小班制教學(xué)模式，教師關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，因材施教、分層施策、一生一案、以學(xué)定教。在免費(fèi)答疑和培優(yōu)補(bǔ)弱的同時(shí)，還提供一對(duì)一或一-對(duì)多的課后個(gè)性化針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo)與咨詢。

5.悉心服務(wù)、溫暖如家

師生同住同吃全程陪伴，全封閉吃住學(xué)一體，保安24小時(shí)值班，學(xué)生公寓實(shí)行管家式服務(wù)，以便學(xué)生更專心于學(xué)習(xí)。學(xué)校聘有國(guó)家=級(jí)心理咨詢師和高級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師，負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)學(xué)生的心理、情緒及飲食，為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航。

6.獨(dú)立校園、設(shè)施完善

獨(dú)立校園，樹木蔥蘢疊翠，環(huán)境優(yōu)美，全封閉管理，無(wú)干擾之憂，讓學(xué)生安全安心學(xué)習(xí)。教室明亮靜謐，4-6人間公寓設(shè)施齊備，食堂飯菜營(yíng)養(yǎng)均衡，便利店提供配套服務(wù)，環(huán)形跑道及各類球場(chǎng)均高標(biāo)準(zhǔn)配置，校園空間寬敞舒適。

7.活動(dòng)豐富、氛圍濃厚

校園活動(dòng)豐富，跑操、升旗、團(tuán)建、才藝展示、學(xué)術(shù)講座、勵(lì)志宣誓、月考獎(jiǎng)勵(lì)以及各種體育娛樂活動(dòng)，不僅能讓學(xué)生愉悅身心、強(qiáng)健體質(zhì)，更能提升學(xué)生的視野、格局和境界，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。

8.家校聯(lián)動(dòng)、共贏中考

家校互動(dòng)，合力育人。學(xué)管師每周每月不定期與家長(zhǎng)交流反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)收集和傳遞家長(zhǎng)建議，盡力滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，適時(shí)提供中考信息咨詢和學(xué)生中考報(bào)考的服務(wù)工作。【學(xué)校環(huán)境】

【師資簡(jiǎn)介】

張玉金

翰林學(xué)堂語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)專家

華南師范大學(xué)文學(xué)院二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師，《語(yǔ)文月刊》主編。自2014年起至今任廣東省中高考語(yǔ)文評(píng)卷作文題組長(zhǎng)。曾任廣東省中高考評(píng)卷語(yǔ)文科組長(zhǎng)、古詩(shī)文題組長(zhǎng)、語(yǔ)言文字應(yīng)用題組長(zhǎng)。

譚國(guó)華

翰林學(xué)堂首席教學(xué)指導(dǎo)專家和教學(xué)總監(jiān)

全國(guó)知名中高考備考專家，正高級(jí)教師，特級(jí)教師，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練，多年參與廣東省中高考數(shù)學(xué)評(píng)卷工作，并擔(dān)任評(píng)卷學(xué)科組長(zhǎng)。任廣州市教育研究院副院長(zhǎng)期間，率領(lǐng)廣州市教育研究院高考專家團(tuán)隊(duì)做大做強(qiáng)了“廣州一?！保蛊浔幻耖g譽(yù)為“小高考”，在廣東全省形成廣泛的影響力。，

王繼平翰林學(xué)歷史教學(xué)指導(dǎo)專家

華南師范大學(xué)特聘教授，碩士生導(dǎo)師，中學(xué)歷史教學(xué)法教研室主任，《中學(xué)歷史教學(xué)》主編，有二十多年主持、參與高考評(píng)卷工作經(jīng)歷，是知名的歷史學(xué)科高考和備考研究專家。

姚躍涌

翰林學(xué)堂物理教學(xué)指導(dǎo)專家

正高級(jí)教師，特級(jí)教師，曾任廣東省教育研究院物理科主任，多次參與國(guó)家、省高考改革方案研制，對(duì)物理高考命題方向有深入研究，特別是2021年廣東恢復(fù)本省命題后，主持編寫了對(duì)廣東省高考物理命題和復(fù)習(xí)備考極具指導(dǎo)作用的教輔資料。

朱曉燕

翰林學(xué)堂英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)專家

華南師范大學(xué)英語(yǔ)教授、博士，曾任廣東省高中英語(yǔ)青年教師課堂教學(xué)大賽評(píng)委組長(zhǎng)，曾參與廣東中高考英語(yǔ)命題和改卷工作，對(duì)中高考英語(yǔ)學(xué)科的備考有獨(dú)特而高效的指導(dǎo)策略。

孫金枝/歷史科.

華南師范大學(xué)教育碩士，中學(xué)高級(jí)教師，高三把關(guān)教師，“教育拔尖人才十百千工程”培養(yǎng)對(duì)象、“廣州市高考突出責(zé)獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者。

許建中/數(shù)學(xué)科

中學(xué)高級(jí)教師，廣州市高三中心組原主要成員，多次參與廣州市數(shù)學(xué)-模。二模命題工作，是(高考數(shù)學(xué)備考指南》 《高中數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)》編委。

朱德沖/英語(yǔ)科

畢業(yè)于華中師范大學(xué)，北京師范大學(xué)教育碩士，市級(jí)英語(yǔ)課骨干教師。從事高中英語(yǔ)教育多年，注意新課改的動(dòng)向及中高考命題趨向，對(duì)全國(guó)中高考題型有深入的研究，形成了自己獨(dú)到的通俗易懂的解題方法。

黎兆峰/物理科

畢業(yè)于廣州師范學(xué)院物理系。從事高中物理教學(xué)三十多年，其中有十多年高三復(fù)讀班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，有效幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)的困難，達(dá)成教學(xué)行目標(biāo)。

劉時(shí)珍/語(yǔ)文科

華中師范大學(xué)中文本科畢業(yè)，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。湖北省作家，荊州市教育專家，功底扎實(shí)。深厚,學(xué)識(shí)瀾博;有多年帶高三。高復(fù)的備考經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，準(zhǔn)確把握適文高考方向，教學(xué)成績(jī)突出。

朱伯俊/化學(xué)科

北京師范大學(xué)“英才工程”高中化學(xué)高級(jí)研修員，中學(xué)高級(jí)教師，市級(jí)化學(xué)骨干教師，有多年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次獲瀏陽(yáng)市政府嘉獎(jiǎng)。

戴小蘭/政治科

中學(xué)高級(jí)老師，省級(jí)示范高中教師，省級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。連續(xù)十二年任教高

三，洞思高考重點(diǎn)，難點(diǎn)。準(zhǔn)確把握高考方向。

【學(xué)員風(fēng)采】

【家長(zhǎng)評(píng)價(jià)】