成都日語培訓(xùn)班

【日語簡介】

日語(英語：Japanese；日語：日本語)，又稱日本語，為日本國的官方語言，母語人數(shù)有1億2500萬人，使用日語的人數(shù)占世界人口的1.6%。

日語的起源一直爭論不斷，明治時代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，此說法已經(jīng)昔遍遭到否定,默赫爾伯特和大野晉認為日語屬于達羅毗荼語系，西田龍雄認為日語屬于漢藏語系，白桂思認為日語屬于日本高句麗語系(即扶余語系)，列昂安吉洛塞拉菲姆認為日本語言和琉球語言可以組成日本語系。有一種假設(shè)認為南島語系、壯侗語族和日本語系可以組成南島-臺語門，即認為三者都有共同的起源。

【老師介紹】

具有豐富的EJU、JLPT以及校內(nèi)考小論文/面試的輔導(dǎo)經(jīng)驗，并精于將幾種考試的特色集于一身。非常重視教會學(xué)生使用一些有效的學(xué)習(xí)策略和思考模式，以及在非常關(guān)鍵的校內(nèi)考小論文里如何脫穎而出，預(yù)測面試問題。課堂氣氛輕松愉快，致力于讓教學(xué)活動富有樂趣，擅長與學(xué)生建立信任的關(guān)系。課下也樂于與學(xué)生交流互動。在EJU的備考訓(xùn)練里，尤其擅長在閱讀部分進行技巧訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠不止在規(guī)定時間內(nèi)提早完成，并且訓(xùn)練極高的正確率。以及擅長深入淺出地講解聽力部分。

2016-2018在國內(nèi)擔任全職日語講師，并多次帶領(lǐng)全班成功沖刺N2/N1。

對EJU和JLPT有一套科學(xué)的教育體系，并擅長融合兩種考試的特點，同時非常注重向?qū)W生灌輸學(xué)習(xí)方法和思維模式；對于EJU備考有獨特的訓(xùn)練模式，擅長講閱讀和聽力聯(lián)合訓(xùn)練。

教學(xué)過程中多與學(xué)生互動，帶動學(xué)生思維，在教授新知識的同時幫助學(xué)生鞏固之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況定制學(xué)習(xí)方案、對應(yīng)日語提高需求、建立語言學(xué)習(xí)體系。

熟悉歷年JLPT、EJU題型及考點、幫助學(xué)生構(gòu)筑解題思路。豐富的管理經(jīng)驗，時刻把握當下升學(xué)訊息。

【機構(gòu)簡介】

2013年，知日塾由初創(chuàng)成員在日本東京建立，時至今日已成長為專注提供一站式日本留學(xué)·升學(xué)解決方案的專業(yè)團隊，扎根日本并在中國本土發(fā)展壯大。現(xiàn)擁有知日塾·東京（本部＆分部）、知日塾·成都、知日塾·西安四大直營校區(qū)加上海事務(wù)所，全面實行一體化經(jīng)營理念，打造留學(xué)前后全方位升學(xué)輔導(dǎo)＋生活輔助的一體化服務(wù)。

知日塾保證向客戶傳遞最真實的留學(xué)資訊，提供留學(xué)生涯全程陪跑的定制化服務(wù)。知日塾現(xiàn)已匯聚了100＋出身于日本重點大學(xué)的優(yōu)秀人才，組成了專業(yè)的精英團隊，至今已將千余名學(xué)子成功送入日T0P10院校，同時持續(xù)為學(xué)員提供包括住房、打工、就業(yè)在內(nèi)的一系列增值服務(wù)，成都校區(qū)具有教育資質(zhì)可線下教學(xué)。

知日塾以“留學(xué)生の可能性を無限大に”為使命，志在發(fā)掘每一位學(xué)員的潛能，使之通過留學(xué)不斷擴展自己眼界的同時，提高獨立自主的學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)力，從而開啟其創(chuàng)造力。我們尊重每一位學(xué)生的獨特性，竭盡所能陪跑留學(xué)生的成長之路。

【服務(wù)體系】

01全面的課程設(shè)置：指向明確，循序漸進，靈活安排。

02線下+線上復(fù)合型授課模式：滿足多樣化學(xué)習(xí)需求。

03多對1精細化的定制服務(wù)：因材施教，找到最適合的方案。

04嚴選師資，聚集多元化的榜樣：打造與學(xué)生共同成長的陪伴式教育。

05留學(xué)前+留學(xué)后全方位的閉環(huán)式留學(xué)體驗:全程保駕護航，不做過度承諾，從開始真正了解日本留學(xué)。

【機構(gòu)環(huán)境】