上海音樂藝考專業(yè)特長班

【音樂特色】

學習音樂是很好就業(yè)的，現(xiàn)在不管在哪一個行業(yè)對音樂人才的需求都是比較大的，而且作為一個新興專業(yè)來說需求量遠遠大于供給，所以就業(yè)面也是很多。

【專業(yè)分類】

音樂類專業(yè)統(tǒng)考分音樂表演、音樂教育兩類，音樂學等專業(yè)可根據(jù)招生院校要求確定參照音樂表演類或音樂教育類相關考試要求。音樂類專業(yè)統(tǒng)考科目包括樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個科目，總分為300分。不同類別考試科目分值如下:音樂表演類器樂方向:包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、器樂(240分)四個科目。聲樂方向:包括樂理

(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分)、聲樂(240分)四個科目。音樂教育類考試包括樂理(15分)、聽寫(30分)、視唱(15分) 、主項(聲樂、器樂各選其一，165分)、副項(聲樂、器樂各選其一，75分)五個科目。主項選擇聲樂的考生，副項須選擇器樂;主項選擇器樂的考生，副項須選擇聲樂?？忌梢陨暾垙偷┐髮W、同濟大學、華東師范大學、上海財經(jīng)大

學、上海外國語大學、上海音樂學院、上海師范大學等高校。

【考試詳情】

聲樂演唱

1.考試目的：通過考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準節(jié)奏及音樂表現(xiàn)能力等。

2.考試要求：考生自備歌曲三首，內容包括中外民歌、藝術歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調等?？荚嚂r由考生本人自選一首，考 官抽選一首，共演唱兩首。

演唱時間不超過6分鐘。

3.評分標準：考 官通過對考生的演唱技巧（40%）、音準節(jié)奏（20%）、語言風格（20%）、臺風表現(xiàn)（20%），給予綜合評分。

考生不能自帶伴奏。每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師，如需伴奏，考生需提供伴奏譜（五線譜）。

樂器演奏

（一）樂器選擇

1、鋼琴演奏

2、現(xiàn)代器樂演奏（電子管風琴、手風琴、古典吉他等）

3、打擊樂演奏（西洋打擊樂、中國打擊樂、流行打擊樂等）

4、管弦樂器演奏（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、小號、圓號、長號、大號、薩克斯管等）

5、中國樂器演奏（笛、笙、嗩吶、管子、三弦、揚琴、柳琴、中阮、琵琶、箏、古琴、二胡、板胡等）

考生根據(jù)演奏類型選擇以上規(guī)定的樂器參加考試。

（二）考試目的：通過考生的樂器演奏，測定考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力等。

（三）考試要求：

1、鋼琴演奏—練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

2、現(xiàn)代器樂演奏—練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

3、打擊樂演奏—自備小軍鼓練習曲一首；西洋打擊樂：另須自選馬林巴或定音鼓（自備練習曲或樂曲一首）。中國打擊樂：另須自選大鼓、排鼓、板鼓（自備練習曲或樂曲一首）。流行打擊樂：另須爵士鼓（自備練習曲或樂曲一首）。

4、管弦樂器演奏—一套音階、琶音（弦樂加奏雙音音階）；練習曲一首；自備樂曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

5、中國樂器演奏—自備樂曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過8分鐘（背譜演奏）。

（四）評分標準：考 官通過對考生的音樂風格把握及樂曲的完整性（60%），技術把握的準確性（40%），給予綜合評分，成績評定采用百分制。

樂器演奏采用無伴奏形式（考生不得自帶伴奏，考場也不提供伴奏）。

樂理

（一）考試目的：通過考試，檢測考生對音樂中各種要素的基礎知識的掌握程度。

（二）內容與要求：

1、音符休止符（高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律）。

2、常用符號（速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術語）。

3、節(jié)奏節(jié)拍（拍號、音值組合）。

4、音程和弦（各類音程和弦的原轉位、調內音程和弦的構成和解決）。

5、調性（大小調式、民族調式、調號、辨別調式）。

（三）參考書目：《音樂理論基礎》，李重光編，人民音樂出版社。

視唱練耳

（一）考試目的：通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。

（二）內容與要求：

1、練耳筆試

a.聽辨和聲音程：八度以內單音程，僅要求寫出性質；

b.聽辨柱式和弦：大3、小3原位、轉位，減3增3原位，僅要求寫出性質；

c.聽寫節(jié)奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節(jié)奏及若干較復雜節(jié)奏，用無音高的五線譜音符記寫；

d.聽寫旋律：一個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8小節(jié)，包含常用節(jié)奏及若干較復雜節(jié)奏，用五線譜記寫。

2、視唱口試

一個升或一個降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8~12小節(jié)，兩條均為五線譜。

（三）參考書目：《單聲部視唱教程》，上海音樂出版社。

【音樂就業(yè)方向】

1、教育方向：學習音樂專業(yè)的考生可以從事音樂教育工作，中小學的音樂老師，還有一些教育培訓機構任教都是不錯的選擇，而且現(xiàn)在每年涌現(xiàn)出的眾多藝考大軍，對音樂培訓教師的需求也是非常大的。當然在音樂教育行業(yè)內的薪資也是非常穩(wěn)定的，在培訓行業(yè)薪資也是很高的。

2、企事業(yè)單位：可以從事在政府企事業(yè)單位的宣傳表演的工作，這些單位相對來說是非常穩(wěn)定的行業(yè)，薪資待遇也是比較穩(wěn)定的。

3、音樂表演：音樂專業(yè)能力比較強的可以從事音樂表演、音樂演員、娛樂行業(yè)

①演員、影視演員、話劇演員、音樂劇演員

②歌舞劇團演員、民族舞團演員、現(xiàn)代舞團演員

③樂隊指揮：交響樂團、民族樂團

④音棚樂手

⑤影視劇配音演員

⑥職業(yè)樂手：吉他手、鍵盤演奏家、各類提琴手、民族樂器演奏家、組建職業(yè)樂隊、管樂演奏家等等

⑦職業(yè)歌手、歌唱家、唱作人

【教學環(huán)境】

【學校介紹】

上海常青藝術學校成立于1998年，是經(jīng)上海市教育局批準成立的民辦學校，學校擁有籃球場，網(wǎng)球場，圖書館，健身房，國際教育要求的大小教室，專業(yè)的美術教室、藝術作品陳列室、圖書閱覽室、網(wǎng)絡電化教室和文藝禮堂等設施，教學設施齊。

學校以五愛教育為辦學宗旨，融合高中文化課程和美術、體育、雅思專業(yè)課程，秉承“德、智、體、美”的育人理念。整合上海一 流的美術、體育、雅思教學團隊，以住宿制和封閉式的學員管理模式進行教學學管，以文化課程融合特色課程為教學模式、以責任制和教學督導為教管機制，以學生問題為導向、以差異化授課為手段，確保德育和教學質量，推動學生全方位升學保障。

《人民日報》曾專版刊登學?！皬娀厣⒑葑ベ|量”積極探索民辦學校辦學新路的文章，上海的《文匯報》《新民晚報》和《市民周刊》等新聞媒體，都曾給予報道。時任全國政協(xié)常委何添發(fā)同志在視察學校后親筆題詞:“希望常青中學越辦越好，辦出水平，辦出特色”。

【辦學優(yōu)勢】

上海常青藝術學校是一所有強大教師陣容的學校，擁有十多位教授級專業(yè)教師和具有研究生以上學歷的青年教師。上海大學美術學院原院長，津貼獲得者張自申教授為我校名譽校長。我學與上海戲劇學院、上海電影藝術學院，上海銀都藝術學校、上海音美音樂表演藝術中心等藝術院校深度合作，為藝術體育特長生提供優(yōu)質的教學。我校也是全國書畫等級考的報名點，美術高考培訓2016年榮獲浦東新區(qū)相關部門認定的優(yōu)秀項目。我校的美術興趣班與體育興趣班，深受周邊愛好美術與體育的家長與學生的歡迎。