【專業(yè)介紹】
音樂作為傳統(tǒng)藝考專業(yè),在藝術(shù)類高考招生人數(shù)僅次于美術(shù)專業(yè)??蓤?bào)考專業(yè)有音樂表演、聲樂表演(美聲唱法、民族唱法、通俗唱法)、音樂學(xué)專業(yè)(藝術(shù)學(xué)及教育學(xué))、作曲及作曲理論專業(yè)、錄音藝術(shù)專業(yè)等。音樂專業(yè)就業(yè)方向有公務(wù)員(宣傳部門、文化廳、教育廳、文體部),事業(yè)編制(合唱團(tuán)體、專業(yè)文藝團(tuán)、文化娛樂傳播公司、廣播電視局、地方文體局等)、傳媒類(電臺(tái)、策劃人員、舞臺(tái)音響、聲樂工程師),工程類(音樂錄音工程師)
【報(bào)名條件】
1、對(duì)音樂專業(yè)感興趣,喜歡、興趣是更好的老師,想學(xué)好就要愛它。
2、學(xué)生真正具備音樂天賦,并在這方面展現(xiàn)出學(xué)習(xí)熱情
從專業(yè)角度來說,學(xué)生主體的音色音準(zhǔn)節(jié)奏音域是判斷學(xué)生是否具有聲樂天賦的標(biāo)準(zhǔn)。
3、有一定的樂感和悟性,這是聲樂學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的條件,沒有樂感,唱起來不好聽,總像是缺一點(diǎn)什么;沒有悟性,那不管怎么學(xué),也不可能學(xué)到家。
【考試內(nèi)容】
(一)音樂表演類
聲樂方向
考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個(gè)科目,其中樂理 15 分、 聽寫 30 分、視唱 15 分、聲樂 240 分(考生演唱兩首聲樂作品,總時(shí)長(zhǎng)不超過 6 分鐘)
(二)音樂教育類
考試包括樂理、聽寫、視唱、主項(xiàng)(聲樂、器樂各選其一)、
副項(xiàng)(聲樂、器樂各選其一)五個(gè)科目,其中樂理 15 分、聽寫 30 分、視唱 15 分、主項(xiàng) 165 分、副項(xiàng) 75 分。
主項(xiàng)選擇聲樂的考生,副項(xiàng)須選擇器樂;主項(xiàng)選擇器樂的考生,副項(xiàng)須選擇聲樂。
考試內(nèi)容和形式
(一)樂理
考試目的:主要考查考生對(duì)音樂理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。
考試內(nèi)容:音與音高、音長(zhǎng)與節(jié)奏、常用樂譜符號(hào)、音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式。
考試形式:采取筆試,使用五線譜記譜。
(二)聽寫
考試目的:主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。
考試內(nèi)容:
單音;
旋律音組:三音組、五音組;
旋律音程與和聲音程:八度內(nèi)(含八度)自然音程;
和弦:四種三和弦原位、轉(zhuǎn)位;
節(jié)奏:6 小節(jié)左右;
單聲部旋律:高音譜表;8 小節(jié);調(diào)號(hào)為一升或一降;音域?yàn)?f-a2 以內(nèi)。
考試形式:采取筆試,使用五線譜記譜,提供標(biāo)準(zhǔn)音 a 1 參照。
(三)視唱
考試目的:主要考查考生的識(shí)譜能力,音準(zhǔn)、節(jié)奏與速度的控制能力,以及音樂表現(xiàn)力。
考試內(nèi)容:新譜視唱,五線譜記譜;1 條 8 小節(jié)旋律;調(diào)號(hào)為一升或一降;音域?yàn)?b-e2 以內(nèi)。
考試形式:開始前提供標(biāo)準(zhǔn)音 a 1 ,考生一遍完成視唱(固定唱名法或首調(diào)唱名法均可)。視唱過程中無任何音響提示。
【課程安排】
【推薦專業(yè)】
1、演奏、演唱專業(yè)方向
2、藝術(shù)管理、音樂治療、音樂制作、錄音工程專業(yè)方向
3、音樂表演、音樂劇專業(yè)方向
4、音樂教育專業(yè)方向
【推薦院?!?/b>
中央音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、北京電影學(xué)院、天津音樂學(xué)校、沈陽音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、中央民族大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東師范大學(xué)、東北大學(xué)、南京大學(xué)、山東大學(xué)、河北傳媒學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院等院校
【學(xué)習(xí)音樂的好處】
1、比較容易入門
聲樂相對(duì)于樂器在音樂表達(dá)上更直觀,所以更容易入門。聲樂有別于器樂的一點(diǎn)就是——它有歌詞,能夠讓你馬上就知道這個(gè)音樂講述了什么故事,要表達(dá)什么內(nèi)容。而且,你能夠很快就體會(huì)到由自己演唱來表現(xiàn)這個(gè)音樂所帶來的愉悅感。
2、指定的考試內(nèi)容,備考時(shí)間充裕
音樂高考不同于其他專業(yè),考生在備考期間可根據(jù)考試大綱提前備考,有的考生甚至?xí)?-3年時(shí)間反復(fù)練習(xí)自己的考試內(nèi)容。
3、就業(yè)面廣
音樂專業(yè)的就業(yè)并不是大家印象中的一樣局限,除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外,還可以從事音樂編輯工作,或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作,組織文藝演出。
4、通過高、錄取院校多
學(xué)聲樂藝考通過相對(duì)較高,全國(guó)多達(dá)百余所院校招收音樂類學(xué)生。
【師資簡(jiǎn)介】
楊霖
師從四川音樂學(xué)院張宇、吳李紅教授
2017年考入四川音樂學(xué)院研究生院
2019年成功舉辦碩士研究生畢業(yè)音樂會(huì)
韓老師
河南大學(xué)音樂舞蹈學(xué)專業(yè),擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾榮獲中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)授予的鋼琴考級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng), 受邀參加由河南省文化旅游局舉辦的——“五月花開”藝術(shù)展演,擔(dān)任獨(dú)唱演員。上課極具親和力,能讓學(xué)生很快融入課堂,對(duì)教育事業(yè)充滿熱誠(chéng)和敬畏之心,有較強(qiáng)的責(zé)任心,課堂上認(rèn)真負(fù)責(zé)。專業(yè)技能精湛且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)聲樂教學(xué)有一套獨(dú)到的理念。“歲月留聲,留聲經(jīng)典。用心教學(xué),用愛歸音?!?/p>
郭老師
河南大學(xué)碩士學(xué)位,擁有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠全方位結(jié)合專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐,言傳身教,豐富的理論知識(shí)結(jié)合自身長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)久以來深受學(xué)生以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)?!皩W(xué)習(xí)音樂是一個(gè)過程,需要不斷磨礪自身,方能成就卓越。”
【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】
【學(xué)員風(fēng)采】
【活動(dòng)照片】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
洛陽蒙太奇藝考培訓(xùn)中心,北京兄弟蒙太奇教育集團(tuán)旗下品牌。創(chuàng)建于2008年,十余年來專注于高中生藝考升學(xué)培訓(xùn)。目前開設(shè)播音與主特,戲劇影視導(dǎo)演、影視表演、服裝表演、音樂、美術(shù)六大專業(yè),致力于為高中生提供全方位高品質(zhì)的專業(yè)藝考升學(xué)培訓(xùn)。教學(xué)理念的不斷創(chuàng)新,教學(xué)體系的不斷升級(jí),已經(jīng)讓蒙太奇成為深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)信賴的藝考培訓(xùn)品牌。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】