福州新托?？荚嚊_刺培訓(xùn)班

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

北京雅思·福州分校多年來(lái)用事實(shí)和成績(jī)說(shuō)話，獲得了廣泛認(rèn)可?，F(xiàn)在，許多福州一中、三中、附中、五中、八中的中學(xué)生，以及福州大學(xué)、師大、閩大等大學(xué)生都把北京雅思·福州分校作為他們雅思培訓(xùn)的學(xué)校！近期我們?cè)?span>35天內(nèi)培訓(xùn)了4個(gè)雅思滿(mǎn)分9分學(xué)生！這是極好的成績(jī)！這些學(xué)生選擇我們本身就是對(duì)北京雅思·福州分校大、充分的認(rèn)可，因?yàn)檫@些高水平的學(xué)生很清楚誰(shuí)是好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，誰(shuí)有能力讓他們獲得雅思滿(mǎn)分。

特色教學(xué)

學(xué)校定期選派老師去英國(guó)、澳大利亞等學(xué)習(xí)、研究 IELTS （雅思）新題型，掌握新考試動(dòng)態(tài)。學(xué)校經(jīng)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，現(xiàn)在全國(guó)率先推出了階梯式教學(xué)法，并根據(jù)考生英語(yǔ)基礎(chǔ)水平不同，開(kāi)設(shè)了從預(yù)科、基礎(chǔ)到高分班的階梯式教學(xué)，還特聘雅思專(zhuān)家為學(xué)員免費(fèi)量身訂做適合不同層次學(xué)習(xí)者的課程，針對(duì)性強(qiáng)，效果佳。

托福輔導(dǎo)內(nèi)容

1.閱讀加強(qiáng)培訓(xùn)（Reading)

與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過(guò)程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有11道試題，均為選擇題。除了后一道試題之外，其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問(wèn)，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。后一題針對(duì)整篇文章提問(wèn)，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長(zhǎng)，難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。課程針對(duì)閱讀部分的特色進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，加強(qiáng)大腦記憶力和反應(yīng)能力?？焖僮プ≈行膬?nèi)容并答題

2.托?？荚嚶?tīng)力培訓(xùn)（Listening）：

由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由于是機(jī)考，考生在聽(tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題。在播放錄音資料時(shí)，電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片。考生可以在聽(tīng)音過(guò)程中記筆記。考生不能復(fù)查、修改已遞交的答案。這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。

聽(tīng)力水平無(wú)疑是新托福成功與否的關(guān)鍵，除閱讀外，無(wú)論哪一部分都離不開(kāi)“聽(tīng)”。對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力卻正是薄弱環(huán)節(jié)。中國(guó)考生提高聽(tīng)力的其中一條有效途徑是“聽(tīng)寫(xiě)法”，即把相關(guān)聽(tīng)力材料拿來(lái)精聽(tīng)，并把聽(tīng)到的內(nèi)容逐句寫(xiě)下來(lái)。通過(guò)學(xué)校獨(dú)特的教學(xué)方法來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力能力，在短時(shí)間內(nèi)讓聽(tīng)力提高到一個(gè)新的水平

3.托?？谠嚥糠峙嘤?xùn)（Speaking）：把TSE(Test ofSpoken English）融合在新托福中。

然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動(dòng)。這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。

、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。

第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，短文中描述了對(duì)學(xué)校體育館進(jìn)行擴(kuò)建的兩種方案，對(duì)話中一位同學(xué)闡述了自己的立場(chǎng)，即贊成哪種方案，反對(duì)哪種方案，并列舉了若干理由。要求考生敘述對(duì)話中同學(xué)的立場(chǎng)并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點(diǎn)。

第五、六題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或課堂演講，然后回答相關(guān)問(wèn)題。考生有20秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后進(jìn)行60秒鐘的回答。例如，先播放一段市場(chǎng)學(xué)課堂演講，演講中教授列舉了兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法，然后要求考生使用課堂演講中的觀點(diǎn)和例子描述教授列舉出的兩種市場(chǎng)調(diào)查的方法。

口試部門(mén)需要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的邏輯思考和整理習(xí)慣，快速抓住題目的重點(diǎn)并整理思路，組織語(yǔ)言并進(jìn)行對(duì)應(yīng)的擴(kuò)展，從而獲得高分

4.寫(xiě)作培訓(xùn)（Writing）要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。

其中一篇類(lèi)似于老托福的寫(xiě)作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。

另一篇?jiǎng)t要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據(jù)反駁文章中的論點(diǎn)、論據(jù)。隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇作文，總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù)，并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的，字?jǐn)?shù)要求為150字到225字之間。在寫(xiě)作時(shí)，文章會(huì)重新顯示在屏幕上。這篇作文不求考生闡述自己的觀點(diǎn)。

5.加試部分培訓(xùn)

一般實(shí)際考試中，考生往往會(huì)在聽(tīng)力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽(tīng)力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分（有人說(shuō)會(huì)算分，說(shuō)是抽幾題給分），但考生事先并不知道哪一部分是加試部分，通過(guò)培訓(xùn)就能有據(jù)可循，判斷出來(lái)哪些部分可能是加試部分，并快速做好準(zhǔn)備。

名師風(fēng)采

Lois

簡(jiǎn)介：北京雅思·福州分校聽(tīng)力、寫(xiě)作主講,多年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，英語(yǔ)八級(jí)，性格開(kāi)朗，思維敏銳，熟悉雅思考試技巧及真經(jīng)題型，能及時(shí)把握考試真題的變化調(diào)整授課內(nèi)容。課程主線清晰明朗，文章分析到位不死板，能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用教學(xué)，主張學(xué)有所用。

Mike

簡(jiǎn)介：北京雅思·福州分校出國(guó)考試類(lèi)（雅思、托福、SAT等）閱讀、聽(tīng)力主講，培養(yǎng)出數(shù)位閱讀9分滿(mǎn)分學(xué)員，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級(jí)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，性格開(kāi)朗自信，親和力強(qiáng)，文章解剖到位、重點(diǎn)明確，熟知各出國(guó)考試出題規(guī)律及考試技巧，擅于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)切入點(diǎn)，為學(xué)員制定高分策略，與學(xué)生交流隨和自然，并能夠因材施教，從而有效的提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。

Nigel

簡(jiǎn)介：外教Nigel北京雅思·福州分?？谡Z(yǔ)、寫(xiě)作外教，新西蘭奧克蘭大學(xué)英語(yǔ)教育碩士學(xué)位，前雅思考官，具有極其專(zhuān)業(yè)的雅思背景。長(zhǎng)期從事英語(yǔ)教學(xué)(雅思、新托福、SAT、ACT、商務(wù)英語(yǔ)等)，對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)非常了解，授課極其風(fēng)趣，其啟發(fā)式的授課風(fēng)格深受學(xué)生喜愛(ài)。