邯鄲日語(yǔ)N2培訓(xùn)課程

【課程內(nèi)容】

課程從聽(tīng)說(shuō)、詞匯、語(yǔ)法、閱讀四部分來(lái)講授日語(yǔ)N2課程知識(shí)，通過(guò)實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員順利完成日語(yǔ)N2課程學(xué)習(xí)。

講練結(jié)合等有效的方式，進(jìn)一步講解中級(jí)日語(yǔ)的復(fù)雜語(yǔ)法和詞匯，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和寫(xiě)作等的練習(xí)，理解和掌握中級(jí)日語(yǔ)，迅速提高日語(yǔ)水平。

掌握更加復(fù)雜的中級(jí)日語(yǔ)知識(shí)。學(xué)員能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章；不僅在日常場(chǎng)合，還能在廣泛場(chǎng)合聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話及新聞并掌握大意。

立足于日本文化背景以及語(yǔ)言特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的興趣點(diǎn)，圍繞海外生存必備的各大場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)。

【課程收獲】

鞏固知識(shí)點(diǎn)，聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，幫助學(xué)員在短期內(nèi)掌握N2考試精華考點(diǎn)。

使學(xué)員掌握日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)（約600條），詞匯（約8000詞），書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單短小的文章。

對(duì)于應(yīng)考學(xué)員，系統(tǒng)性提高聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作，少走彎路。

【課程優(yōu)勢(shì)】

因材施教

隨堂練習(xí)

階段測(cè)試

【適合學(xué)員】

入學(xué)水平日語(yǔ)N3，想要進(jìn)一步提升到N2水平的學(xué)員

打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)備考N2考試的學(xué)員

計(jì)劃參加研究生入學(xué)考試

計(jì)劃去日本留學(xué)的學(xué)員

【課程介紹】

上課方式：面授,

上課時(shí)段：白天班、周末班

總課時(shí)數(shù)：60小時(shí)

班級(jí)人數(shù)：4-6人、1VI

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

1.量身私人定制：

因材施教定制教學(xué)，難度系數(shù)會(huì)根據(jù)學(xué)員所需量身定制學(xué)習(xí)方案

2.課程定制靈活：

根據(jù)學(xué)員的特長(zhǎng)來(lái)教學(xué)，VIP可指定老師授課，課程可靈活定制

3.完善的服務(wù)體系：

課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，階段測(cè)試

學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固

4.優(yōu)質(zhì)的師資：

多年日本留學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，基本功非常扎實(shí)，可以勝任日語(yǔ)各級(jí)別教學(xué)，對(duì)日語(yǔ)等級(jí)考試有較深的研究，熟悉國(guó)內(nèi)日語(yǔ)各類(lèi)教材，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜愛(ài)！授課的同時(shí)也會(huì)傳授相關(guān)的日本文化，可以讓學(xué)生除了日語(yǔ)還能了解到大家感興趣的日本文化。

【學(xué)員風(fēng)采】

古佩儒

在校期間我的英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，而且因?yàn)槲沂窒蛲鰢?guó)留學(xué)，最終決定來(lái)博瑞，學(xué)習(xí)了兩到三個(gè)月的雅思。

博瑞教育機(jī)構(gòu)幫助我規(guī)劃了出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分析了各個(gè)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我在此期間也找到了自己喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

博瑞教育機(jī)構(gòu)的老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富，講課通俗易懂，在學(xué)習(xí)雅思期間我也受益匪淺。在刻苦學(xué)習(xí)雅思的過(guò)程中，老師和同學(xué)們給了我許多的支持和鼓勵(lì)。

通過(guò)老師們的指導(dǎo)以及自身的努力，取得了雅思成績(jī)6分的優(yōu)異成績(jī)，并且獲得了馬來(lái)亞大學(xué)的錄取人類(lèi)學(xué)和社會(huì)學(xué)的offer。

尹英泰

在高中我的英語(yǔ)成績(jī)屬于中等程度，但是我很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)， 出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備雅思成績(jī)，來(lái)博瑞學(xué)習(xí)了五到六個(gè)月的時(shí)間。博瑞教育機(jī)構(gòu)為我規(guī)劃了出國(guó)的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及各個(gè)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我也找到了適合自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校，在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)雅思的時(shí)候，我同時(shí)也開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)遞交材料，機(jī)構(gòu)為我申請(qǐng)到了兩個(gè)大學(xué)的offer，其次也通過(guò)英語(yǔ)老師的規(guī)劃和自己的學(xué)習(xí)以及機(jī)構(gòu)的教材，讓我取得雅思成績(jī)5分并成功拿到了馬來(lái)西亞理科大學(xué)管理專(zhuān)業(yè)的錄取通知書(shū)。

劉浩

在小時(shí)候就向往世界總想去世界各地看看，上了高中后英語(yǔ)成績(jī)相較其他科目較為突出，有一定的基礎(chǔ)，于是萌發(fā)了去外國(guó)留學(xué)的念頭。

博瑞教育機(jī)構(gòu)在我迷茫的時(shí)候，綜合考量為我選擇了適合我的學(xué)校，我也通過(guò)其了解到適合我的相關(guān)專(zhuān)業(yè)。在我學(xué)雅思的時(shí)候，老師為我制定了不同的學(xué)習(xí)階段，非常適合初次接觸雅思的同學(xué)。在這個(gè)環(huán)境下我努力學(xué)習(xí)，加上專(zhuān)業(yè)老師的培訓(xùn)以及機(jī)構(gòu)的資料支持，我在短短幾個(gè)月通過(guò)雅思考試獲得了5.5的成績(jī)，并且成功拿到了馬來(lái)西亞國(guó)民大學(xué)心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)錄取通知書(shū)。

【師資介紹】

單雨潔  日語(yǔ)教師

個(gè)人介紹：

畢業(yè)于日本岐阜協(xié)立大學(xué)，五年日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，留學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異，連年取得大學(xué)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，積極參加社合實(shí)踐。了解日本生活，文化，習(xí)俗。曾擔(dān)任香港城市大學(xué) 日語(yǔ)翻譯，發(fā)音純正 ，授課過(guò)程中以自己 在日本留學(xué)跟生活 的親身經(jīng)歷舉例子，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)易懂。同時(shí)結(jié)合當(dāng)下流行的日 劇跟動(dòng)漫來(lái)授課，使學(xué)員對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

博瑞教育集團(tuán)，致力于為教育工作者和各年齡層的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容，教育資源，教育信息技術(shù)，測(cè)試測(cè)評(píng)，語(yǔ)言培訓(xùn)等與教育相關(guān)的服務(wù)。

博瑞教育集團(tuán)已在英國(guó)，馬來(lái)西亞，日本，俄羅斯等國(guó)建立辦事處。

博瑞教育集團(tuán)旗下?lián)碛校┤鹆魧W(xué)，博瑞語(yǔ)言培訓(xùn)，真正教育等品牌。

權(quán)威資質(zhì):

馬來(lái)西亞公立大學(xué)申報(bào)中心合作伙伴;

馬來(lái)西亞留學(xué)服務(wù)中心合作伙伴;

國(guó)家留學(xué)基金委東方國(guó)際教育合作伙伴;

河北省出國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)邯鄲分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位;

邯鄲市民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位;

澳大利亞移民局授權(quán)“電子簽證”代理機(jī)構(gòu);

加拿大高貴林市教育局合作伙伴。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

教學(xué)咨詢(xún)

授課現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)咨詢(xún)

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

前臺(tái)

門(mén)口

走廊

課室