線上求職背景提升服務(wù)

①香港中文大學(xué) - MS in Economic

②香港中文大學(xué) - MS in Accounting

W同學(xué)在21年5月（大一下期末前）聯(lián)系到予值留學(xué)申請，線下面談中詳細了解到W同學(xué)當時的背景情況。

硬性成績：GPA 3.2/5.0，無雅思等語言成績

軟性背景：

實習(xí)：1段某國企會計類崗位實習(xí)，整體收獲不高

學(xué)術(shù)：無學(xué)術(shù)科研背景

活動：1段學(xué)校組織的社會調(diào)研活動

意向申請地區(qū)：英/港/新

意向申請專業(yè)：大商科（會計/經(jīng)濟類）

咨詢過程中W同學(xué)對申請專業(yè)及申請地區(qū)比較明確，優(yōu)先考慮港新英，港新優(yōu)先級更高，專業(yè)重點考慮跟本專業(yè)相關(guān)的財管、會計類，其次考慮經(jīng)濟、金融類，核心訴求是：希望申請排名/認可度較高的院校，有機會能留境外海外工作更好。因此針對Z同學(xué)背景，我們幫其分析各地區(qū)錄取偏好、申請院校檔次幾率、利弊等綜合信息，便于做出最終的選擇。

1、英國：看重GPA成績，成績不占優(yōu)勢的情況下申請G5/王曼愛華商科整體偏難，對于上述院校只能考慮要求低/非熱門項目；留下的幾率相對較??；

2、香港：港三商科競爭激烈，尤其是會計和經(jīng)濟金融類項目，近幾年申請難度不斷加大，一般211背景成績方面保險要有3.5+（除非有其他方面優(yōu)勢），反之沖刺檔居多；留下的機會較多；

3、新加坡：新前二商科競爭激烈，難度大，只能作為沖刺選擇；留下難度越來越大；

綜上，結(jié)合W同學(xué)的個人需求，我們針對當時情況給出了相關(guān)準備與初步申請建議：

GPA：在大二大三優(yōu)先提升績點，目標績點3.6+

雅思：目標7.0+

GMAT/GRE：針對近幾年港新熱門項目的錄取情況，必須考出理想的GRE或GMAT成績

實習(xí)：至少補充2段優(yōu)質(zhì)且相關(guān)實習(xí)

科研：經(jīng)濟學(xué)項目對科研有一定的要求，優(yōu)秀的科研經(jīng)歷也會極大加強學(xué)生的競爭力，建議補充1-2段優(yōu)質(zhì)的科研項目

針對W同學(xué)的現(xiàn)有背景以及薄弱點，予值留學(xué)迅速為W匹配了Cary老師作為績點提升及科研負責老師，Echo老師作為求職規(guī)劃老師。Cary老師就讀于上海某C9院校院校商學(xué)院，多次獲得科研、競賽獎項，擅長科研及學(xué)業(yè)課程指導(dǎo)；Echo老師畢業(yè)于英國某G5院校商業(yè)分析專業(yè)，目前就職于國內(nèi)某外資咨詢，擅長職業(yè)規(guī)劃，指導(dǎo)數(shù)十位學(xué)生斬獲國內(nèi)top券商、咨詢實習(xí)offer。予值留學(xué)的背景提升團隊跟W同學(xué)進行多次交流溝通后，確定了“先績點，再實習(xí)，后語言”的三步走戰(zhàn)略。

分析W同學(xué)成績單后，予值留學(xué)團隊基本知悉了W同學(xué)在學(xué)業(yè)成績方面存在的問題，主要問題是：數(shù)理基礎(chǔ)偏弱導(dǎo)致對大部分編程以及經(jīng)濟學(xué)課程無法學(xué)精學(xué)全、期末復(fù)習(xí)無計劃導(dǎo)致在高學(xué)分的重點科目上時間投入較少。Cary老師針對這一情況，在每學(xué)期末為W同學(xué)制定了專屬的復(fù)習(xí)計劃并且對重點考試科目進行答疑指導(dǎo)；并且在寒暑假期間針對下學(xué)期的重難點學(xué)科制定了專門的學(xué)習(xí)計劃，提前進行重難點預(yù)習(xí)，盡量制造先發(fā)優(yōu)勢。同時，由于W同學(xué)對經(jīng)濟學(xué)金融學(xué)項目也有較強的偏好，但是相關(guān)課程較少，Cary老師針對這一情況輔導(dǎo)W同學(xué)進行跨專業(yè)課程，跨選輔修課多門經(jīng)濟金融類課程，并且斬獲了較高的分數(shù)。針對W同學(xué)在科研方面空白的劣勢，Cary老師和予值留學(xué)多位國內(nèi)清北復(fù)交院校博士研究生親自帶W同學(xué)參加全國大學(xué)生科研創(chuàng)新項目，從項目定題、模型設(shè)定、數(shù)據(jù)收集以及計量實證等方面進行全方位輔導(dǎo)，使W同學(xué)科研基礎(chǔ)得到了顯著提升，并且予值留學(xué)團隊帶領(lǐng)W同學(xué)獲得了兩次國創(chuàng)立項。從大一暑假W同學(xué)簽約時到大三暑期申請前，W同學(xué)在績點以及學(xué)術(shù)科研方面實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，學(xué)分績點從3.2提升至3.6，并且補充了多門經(jīng)濟金融學(xué)課程；科研背景方面，獲得兩次國創(chuàng)項目立項，提升效果非常明顯。

針對W同學(xué)的實習(xí)短板問題，Echo老師針對W同學(xué)未來計劃進入金融二級市場從事行業(yè)分析的職業(yè)規(guī)劃，給W同學(xué)制定了詳細的職業(yè)發(fā)展計劃并進行了求職前的輔導(dǎo)，包括簡歷修改、面試輔導(dǎo)等。在Echo老師的指導(dǎo)下，W同學(xué)拿下了多家國內(nèi)知名券商研究所新財富組的實習(xí)生offer，行業(yè)覆蓋了醫(yī)藥、社服等，幫助W同學(xué)填補了實習(xí)方面的空缺。

在予值背景提升團隊的幫助下，W同學(xué)順利拿下港中文經(jīng)濟學(xué)項目碩士和會計學(xué)項目碩士。在此之后，希望W同學(xué)下一階段的求學(xué)之路一切順利啦！

【機構(gòu)環(huán)境】

【顧問介紹】

Kevin：畢業(yè)于英國帝國理工學(xué)院，先后就職于普華永道、西門子、尼爾森、弗若斯特沙利文等。在加入予值前，曾以個人身份為超過80名學(xué)員提供過求職咨詢服務(wù)。

Vincent：畢業(yè)于英國倫敦大學(xué)學(xué)院，先后就職于貝恩、阿迪達斯、資生堂等。在加入予值前，曾以個人身份為超過60名學(xué)員提供過求職咨詢服務(wù)。