杭州德語（0-A2）中級培訓(xùn)班

【適合對象】

對德語感興趣、零基礎(chǔ)的學(xué)員；準(zhǔn)備出國學(xué)習(xí)深造者；選擇德語為工作語言和生活語言者。

【教學(xué)目標(biāo)】

達(dá)到《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》對A2水平的要求：能理解在貼近自己的環(huán)境中經(jīng)常被使用的表達(dá)方式或語句，例如非?；镜膫€人和家庭資料、購物、區(qū)域地理、和就業(yè)，能與人溝通簡單而例行性的工作，這類工作通常只需要簡單而直接的日常訊息，另外，能夠用粗淺的詞語描述自身背景、以及貼近自己的環(huán)境之中的事物。

【使用教材】

1、《新求精教程》；

2、《新標(biāo)準(zhǔn)德語強(qiáng)化教程》；

3、《走遍德國》

【課程特色】

1、專業(yè)師資

具有高水平的專業(yè)語言教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)功底。

2、精品小班化教學(xué)

小班授課，每位學(xué)員都能得到老師貼心、耐心的輔導(dǎo)。

3、互動式教學(xué)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)

我們不但注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，更關(guān)注的語言實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

4、全程教學(xué)支持服務(wù)

缺課學(xué)生可以提前聯(lián)系課程顧問，安排錄音或補(bǔ)課答疑。

【德語特點(diǎn)】

德語屬于印歐語系，日耳曼語族。屬于同一語族的還有：英語，荷蘭語，挪威語，瑞典語，冰島語。

在德國，奧地利，列支敦士登，德語是的官方語言。

在瑞士，比利時，盧森堡，納米比亞，德語作為官方語言的一種，發(fā)揮著重要作用。

和英語一樣，德語有26個字母。另外還有4個特殊字母。

德語有自己獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則，掌握了發(fā)音規(guī)則（一般需要10課時左右），就可以順利閱讀一般的德語文章。

一般單詞表和詞典中都沒有為德語單詞標(biāo)注音標(biāo)。需要根據(jù)德語的發(fā)音規(guī)則來讀，如果有特殊情況，例如來自其他語種尚未被德語化的詞，一般都會標(biāo)注發(fā)音。

德語一共有42個音素，元音音素19個，輔音音素23個。

德語中名詞分陽性，中性，陰性三種。不能和漢語中對應(yīng)來分詞性。德語的女孩（M?dchen）是中性的，太陽（Sonne）是陰性的，月亮（Mond）是陽性的。初學(xué)德語，要積累一定的詞匯量后才能找到內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)所謂的規(guī)律。以詞形為例，以-er,-or,-ist,-ant,-ent結(jié)尾的表示職業(yè)的名詞多為陽性；以-e,-ung,-heit,-schaft,-in,-t?t,-tion,-ssion,-sion,-ie結(jié)尾的名詞多為陰性；而以-chen,-lein,-nis結(jié)尾的名詞多為中性。

德語中動詞要變位。根據(jù)人稱時態(tài)的變化動詞要有相應(yīng)的變化，還有分詞，第二分詞的變化等。

德語的語序分正語序，反語序，尾語序三種。

【學(xué)校介紹】

杭州語泉教育咨詢有限公司（LANSWELLEDU)總部設(shè)立于人文氣息濃郁的浙江省杭州市。是致力于外語公益推廣、外語培訓(xùn)研究、出國留學(xué)協(xié)助及外企就業(yè)推薦的專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

自成立以來，秉持“語為源，言為泉，‘語泉’為您搭建溝通的橋梁?！敝砟?，以兼具“以人為本”與“因材施教”的意識，專業(yè)并兼?zhèn)鋵?shí)效性的外語培訓(xùn)能力，邁向浙江的外語教育培訓(xùn)學(xué)校，更誓為欲借助外語獲取成功的廣大學(xué)員們提供具成效的外語培訓(xùn)服務(wù)。

杭州語泉教育咨詢有限公司（LANSWELLEDU)開設(shè)10國語言各級別培訓(xùn)，涵蓋了英語、日語、韓語、德語、法語、西班牙語、意大利語、俄語、阿拉伯語、葡萄牙語、荷蘭語課程。自開辦以來，語泉教育就致力于不斷的研究與開拓新的課程設(shè)置與教學(xué)方法，努力為各界學(xué)員提供合理、專業(yè)、實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)員切實(shí)提高外語的實(shí)際應(yīng)用能力，幫助其打下良好的事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

【師資介紹】

徐老師

畢業(yè)于北京外國語學(xué)院德語系，1988年獲得副譯審（副教授級）資格證書。曾任杭州大學(xué)外語系德語專業(yè)講師，為引進(jìn)德國先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備在多家企業(yè)參加過談判和擔(dān)當(dāng)翻譯，多次去德國培訓(xùn)實(shí)習(xí)，為這些企業(yè)技術(shù)人員開辦德語培訓(xùn)班。幾十年積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有較深厚的德國文化底蘊(yùn)，特別擅長教授基礎(chǔ)、中級德語和口語教學(xué)，善于把疑難的語法變成深入淺出，簡單易懂的形式進(jìn)行教學(xué)，講解細(xì)致，條例清楚，既注重打好初學(xué)的基礎(chǔ)，又注重實(shí)際的運(yùn)用和表達(dá)能力。

Wendy 劉

畢業(yè)天津外國語學(xué)院德語語言文學(xué)專業(yè)，德語文學(xué)學(xué)士，德語專業(yè)八級。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識深厚。畢業(yè)后致力于出國留學(xué)和語言培訓(xùn)。在初中級教學(xué)中，注重對學(xué)員的聽說讀寫各方面的培養(yǎng)。對學(xué)員們耐心，對知識點(diǎn)講解詳細(xì)，課堂氛圍輕松，讓學(xué)員們在愉快中學(xué)習(xí)德語。

Wesley周

留德五年，畢業(yè)于馬格德堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)，二級德語翻譯，在廣東和杭州的德企有過管理工作經(jīng)驗(yàn)。了解德國風(fēng)土人情，了解德國人的思維方式，擅長中，口語，聽力教學(xué)，堅(jiān)持循序漸進(jìn)是德語學(xué)習(xí)成功。