精品旗袍漢服制版班

【招生對象】

1、熱愛服裝的社會青壯年。

2、想要專門學(xué)習(xí)旗袍古裝漢服打版的同學(xué)。

3、想要進(jìn)修旗袍古裝漢服打版的同學(xué)。

4、有志于從事服裝制版師，版型造型師，板房主管或自己創(chuàng)業(yè)服裝制版技術(shù)工作室等服裝愛好者。

5、而且必須要有成功的決心。

【課程目標(biāo)】

1、形成自己的設(shè)計風(fēng)格，能根據(jù)設(shè)計稿打版

2、自己根據(jù)款式圖獨立打版

3、根據(jù)效果圖獨立打版

4、根據(jù)制單、明星款獨立打版

【目標(biāo)崗位】

服裝設(shè)計師，造型協(xié)調(diào)師，針織品設(shè)計師，時尚潮流研究人員等

【課程大綱】

一，旗袍部分課程內(nèi)容，具體按課程表

1.旗袍基型

2.魚尾旗袍

3.傳統(tǒng)旗袍

4.改良式時裝旗袍

5.新中式旗袍

6.一片袖以及各種袖型變化。

7.元寶領(lǐng)，

8.上海領(lǐng)，

9.水滴領(lǐng)，

10.V字領(lǐng)等各種領(lǐng)子變化

11.斜襟，

12.方襟，

13.曲襟，

14.對襟，

15.雙圓襟

二，漢服部分課程內(nèi)容，具體按課程表

1、領(lǐng)子

· 立領(lǐng)

· 圓領(lǐng)

2、袖子

· 廣袖、半臂、

· 插肩袖

· 倒大袖

3、省道轉(zhuǎn)移（在旗袍里面）

4、衣衫

· 中衣

· 樣衣駁樣

· 配里布

· 比甲長衫

5、滿服演變

· 旗袍

6、褲子

· 中褲

· 宋褲

7、裙子

· 連衣裙及演變

· 齊腰襦裙

· 齊胸襦裙

8、褙子

· 對襟短褙子

· 短褙子大袖衫

· 長褙子大袖衫

9、案例示范

· 女襖裙交領(lǐng)上衣

· 抹胸（宋抹）

· 曲裾、直裾

· 馬面裙

· 盤領(lǐng)大襖

10、袍

· 圓領(lǐng)袍

· 道袍

· 質(zhì)孫服（元）——曳撒（明）

【課程安排】

初級進(jìn)門：服裝結(jié)構(gòu)把握
1、畫線訓(xùn)練：教會學(xué)員用直尺和鉛筆自動配合畫出各種弧線和直線。
2、建立制版數(shù)據(jù)庫：量人體各部位尺寸，分析各部位在制版中的運用原理。
加餐課程：整件制作
針對零基礎(chǔ)學(xué)員必須學(xué)習(xí)的課程。
1、學(xué)會控制操作服裝工廠的高速縫紉機(jī)，裝鎖芯、鎖殼、打線、穿針、引線。
2、車縫直線、弧線，圓，以控制車速，手勢配合，倒回針技巧。
3、學(xué)習(xí)縫紉服裝零部件

4、學(xué)習(xí)獨立制作中褲，中衣，襦裙，襖裙，褙子

5、學(xué)員練習(xí)的服裝款式由老師指導(dǎo)，學(xué)員自己單獨完成從選擇款式，定面料，制版，做樣衣，調(diào)版到成衣的整個服裝公司板房流程。
工廠實操：工業(yè)制版實踐操作訓(xùn)練 
1、根據(jù)款式圖片、服裝設(shè)計稿、樣衣、工廠制單、看明星款準(zhǔn)確制版，教會學(xué)員根據(jù)各種形制風(fēng)格特點加放松量制定制版尺寸，修版，調(diào)版，放碼，排料、核料、測縮水率等技術(shù)。
2、選擇有代表性的款式，通過調(diào)版修版這樣的實戰(zhàn)訓(xùn)練，讓學(xué)員深刻體會整個服裝廠板房的樣板制作修改過程，領(lǐng)悟老師的經(jīng)驗指導(dǎo)，從制作樣衣的過程中讓學(xué)生理解服裝的版型造型設(shè)計，以及服裝松量加放量的把握對服裝成衣效果的影響，只有如此才能讓學(xué)生熟悉并掌握整套樣板的把控能力和成衣出來的一個理想效果。 
3、結(jié)合經(jīng)典品牌成衣，分析人體尺寸特點，服裝風(fēng)格特點，設(shè)定版型尺寸。
4、實操訓(xùn)練以手工和電腦同時并進(jìn)。
5、教會學(xué)生制作樣衣制作單以及服裝大貨生產(chǎn)工藝單。
6、分期分階段舉行樣板樣衣制作比賽，參與獎學(xué)金比拼大賽。

【教學(xué)場景】

【師資力量】

羅洛洛

從事服裝設(shè)計工作近10年，善于把握市場服裝設(shè)計專業(yè)博士學(xué)位，研修法國巴黎，法國巴黎時裝公司設(shè)計總監(jiān)、禮白國際婚紗禮服設(shè)計總監(jiān)、杭州品牌服裝設(shè)計總監(jiān)、服裝設(shè)計師導(dǎo)師

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

服裝設(shè)計培訓(xùn)課程要使學(xué)員學(xué)會綜合市場調(diào)研、掌握流行信息、通過“款式設(shè)計—結(jié)構(gòu)設(shè)計—工藝制作—成衣展示”一體 化的設(shè)計實踐流程,設(shè)計出結(jié)合市場信息與企業(yè)生產(chǎn)要求,賦有創(chuàng)意和美感符合市場的流行服裝。

湖州織里金童憶童裝開設(shè)童裝設(shè)計專業(yè)，本專業(yè)注重理論教學(xué)與設(shè)計實踐并重,藝術(shù)學(xué)科與實踐技術(shù)相滲透,教學(xué)與社會、 市場的需求相結(jié)合,培養(yǎng)具有國際化視野,能夠從事時裝設(shè)計、時尚產(chǎn)品策劃、時尚媒體傳播以及時尚相關(guān)領(lǐng)域的具有創(chuàng)造能力和綜合能力的高級復(fù)合性人才。每個學(xué)生在國內(nèi)的學(xué)習(xí)過程中,都會建立并整理自己的作品集,同時,通過參與學(xué)校與企業(yè)的互動活動,來不斷提高自己的作品表現(xiàn)力和專業(yè)技能,為出國深造,在個人 風(fēng)格及流行趨勢的把握上形成獨到見解。

【教學(xué)特色】

1.實行邊學(xué)習(xí)邊實習(xí)的教學(xué)模式，（**學(xué)的就是上班用的）

2.小班制一對一輔導(dǎo)，（**基礎(chǔ)差學(xué)不好）

3.工廠式練習(xí)，（**學(xué)習(xí)之后會遺忘）

4.以實踐操作為重點，（只有實彈演練才能真的上戰(zhàn)場）

5.同時也開設(shè)服裝制版培訓(xùn)線上課堂和服裝設(shè)計培訓(xùn)線上課堂，（**學(xué)生隨時隨地都能學(xué)習(xí)，鞏固知識）

【學(xué)員風(fēng)采】