童裝制版精英培訓班

【課程簡介】

童裝是指未成年人的服裝,它包括從嬰兒、幼兒、學齡兒童以及少年兒童等各階段年齡人的著裝。與成年人服裝意義相同的是,童裝也是人與衣服的綜合,是未成年人著裝后的一種狀態(tài)。在這種狀態(tài)組合中,服裝不僅是指衣服,也指與衣服搭配的服飾品。

【就業(yè)方向】

女裝設計師、男裝設計師、童裝設計師、婚紗禮服設計師、時尚買手、自己創(chuàng)業(yè)服裝工作室等。

初期收入:月薪7000-10000+提成
高端收入;月薪20萬及以上

【就業(yè)前景】

服裝業(yè)被發(fā)達認為是有發(fā)展前景的時尚產(chǎn)業(yè)，而廣東是中國重要的時尚產(chǎn)業(yè)基地，目前深圳、深圳有三百多家服裝企業(yè)與本院簽訂了用人協(xié)議，隨著時代的發(fā)展，消費者對物質(zhì)文化的需求日趨增加，對服裝的消費需求更是如此，在后金融危機時期，服裝企業(yè)為應對國際環(huán)境變化帶來的沖擊紛紛轉(zhuǎn)型進行以價值創(chuàng)新為核心的品牌發(fā)展，服裝產(chǎn)業(yè)正處在從“紡織服裝大國”向“紡織服裝強國”轉(zhuǎn)變的關鍵時期。服裝行業(yè)的“洗牌”在促使服裝產(chǎn)業(yè)結構升級的同時，高層次的現(xiàn)場技術、管理人員相對缺乏成為廣大服裝企業(yè)新的人才需求增長點?？梢钥闯觯邔哟蔚默F(xiàn)場工程師已成為各大服裝企業(yè)需求熱點。

【課程目標】

學好以后能獨立操作，看懂設計稿，圖片，制單，樣衣，明星穿的款式準確制版，自己能獨立開發(fā)款式，獨立開店量身定制。練習款式須在60個以上。必須完成有代表性的作業(yè)褲子3條，衣服5件。

【課程內(nèi)容】

1、童裝結構與紙樣設計基本原理

【1】兒童人體形態(tài)與測量標準；

【2】平面制版的技術特點與實際操作流程；

【3】平面制版的規(guī)則與服裝打版名稱術語；

【4】童裝號型與國家標準號型講解；

【5】童裝標準體原型紙樣設計；

2、童裝領型的紙樣設計與應用

【1】各種領型的結構原理與紙樣設計；

3、童裝袖子結構原理與應用

【1】各種袖子結構原理與制版技術；

4、省道處理

【1】童裝胸省處理技巧；

【2】童裝腰省處理技巧；

5、童裝腰部松緊處理技巧與應用

【1】羅紋、松緊腰、羅紋領、袖口處理技巧與紙樣設計；

6、童裝上衣的結構原理與紙樣設計

【1】童裝的上衣款式變化處理技巧以及工廠制版操作流程；

【2】配里布的制版技巧與紙樣設計；

7、童裝褲子的結構原理與紙樣設計

【1】童裝褲子款式變化的處理技巧以及工廠制版操作流程；

【2】配零部件制版技術；

8、服裝放碼技術原理與應用

【1】服裝放碼原理；

【2】上衣紙樣放碼方法；

【3】褲子紙樣和裙子紙樣放碼方法；

9、童裝理論知識

【1】童裝測量方法；

【2】童裝松量加放；

【3】算料、排料、裁剪；

【課程安排】

初級進門：服裝結構把握

1、畫線訓練：教會學員用直尺和鉛筆自動配合畫出各種弧線和直線。

2、建立制版數(shù)據(jù)庫：量人體各部位尺寸，分析各部位在制版中的運用原理。

加餐課程：整件制作

針對零基礎學員必須學習的課程。

1、學會控制操作服裝工廠的高速縫紉機，裝鎖芯、鎖殼、打線、穿針、引線。

2、車縫直線、弧線，圓，以控制車速，手勢配合，倒回針技巧。

3、學習縫紉服裝零部件，領子、袖克夫、開衩、寶劍頭，裝拉鏈。

4、學習獨立制作裙子、褲子、襯衫、時裝連衣裙、西裝、羽絨服。

5、學員練習的服裝款式由老師指導，學員自己單獨完成從選擇款式，定面料，制版，做樣衣，調(diào)版到成衣的整個服裝公司板房流程。

工廠實操：工業(yè)制版實踐操作訓練

1、根據(jù)款式圖片、服裝設計稿、樣衣、工廠制單、明星穿的款式能準確制版，教會學員根據(jù)各種服裝版型風格特點加放松量制定制版尺寸，修版，調(diào)版，放碼，排料、核料、測縮水率等。

2、選擇有代表性的款式，通過調(diào)版修版這樣的實戰(zhàn)訓練，讓學員深刻體會整個服裝廠板房的樣板制作修改過程，領悟老師的經(jīng)驗指導，從制作樣衣的過程中讓學生理解服裝的版型造型設計，以及服裝松量加放量的把握對服裝成衣效果的影響，只有如此才能讓學生熟悉并掌握整套樣板的把控能力和成衣出來的一個理想效果。

3、結合國內(nèi)外經(jīng)典品牌成衣，結合老師實戰(zhàn)經(jīng)驗，分析人體尺寸特點，服裝風格特點，設定版型尺寸。通過結構設計、省道轉(zhuǎn)移、褶皺處理等技巧完成各種風格服裝的制版處理技巧。

4、實操訓練以手工和電腦同時并進。

5、立體裁剪和平面制版相結合，在服裝平面制版中，運用立體裁剪對特殊部位的造型以及版型做有效調(diào)整。

6、教會學生制作樣衣制作單以及服裝大貨生產(chǎn)工藝單。

7、分期分階段舉行樣板樣衣制作比賽，參與獎學金比拼大賽。

8、定期讓學員到各個市場商城，熟悉各種服裝風格以及廓形特點，從中領會版型要求。

【師資力量】

柴元英

在杭派女裝公司有13年樣衣工作經(jīng)驗，10多年品質(zhì)管理工作。工藝精湛，技術嫻熟。多次被公司評為“優(yōu)秀員工”和“職業(yè)標桿”稱號。被學生稱為“心目中的能工巧匠，最耐心的老師”

羅洛洛

從事服裝設計工作近10年，善于把握市場服裝設計專業(yè)博士學位，研修法國巴黎，法國巴黎時裝公司設計總監(jiān)、禮白國際婚紗禮服設計總監(jiān)、杭州品牌服裝設計總監(jiān)、服裝設計師導師

【教學場景】

【學員作品】

【報名須知】

1，文化程度：初中以上。含初中。

2，對象：熱愛服裝的社會青壯年。

3，態(tài)度：絕 對忠誠于服裝事業(yè)，能刻苦練習，一心專注于服裝設計和服裝制版。每天要求自己進步一點。

4，基礎：無縫紉基礎的，加學工藝課程，有縫紉基礎的直接學服裝制版設計。

5，時間：禮拜天休息，其他六天時間上課時間（早上9點到下午6點）可以報名。有特殊情況（比如放假等情況）請預約老師。

6，費用：除學費以外，提供住宿，另外收費具體咨詢老師，房間里除了床和桌子其他東西自己買，臥室，廚房，衛(wèi)生間是套間；水電費學員平趟。吃飯自理，邊上有食堂，也可以點外賣或者外面吃。

7，推薦工作：學出師以后有朋友圈內(nèi)要人，可以直接推薦過去上班，如果沒有，推薦的工作需要考試，雙向選擇。不是在金童憶學好以后無論你學的好還是差就直接送進工廠制版或者設計。請別誤解我們的推薦工作。

8，證書發(fā)放：服裝設計服裝制版資格證書(工本費需自付，根據(jù)學員需要給予辦理）。以辦理的時間為準。

9，老師分配：一對一輔導，工廠式練習，手工制版老師，CAD制版老師，工藝老師，服裝設計老師。均為單獨上課。

10，機器設備：三線拷邊，五線拷邊機，平車（高速縫紉機),打印機，電腦，刻錄機，熨斗，模具，人臺，模特等。

11，實踐：邊學習邊實習進行培訓，實行服裝公司設計部，板房工作實際操作。學以致用。老師的理論指導加實踐操作傳授，讓學員學習幾個月能頂上高等院校3年的功底而且是超過?；ㄥX買經(jīng)驗，直接拿來為自己所用。

12，后期技術跟蹤：上班，開店，遇到任何技術上的難題，都可以免費技術跟蹤服務。幫助解決工作難題。

13，學習期間：會不定時帶學員參加時裝發(fā)布會，服裝資訊交流會，工廠參觀等。

14，報名手續(xù)：現(xiàn)金或者刷卡消費（支持信用卡）辦理入學，一次性交清費用，開單注明費用使用情況和學習內(nèi)容。

15, 理論課程：占總課程比例的2%（除講述制版設計原理以外），含應聘技巧，工作溝通內(nèi)容和方法，面輔料充絨量計算以及如何通過短時間訓練讓人家一看就覺得你是一個有工作經(jīng)驗的師傅。

16,學習時間和學費：正常時間2到3個月，沒有工藝基礎的加學1個月左右的工藝（縫紉），具體時間看個人的悟性，學會為止。

【就業(yè)輔導】

回顧所學知識，針對性就業(yè)。

面試技巧講解，分析借力原理。

組織協(xié)調(diào)溝通能力、團隊合作意識。

終身免費技術跟蹤服務，終身免費復訓。

【學校簡介】

服裝設計培訓課程要使學員學會綜合市場調(diào)研、掌握流行信息、通過“款式設計—結構設計—工藝制作—成衣展示”一體 化的設計實踐流程,設計出結合市場信息與企業(yè)生產(chǎn)要求,賦有創(chuàng)意和美感符合市場的流行服裝。

湖州織里金童憶童裝開設童裝設計專業(yè)，本專業(yè)注重理論教學與設計實踐并重,藝術學科與實踐技術相滲透,教學與社會、 市場的需求相結合,培養(yǎng)具有國際化視野,能夠從事時裝設計、時尚產(chǎn)品策劃、時尚媒體傳播以及時尚相關領域的具有創(chuàng)造能力和綜合能力的高級復合性人才。每個學生在國內(nèi)的學習過程中,都會建立并整理自己的作品集,同時,通過參與學校與企業(yè)的互動活動,來不斷提高自己的作品表現(xiàn)力和專業(yè)技能,為出國深造,在個人 風格及流行趨勢的把握上形成獨到見解。

【教學特色】

1.實行邊學習邊實習的教學模式，（**學的就是上班用的）

2.小班制一對一輔導，（**基礎差學不好）

3.工廠式練習，（**學習之后會遺忘）

4.以實踐操作為重點，（只有實彈演練才能真的上戰(zhàn)場）

5.同時也開設服裝制版培訓線上課堂和服裝設計培訓線上課堂，（**學生隨時隨地都能學習，鞏固知識）

【學校環(huán)境】