MCM美國大學生數(shù)學建模課程

【活動簡介】

MCM/ICM是Mathematical Contest In Modeling和Interdisciplinary Contest In Modeling的縮寫。MCM始于1985年，ICM始于2000年，得到了SIAM, NSA, INFORMS等多個組織的贊助。著重強調(diào)研究和解決方案的原創(chuàng)性、團隊合作、交流及結(jié)果的合理性，是全球影響力極大的數(shù)學建?；顒又?。

題目內(nèi)容涉及經(jīng)濟、管理、環(huán)境、資源、生態(tài)、醫(yī)學、安全、未來科技等眾多領域。活動要求三人(本科生/高中生)為一組，在四天時間內(nèi)，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作，體現(xiàn)了參與選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。為現(xiàn)今各類數(shù)學建?；顒又亲妗?/p>

活動時間：美國東部: 2023年2月16日一2月20日

活動規(guī)則：1-3人組隊，必須配備一名指導老師；活動采取論文評比方式，在活動期間根據(jù)組委會提供的題目選擇一題進行論文解答,同學使用數(shù)學建模、編程等方式，建立數(shù)學模型，解決實際問題。

【獎項設置】

【培訓體系】

MCM/ICM數(shù)學建模培訓營專門]為輔導美國大學生數(shù)學建模挑戰(zhàn)而設。通過活動前期輔導數(shù)學建模必備基礎知識，活動期間根據(jù)真實題目對學生進行全程輔導，保證完成參與論文，收獲一篇高質(zhì)量的作品。

授課模式

線上1-3人組隊開班

錄播回放，學習時間靈活

導師答疑，實現(xiàn)精準提升

課堂收獲

收獲一篇高質(zhì)量的作品

(若沒有獲H獎，則免費發(fā)表至EI/CPCI國際會議期刊;若沒有獲S獎，則退還50%費用并贈送EI或者CPCI國際會議發(fā)表)

【適合人群】

本科生，預備申請名校、利用挑戰(zhàn)加分的學生

【課程安排】

前期設置20課時+活動期間全程指導并固定授課4課時

公布題目后，分析每種選題的解題思路和難易程度，擇優(yōu)確定合適題目并布置任務分工，期間全程輔導，完成參與論文。

課程集中答疑和討論安排在課程中進行，零星答疑可在課后進行。

根據(jù)實際情況，時間間隔可調(diào)整，但應盡量保持緊湊,以免造成拖沓。

【課程大綱】

【團隊輔導案例】

●MCM美國大學生數(shù)學建模競賽：90%獲獎率。F獎4枚，M獎4枚，H獎6枚，S獎3枚

【導師團隊】

【機構(gòu)簡介】

思客教育(Thinker)，起源于2014年，專注為準留學生提供高質(zhì)量的背景提升規(guī)劃與綜合素質(zhì)培養(yǎng)服務。秉持著信念--“讓每個孩子擁有選擇教育的自由”，思客教育針對14-25歲學生提供一系列項目制學術產(chǎn)品，幫助學生增強升學競爭力，實現(xiàn)名校夢想。

核心團隊由清北、香港及海外知名高校校友組成，匯集超10000余位學術導師，累計幫助5000余位學員斬獲名校offer。截止2021年，公司累計獲得三輪融資，估值數(shù)千萬，得到36氪、深圳廣電、南方日報等知名媒體報道，清華、北大、港中文、武大等名校支持宣傳。