藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程輔導(dǎo)和升學(xué)咨詢(xún)項(xiàng)目服務(wù)

【服務(wù)簡(jiǎn)介】

CreativeK12的藝術(shù)與設(shè)計(jì)輔導(dǎo)和升學(xué)咨詢(xún)服務(wù)為有興趣報(bào)考藝術(shù)類(lèi)院?；蛘呦Ｍ趧?chuàng)意設(shè)計(jì)、插圖和動(dòng)畫(huà)制作等工作室技能相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生提供個(gè)性化課程輔導(dǎo)和升學(xué)咨詢(xún)服務(wù)。CreativeK12的專(zhuān)業(yè)教師將評(píng)估每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案大限度地挖掘?qū)W生的藝術(shù)與設(shè)計(jì)潛能。教師以學(xué)生為中心，不斷加強(qiáng)學(xué)生成為藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和具有國(guó)際視野全球公民所需要的藝術(shù)創(chuàng)新能力。

【個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)】

基礎(chǔ)課程輔導(dǎo)：

基礎(chǔ)課程適合希望探索藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域、發(fā)展藝術(shù)能力的學(xué)生。該課程將幫助學(xué)生理解如何通過(guò)藝術(shù)媒介進(jìn)行創(chuàng)造性的自我表達(dá)。課程包括：

·藝術(shù)元素（線條、形狀、明暗度、顏色、質(zhì)感、空間和形式）

·顏色理論

·直接觀察研究

·設(shè)計(jì)原則（平衡、對(duì)比、強(qiáng)調(diào)、圖案、統(tǒng)一、動(dòng)感、承接）

·構(gòu)圖

高級(jí)課程輔導(dǎo)：

高級(jí)課程適合已經(jīng)具備藝術(shù)與設(shè)計(jì)的基本技能、希望在創(chuàng)造力和藝術(shù)能力方面進(jìn)一步提升的學(xué)生。該課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中的思維、設(shè)計(jì)、溝通、創(chuàng)新能力的發(fā)展。課程包括：

·軟件技能（Adobe Photoshop 和 Illustrator）

·多媒體/跨媒體技術(shù)

·視頻編輯

·2D動(dòng)畫(huà)

·平面設(shè)計(jì)

·插圖

·攝影

藝術(shù)與設(shè)計(jì)作品集輔導(dǎo)：

該輔導(dǎo)針對(duì)計(jì)劃進(jìn)入藝術(shù)與設(shè)計(jì)高等院校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、尋求申請(qǐng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)作品集方面的輔導(dǎo)和支持。CreativeK12的作品集教師將幫助學(xué)生夯實(shí)作品集必備技能和思維過(guò)程，指導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)院校要求的藝術(shù)作品集中脫穎而出。服務(wù)內(nèi)容：

·30小時(shí)以?xún)?nèi)一對(duì)一輔導(dǎo)

·匹配一名作品集指導(dǎo)教師

·數(shù)碼作品集 (Adobe InDesign)

·對(duì)作品集中每個(gè)作品進(jìn)行闡述

·幫助學(xué)生通過(guò)現(xiàn)有的網(wǎng)站建立個(gè)人網(wǎng)站（如果學(xué)校要求）

·根據(jù)學(xué)生水平推薦相關(guān)藝術(shù)競(jìng)賽

藝術(shù)與設(shè)計(jì)1對(duì)1作品集輔導(dǎo)+大學(xué)申請(qǐng)咨詢(xún)服務(wù)：

該項(xiàng)目為計(jì)劃申請(qǐng)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校的學(xué)生而設(shè)計(jì)。作品集教師將幫助學(xué)生建立出色的作品集，成功捕捉學(xué)生作為藝術(shù)家的個(gè)性和和每一個(gè)作品的思考過(guò)程。高度專(zhuān)業(yè)的大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)顧問(wèn)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的目標(biāo)進(jìn)行擇校研究，并依據(jù)“最合適”策略幫助學(xué)生平衡擇校，并在申請(qǐng)過(guò)程中幫助學(xué)生深入挖掘亮點(diǎn)，撰寫(xiě)?yīng)毦邆€(gè)人特色的申請(qǐng)文書(shū)，大程度地優(yōu)化申請(qǐng)結(jié)果。該服務(wù)包括:

【大學(xué)申請(qǐng)服務(wù)】

·申請(qǐng)過(guò)程中學(xué)生將匹配兩名大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)顧問(wèn)(一名美國(guó)顧問(wèn)，一名升學(xué)支持老師。)

·為學(xué)生提供擇校方案和建議

·最終確定大學(xué)申請(qǐng)名單(最多8所學(xué)校)

·大學(xué)申請(qǐng)“個(gè)人陳述”輔導(dǎo)和支持

·申請(qǐng)學(xué)校補(bǔ)充文書(shū)的寫(xiě)作指導(dǎo)

·建立升學(xué)簡(jiǎn)歷

·提供模擬面試輔導(dǎo)(若申請(qǐng)學(xué)校需要面試)

【作品集輔導(dǎo)服務(wù)】

·30小時(shí)以?xún)?nèi)一對(duì)一輔導(dǎo)

·匹配一名作品集指導(dǎo)教師

·數(shù)碼作品集(Adobe InDesign)

·對(duì)作品集中每個(gè)作品進(jìn)行闡述

·幫助學(xué)生通過(guò)現(xiàn)有的網(wǎng)站建立個(gè)人網(wǎng)站(如果學(xué)校要求)

·根據(jù)學(xué)生水平推薦相關(guān)藝術(shù)競(jìng)賽

【專(zhuān)業(yè)申學(xué)顧問(wèn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)-部分顧問(wèn)簡(jiǎn)介】

Ms. Sullivan

常春藤達(dá)特茅斯學(xué)院碩士

前任哈佛大學(xué)論文撰寫(xiě)研究院

前任國(guó)際大學(xué)申請(qǐng)咨詢(xún)會(huì)（OACAC）主席

Ms. Sullivan 擁有達(dá)特茅斯學(xué)院通識(shí)教育和社會(huì)科學(xué)碩士學(xué)位，在哈佛大學(xué)道德發(fā)展與教育研究所完成了論文研究。Ms. Sullivan 在教育和咨詢(xún)領(lǐng)域擁有超過(guò)30年、跨度8個(gè)國(guó)家的學(xué)校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，畢生致力于支持世界各地的學(xué)生和家長(zhǎng)。她曾擔(dān)任海外升學(xué)輔導(dǎo)協(xié)會(huì)(OACAC)主席，對(duì)美國(guó)和國(guó)外家庭面臨的挑戰(zhàn)有著深刻的理解。

Ms. Russo

霍夫斯特拉大學(xué)碩士

圣若瑟大學(xué)教育咨詢(xún)碩士

莫洛伊學(xué)院工商管理學(xué)士

美國(guó)康涅狄格州教育咨詢(xún)協(xié)會(huì)執(zhí)行董事成員

美國(guó)大學(xué)招生咨詢(xún)協(xié)會(huì)會(huì)員

Ms. Russo是一位認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)導(dǎo)師，在教育領(lǐng)域具有超過(guò)20年的經(jīng)驗(yàn)，致力于兒童，青少年和青年大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。她為學(xué)生和家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)建議和策略，例如學(xué)校申請(qǐng)規(guī)劃，職業(yè)探索與指導(dǎo)和提供學(xué)術(shù)建議。她也是康涅狄格州教育咨詢(xún)協(xié)會(huì)的執(zhí)行董事成員，并且于近期被推選為主席。同時(shí)，她還是獨(dú)立教育咨詢(xún)協(xié)會(huì)、新英格蘭大學(xué)招生咨詢(xún)協(xié)會(huì)、全國(guó)大學(xué)招生咨詢(xún)協(xié)會(huì)以及美國(guó)心理協(xié)會(huì)的會(huì)員。

Ms. Daly

西東大學(xué)教育碩士

伊利諾伊大學(xué)香檳分校學(xué)士

加州大學(xué)歐文分校升學(xué)顧問(wèn)學(xué)位

Ms. Daly 是一位資深的學(xué)校申請(qǐng)咨詢(xún)顧問(wèn)，擁有近20年的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)來(lái)自不同文化背景的學(xué)生有著深入的了解。Ms. Daly擁有咨詢(xún)和教育方面的碩士學(xué)位和教育學(xué)位。她深入理解每個(gè)學(xué)生的訴求，為學(xué)生匹配最適合的學(xué)校。此外，Ms. Daly幫助學(xué)生了解學(xué)校入學(xué)要求，讓學(xué)生在申請(qǐng)和文書(shū)中展示最棒的自己。

Ms. Wen

克拉克大學(xué)公共管理碩士

Ms. Wen 畢業(yè)于克拉克大學(xué)（Clark University）并擁有公共管理學(xué)碩士學(xué)位。她曾在中國(guó)的政府機(jī)構(gòu)和美國(guó)的幾所全國(guó)性的非盈利組織都有工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)在非盈利機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗(yàn)以及在美國(guó)的社區(qū)各類(lèi)活動(dòng)，她對(duì)美國(guó)社會(huì)的文化非常了解。有著在兩國(guó)的求學(xué)經(jīng)歷，Ms. Wen 能夠在學(xué)生的高中階段給予專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、支持和升學(xué)建議。

Ms. Lin

羅格斯大學(xué)教育學(xué)碩士

北卡羅來(lái)納大學(xué)彭布羅克分校工商管理學(xué)碩士及心理學(xué)學(xué)士學(xué)位

Ms. Lin獲得羅格斯大學(xué)教學(xué)碩士學(xué)位和北卡羅來(lái)納大學(xué)彭布羅克分校工商管理碩士學(xué)位。她在美國(guó)擔(dān)任顧問(wèn)和講師有近10年的工作經(jīng)驗(yàn)，她有效 地與國(guó)際學(xué)生溝通并提供實(shí)用的建議。擁有心理學(xué)學(xué)位的Ms. Lin為同學(xué)提供高度專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，幫助國(guó)際學(xué)生應(yīng)對(duì)各種學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，并順利進(jìn)入北美名校。

Ms. Kuo

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育碩士

馬薩諸塞藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)士

Ms. Kuo擁有馬薩諸塞藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)士學(xué)位、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育碩士學(xué)位。Ms. Kuo來(lái)自臺(tái)灣，從中學(xué)到研究生都在美國(guó)學(xué)習(xí)，對(duì)美國(guó)K-12教育體系和學(xué)校申請(qǐng)有著深刻的了解。她為尋求藝術(shù)和設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)院錄取訊息，并為學(xué)生作品集和藝術(shù)作品陳述供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)。她的大部分學(xué)生都被波士頓大學(xué)、倫斯勒理工學(xué)院等名校錄取。Ms. Kuo樂(lè)于幫助學(xué)生找到自己獨(dú)特的潛力，抒發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，助力學(xué)生進(jìn)入最適合的學(xué)校。

【成功案例】