合肥星萃教育

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合肥舞蹈美術(shù)藝考文化課精品班

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2024.10.23 楊*雨 138*****722 咨詢了 開班時間
2024.09.25 鄭*孩 153*****960 咨詢了 課程費用
2024.09.25 曾*美 139*****696 咨詢了 周邊交通
2024.09.20 占*浩 159*****308 咨詢了 開班時間
2024.09.04 李*學 185*****129 咨詢了 開班時間
2024.09.02 鄭*子 133*****170 咨詢了 課程費用
2024.08.30 姚*瑩 150*****668 咨詢了 授課師資
2024.07.28 趙*鳳 136*****876 咨詢了 開班時間
2024.07.18 家*子 181*****799 咨詢了 上課時段
2024.07.17 卞* 159*****451 咨詢了 招生對象
2024.07.03 學*員 152*****721 咨詢了 授課師資
2024.06.29 徐*藝 156*****185 咨詢了 上課時段
2024.06.26 楊*怡 157*****823 咨詢了 開班時間
2024.06.12 魏*昵 139*****526 咨詢了 開課校區(qū)
2024.05.28 同*學 198*****565 咨詢了 開班時間
2024.05.03 機*主 189*****428 咨詢了 授課師資
2024.04.18 江*琪 183*****919 咨詢了 授課師資
2024.04.14 A*e 188*****002 咨詢了 課程費用
2024.04.13 胡*凱 156*****689 咨詢了 開班時間
2024.10.22 某* 198*****354 咨詢了 開班時間
合肥舞蹈美術(shù)藝考文化課精品班

【招生對象】

2025屆藝術(shù)類考生

【報名時間】

即日起

【班型】

38+2人/班

【招生計劃及收費標準】

學費

【師資介紹】

東北師范大學地理專業(yè)畢業(yè),從事藝術(shù)生文化課教學工作長達13年之久,曾入職于合肥萬思、中藝等藝考文化課學校,擔任地理學科骨干教師,教學成果顯著,獲得一致好評。

教學風格:教學風格:強調(diào)循序漸進、注重因材施教、重點突出明了、講解通俗易懂、邏輯思維縝密。

安徽大學數(shù)學專業(yè)本科畢業(yè),高中數(shù)學從教十年。先后在合肥空間美術(shù)學校和合肥學巷培訓學校擔任藝術(shù)生高考沖刺班任課老師和班主任四屆。

課堂教學上:嚴謹自然,因材施教。

班級管理上:嚴格負責,耐心寬容。

多年專業(yè)藝文機構(gòu)工作經(jīng)驗,于南昌大學攻讀歷史學碩士學位,發(fā)表過省級專業(yè)性研究論文,獲得省級二等獎、三等獎數(shù)項。專職從事藝文歷史學科的教學與研究工作,長期擔任藝文機構(gòu)的教學教研主管和負責人、班主任。

教學風格:授課理念先進、治學態(tài)度嚴謹、管理細致入微、化繁為簡、提分迅速

2001年畢業(yè)后一直從事中學語文教學工作,熟悉各個階段的中學語文教材,對教材的重難點了然于胸,更深入研究了歷年中高考考綱和真題及合肥各校歷年期中考試考點、題型趨勢,能夠較快地提高學生知識水平和應試能力。一直從事高語文教學工作,能夠較快地提升學生的成績。所帶班級在高考時屢獲佳績。多次榮獲“高考教學質(zhì)量評比一等獎”、“優(yōu)秀教師”、藝術(shù)學校高考文化課輔導“一等獎”等。

教學風格:用熱情來激發(fā)學生的積極性;用專注來喚醒學生的潛在能量,用精細來引導學生的準確規(guī)范。

中共黨員,安徽大學日語專業(yè)畢業(yè),曾留學日本,在省內(nèi)某高校擔任日語老師六年,主要從事日語教學作。曾多次參加由北京日研中心組織的國內(nèi)高校教師研討會。2018年開始深耕高考日語,并組織帶領(lǐng)日語教學團隊先后編寫了《高考日語復習提綱》《高考日語語法專項必刷題》《高考日語聽力專項訓練》《高考日語寫作》等教材。在課堂教學方面,上課極具激情、幽默風趣、深受學生愛戴。

畢業(yè)于安慶師范大學思想政治教育專業(yè),9年高中思想政治一線教學經(jīng)驗,期間擔任政治學科帶頭人一職,個人榮獲政治學科賽課一等獎。常年帶高三畢業(yè)班,尤其擅長藝文教學,連帶的21、22、23、24屆藝文考生中均有考取中央美院、哈工大、陜西師范等985、211高等院校。

中共黨員,英語專業(yè)八級,14年中高考畢業(yè)班授課(截止2024年),曾任職于私立學校和大型機構(gòu),積累了豐富的經(jīng)驗,曾獲得優(yōu)秀教師,優(yōu)秀學科帶頭人,優(yōu)秀宣傳委員稱號,成果豐碩。擅長幫助學生搭建英語知識結(jié)構(gòu)的框架,溫柔有耐心,因材施教,深受學生喜愛。

教學風格:詞匯強化塊、語法鋪墊易懂、授課內(nèi)容詳盡殷實。

畢業(yè)于安師大數(shù)學系,8年高中數(shù)學教學經(jīng)驗,7年班主任管理工作,曾支教偏遠山區(qū),上海從教3年,合肥藝文教學5年,所帶班級曾多次在合肥一模、合肥二模、上海一模等考試中獲得單科一名,擅長對各大類、多層次學生的學習成績進行快速提升。

教學風格:潛移默化、通俗易懂、講解透徹、風趣幽默。

中學語文高級教師,市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,在省示范高中任教近三十年,連續(xù)多年帶高考復讀班及班主任,教育教學經(jīng)驗豐富。

教學理念:一切為了學生,為了學生的一切,做對學生負責的好老師。

教學風格:循序漸進、娓娓道來、講解細致、鞭辟入里、和藹親切、師家典范。

【教學管理模式】

教學負責人

負責日常教學監(jiān)督、檢查和評估教學任務和目標的具體落實,全面監(jiān)控教師考核管理和教學過程組織教師教研和后進生培優(yōu)等。

班主任

負責學生學習任務的完成情況和紀律的管理,做好學生思想工作,家校聯(lián)系日常問題的處理,全面調(diào)動學生學習的積極性,排除任何影響學生學習的負面因素。

學科老師

負責本學科高考信息的研究,學科教學方案的擬定及執(zhí)行、教學的檢測,學生問題的診斷以及個性化教方案的制定和執(zhí)行等。

心理咨詢師

觀察思想動態(tài),接授心理咨詢,及時疏導、排解郁結(jié),穩(wěn)定學生心理狀態(tài)等。

教學檢測及個性化教學體系

1、教學檢測體系:周測、月測、全仿真大模擬、名校聯(lián)考(合肥兩次模考+1、6、8后一卷)。

2、個性化教學模式:定目標→定措施→共落實

【成績展示】

成績展示

【教學規(guī)劃】

1.特色午自習

2.分層教學

3.板塊教學

4.雙師教育

5.臨界生補缺補差

【管理紅線】

紅線一:私用手機及電子產(chǎn)品

紅線二:抽煙、酗酒、打架斗毆

紅線三:惡意頂撞,攻擊老師

紅線四:偷盜及其他違法行為

紅線五:談戀愛

紅線六:遲到早退,不按規(guī)定作息

【選擇星萃五大?!?/b>

專職班主任

獨有藝考教材

名師教學團隊

協(xié)議班不過退費

封閉式科學管理

【作息時間】

作息時間表

【學員風采】

學員合照

學員風采

風采展示

學生風采

【家長好評反饋】

家長評價

家長好評

【學校簡介】

合肥星萃教育是合肥地區(qū)藝術(shù)生文化課高考沖刺專業(yè)且優(yōu)秀的學校之一,一直秉承專業(yè)辦學、打造精品的理念,是一所全封閉、寄宿制學校,學校坐落于合肥市北城新區(qū)。

學校自創(chuàng)辦以來,始終以“高端定位,沖刺大學”為宗旨,以“育人為本、質(zhì)量立?!睘槔砟?,擁有一支教學經(jīng)驗豐富、能力過硬、師德高尚的師資隊伍。

針對藝考生文化課沖刺的時效性和特殊性,多年來,學校一直致力于拓展藝考生高考文化課的提分率和上升空間,在學科組組建、校本教材編纂、課后練習設計等方面具有自己的高提分特色。

學校嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、精細的管理、出類拔萃的高考成績,贏得家長和學生們的信賴,鑄就了優(yōu)良口碑,獲得了社會各界的廣泛贊譽;同時也以“認真做事,真誠做人”的行業(yè)態(tài)度,獲得了眾多業(yè)內(nèi)同仁的尊重和認可。

開班信息

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    • 正規(guī)資質(zhì)

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