中村老師日語(yǔ)高級(jí)詞匯急救課（N1N2)

【課程簡(jiǎn)介】

能力考迫在眉睫，沒(méi)有時(shí)間看詞匯？！

這個(gè)佛腳我真的建議你抱一抱！

中村老師高級(jí)詞匯（N1N2）急救課

解救在詞匯苦海里苦苦掙扎的你！

8小時(shí)視頻課，講解近300題，擴(kuò)展2000個(gè)詞組

還能學(xué)到解題方法，順便提升聽(tīng)力！

【案例分析】

給4個(gè)相似選項(xiàng)的{單詞應(yīng)用題}

這個(gè)部分的題型給出的4個(gè)選項(xiàng)

可能是長(zhǎng)得差不多的漢字

1收束2結(jié)束3親密4緊密

也有可能是漢字意思看起來(lái)差不多的詞

1背景2根源3後援4凳端

就是一個(gè)要迷惑住你的陣勢(shì)

不知道近義詞/形近詞的區(qū)別

一旦自己的記憶模棱兩可

就會(huì)陷入糾結(jié)，

考試的時(shí)間就溜沒(méi)了

N1N2考試[擬聲擬態(tài)詞]

能力考總會(huì)有一個(gè)題留給擬聲擬態(tài)詞

平時(shí)我們接觸擬聲擬態(tài)詞的機(jī)會(huì)比較少

光記寫法也記不住意思

你是選擇硬背?還是選擇直接放棄呢?

想要難倒中國(guó)考生的[詞匯用法題]

這個(gè)題型是詞匯部分的壓軸

通常是給你一個(gè)漢字單詞

放在4個(gè)句子里

我們中國(guó)的考生往往會(huì)覺(jué)得都對(duì)

真的很難選

真的很無(wú)語(yǔ)

如果換成不認(rèn)識(shí)的假名單詞

難度再升一級(jí)

這下猜都不知道往哪個(gè)方向猜了

有同學(xué)可能會(huì)困惑，

為什么N1N2詞匯要一起學(xué)?

請(qǐng)看右邊的詞匯考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)餅圖

在N1的考試中，除了N1詞匯占比

59%，N2詞匯的考察也有到19%。

N1的考試，考察的范圍是0~N1，不僅N2,N3及基礎(chǔ)的部分也會(huì)考到。

在N2的考試中，居然還考了20%的

N1詞匯!N2詞匯考了36%。

的確是超綱了，但正是這部分的分?jǐn)?shù)就可以拉開差距，區(qū)分優(yōu)劣。而且早學(xué)也沒(méi)有壞處，后面N1也是要學(xué)的。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

我們是一個(gè)溫馨而和諧的小集體。被開朗幽默睿智又充滿正能量的中村老師所吸引，相聚到了一起。

由創(chuàng)始人“中村先生”和“困困社長(zhǎng)”帶領(lǐng)的，溫馨而和諧的小集體。

大家被開朗幽默睿智又充滿正能量的中村老師所吸引，而聚集到了一起。每天的工作生活真的非常非常繁忙，但因?yàn)槲覀兯龅囊磺卸际菫榱烁魑蝗照Z(yǔ)愛(ài)好者們，所以感到快樂(lè)而有意義。

2018年7月事務(wù)所從武漢遷到了長(zhǎng)沙，并且在長(zhǎng)沙成立了“長(zhǎng)沙中村日語(yǔ)文化交流館”。不滿足于網(wǎng)絡(luò)這頭和那頭的交情，我們還想要眼神的交流和心靈的溝通。

?朗讀節(jié)目  中村Radio

“提供標(biāo)準(zhǔn)地道的日語(yǔ)音頻節(jié)目”

中村Radio成立于2014年，作為純正的日語(yǔ)朗讀節(jié)目，擁有了50萬(wàn)聽(tīng)眾粉絲。中村Radio的宗旨“向世界傳播正能量”也成為了中村老師的代名詞。

?線上日語(yǔ)教室  中村日語(yǔ)

“教育必須保持優(yōu)質(zhì)和良心”

“中村日語(yǔ)”是由在教育領(lǐng)域深耕三十年的中村老師在2015年創(chuàng)立的教育品牌。

在中國(guó)，很多學(xué)生習(xí)慣用中文來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但中村日語(yǔ)堅(jiān)持“用日語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)”的教育理念，這一理念獲得了眾多學(xué)員的信賴和支持。

?長(zhǎng)沙中村日語(yǔ)文化交流館

“長(zhǎng)沙的日語(yǔ)小站”長(zhǎng)沙中村日語(yǔ)文化交流館成立于2018年。自成立以來(lái)舉辦了多次日語(yǔ)沙龍和日本文化講座等公益活動(dòng)，目前已擁有會(huì)員1000人以上，成為了長(zhǎng)沙的中日友好基地。

【學(xué)習(xí)實(shí)況】