臨汾平陽畫室

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臨汾少兒美術1-2年級培訓班

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信譽良好,可安心報讀

臨汾平陽畫室

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2024.09.16 董*學 132*****478 咨詢了 授課師資
2024.09.12 鄧*悅 178*****597 咨詢了 招生對象
2024.07.27 閆*子 151*****252 咨詢了 上課時段
2024.07.25 張* 150*****608 咨詢了 課程費用
2024.07.09 徐*士 151*****530 咨詢了 周邊交通
2024.07.07 孟*子 177*****782 咨詢了 課程費用
2024.06.10 楊*軍 158*****354 咨詢了 周邊交通
2024.05.25 元* 139*****939 咨詢了 授課師資
2024.05.13 喬*媽 137*****891 咨詢了 周邊交通
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2024.03.13 杜*士 136*****041 咨詢了 上課時段
2024.02.24 劉*士 133*****432 咨詢了 課程費用
2023.11.11 學*員 185*****615 咨詢了 上課時段
2024.10.18 任* 176*****509 咨詢了 上課時段
臨汾少兒美術1-2年級培訓班

【學生特點】

這個階段是孩子寫實的萌芽階段,在理解能力上會更深入,在繪畫表達上尊重客觀對象的感受,以寫實觀念表達想象的內(nèi)容。通過聯(lián)想、解構重構、不同角度不同思維等方式,引導孩子創(chuàng)新思維拓展想象力。主要訓練置換性思維、多維性思維、再造性思維;培養(yǎng)孩子的獨創(chuàng)能力,以觀賞者的角度與孩子交流創(chuàng)作的意圖;引導孩子從不同角度觀察對象,鼓勵他們從不同的角度著手解決問題。

【課程內(nèi)容】

基礎線描

1.能掌握正確的繪畫、握筆姿勢;

2.學習用勾線筆勾勒出的基本的物體結構;

3.掌握較豐富的基礎線描元素,如點、線、面及其變形;

4.初步嘗試用線描畫分割的手法,用各種線描元素對簡單的事物體進行裝飾;

線描

1.重點從植物、動物,景物進行著手訓練學生能用線描元素來裝飾作品;

2.學習在較復雜的畫面中運用多種線描元素,保持作品的布局的合理性及創(chuàng)新性;

3.學習圍繞一個主題進行,相關形象的獨立創(chuàng)作,并加以線描元素的創(chuàng)作。

4.提高學生在線描畫的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

水彩

1.了解水顏料的性能,熟悉調(diào)和配置顏色的方法;

2.掌握一些色彩知識,在畫的過程中感受色彩,發(fā)現(xiàn)色彩的魅力、增強色彩的認知感。

手工

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力和想象力。黏土手工創(chuàng)作,促進孩子手、眼、腦的全面協(xié)調(diào),培養(yǎng)孩子的立體思維和塑造能力。

實物創(chuàng)作寫生

觀察物體外形特征、結構、大小比例、進行創(chuàng)作性寫生。

【適合學生】

1-2年級

【畫室簡介】

平陽畫室精品校區(qū)位于山西省臨汾市,占地3000平米,集合了學生畫室、文化課教室、畫室展廳、家長休息區(qū)、餐廳、超市、監(jiān)控室、洗衣房、浴室、師生宿舍、等多個功能性區(qū)域。學生可以足不出校,衣食住行全方位得到滿足。

自2015年創(chuàng)辦以來秉承“尚德崇藝,全面發(fā)展”的辦學理念;先后為八大美院及全國400所高等院校輸送了大量專業(yè)人才。目前已成為臨汾市備受關注、家長學生高度認可、綜合實力強勁的精品畫室。

在辦學模式上,平陽畫室采用專業(yè)課加文化課雙軌的教學模式,小班教學與分科教學相結合,目前培訓學員已突破2000人次,建立了從幼兒美育教育到成人美術教育的完善體系。目前為止平陽畫室是臨汾市規(guī)模大、環(huán)境好、成績優(yōu)的畫室。

【教學環(huán)境】

前臺
畫室
畫室
課室
展覽區(qū)

【老師介紹】

牛老師

牛亞鑫

任教科目:少兒美術

畢業(yè)院校:河北美術學院

執(zhí)教特點:熱愛教育工作,對學生關愛親切。教學風趣,做到因材施教。教學效果成績顯著。

所獲榮譽:

2013年迄今從事10余年少兒美術教育事業(yè)。

曾參加河北省石家莊書畫展,作品被展覽收藏,2012年榮獲全國ACAA設計師資格證證書

普通話二級證書

獲石家莊書畫比賽優(yōu)秀獎。

邰老師

邰王靜

太原學院美術系

平陽畫室少兒美術教師

畢業(yè)設計作品《歸巢》留校收藏

參加螢火蟲師訓取得優(yōu)異成績

教學認真負責,富有感染力,因材施教,注重孩子個性全方面發(fā)展讓孩子在繪畫中提升審美,獲得快樂與自信。堅信每個孩子都是天生的創(chuàng)作者,堅信所有的光芒都來自不懈的努力。

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