宏文教育培訓(xùn)中心

7x24小時(shí)咨詢熱線

400-660-3310

當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 南京辦公軟件 宏文教育培訓(xùn)中心 課程正文

人看過 人預(yù)約 收藏分享

南京辦公自動(dòng)化軟件綜合培訓(xùn)班

授課方式 :
上課時(shí)段:

上課校區(qū):

報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)27元

微信掃碼添加老師好友咨詢

宏文教育培訓(xùn)中心

宏文教育培訓(xùn)中心

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

宏文教育培訓(xùn)中心

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.11.07 待*定 185*****848 咨詢了 上課時(shí)段
2019.10.25 賀*x 199*****269 咨詢了 開班時(shí)間
2019.10.23 趙*生 199*****729 咨詢了 課程費(fèi)用
2019.09.28 繆*生 159*****597 咨詢了 開班時(shí)間
2019.09.20 先*生 173*****601 咨詢了 授課師資
2019.09.11 朱*生 130*****873 咨詢了 開班時(shí)間
2019.08.05 吳*楠 187*****584 咨詢了 授課師資
2019.07.18 劉* 150*****187 咨詢了 授課師資
2019.07.18 朱*剛 183*****651 咨詢了 周邊交通
2019.07.06 何*學(xué) 138*****369 咨詢了 授課師資
2019.02.21 徐*生 180*****801 咨詢了 開課校區(qū)
2018.12.10 劉*生 189*****655 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.11.07 先*生 135*****841 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.08.13 單*娟 153*****361 咨詢了 開課校區(qū)
2018.07.26 章*生 189*****709 咨詢了 開課校區(qū)
2018.07.23 凌*敏 182*****401 咨詢了 開課校區(qū)
2018.07.21 王*士 138*****926 咨詢了 周邊交通
2018.07.17 吉*姐 180*****190 咨詢了 開課校區(qū)
2018.07.02 朱*士 137*****282 咨詢了 開課校區(qū)
2019.11.03 唐*明 157*****561 咨詢了 周邊交通
南京辦公自動(dòng)化軟件綜合培訓(xùn)班
南京宏文教育-宣傳圖

招生對(duì)

零基礎(chǔ)或有一定的電腦應(yīng)用基礎(chǔ),想全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)辦公軟件及提高工作效率,或有志于成為的高效電腦辦公人才的社會(huì)各界人士。

培訓(xùn)目標(biāo)

參照現(xiàn)代企業(yè)實(shí)際辦公環(huán)境,改變?cè)瓉磙k公自動(dòng)化內(nèi)容單一,知識(shí)點(diǎn)少,不能滿足實(shí)際工作需要,學(xué)習(xí)原有的辦公課程,只能簡單的使用word、excel、powerpoint等辦公軟件,但是實(shí)際的工作環(huán)境,要求辦公人員要有綜合的應(yīng)用能力和實(shí)際的操作技巧。

課程大綱

部分:學(xué)習(xí)電腦的基礎(chǔ)知識(shí),包括電腦的組成原理,軟件的分類,病毒的防治等。

第二部分:Windows xp操作系統(tǒng)的使用技巧,包括文件及文件管理,定制個(gè)性化的工作環(huán)境,管理與控制Windows xp等。

第三部分:常用辦公軟件的講解,包括word2007、excel2007、powerpoint2007、Internet使用技巧。

課程內(nèi)

Windows:1.計(jì)算機(jī)的組成 2.計(jì)算機(jī)的系統(tǒng) 3.如何啟動(dòng)計(jì)算機(jī)4.鼠標(biāo)的使用 5.桌面的介紹 6.附件工具 7.鍵盤的認(rèn)識(shí)和劃分 8.打字指法 9.認(rèn)識(shí)窗口 10.窗口的操作 11.認(rèn)識(shí)和操作菜單 12.對(duì)話框的組成及其基本操作 13.文件及文件夾的介紹 14.在資源管理器和我的電腦中瀏覽文件和文件夾

第二章

Windows:1.文件和文件夾的創(chuàng)建\重命名\移動(dòng)\復(fù)制等操作 2.查找文件或文件夾 3.使用回收站 4.認(rèn)識(shí)輸入法 5.認(rèn)識(shí)拼音和五筆輸入法 6.介紹IE的使用 7.保存網(wǎng)頁 8.電子郵件的使用9.下載網(wǎng)絡(luò)資源 10.網(wǎng)絡(luò)其他功能

第三章

Word:1.啟動(dòng)與退出word窗口 2.認(rèn)識(shí)word的工作界面 3.工具欄的打開、關(guān)閉、移動(dòng) 4.word的視圖方式 5.word文檔的操作和快捷鍵  6.輸入與編輯文本 7.插入符號(hào)、特殊符號(hào)、日期 8.選擇文本 9.移動(dòng)、復(fù)制文本 10.撤消、恢復(fù)文本 11.查找、替換文本 12.字體格式 13.段落格式 14.格式刷的使用

第四章

Word:1.邊框和底紋 2.項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) 3.制表位4.分欄 5.首字下沉 6.文字方向 7.中文繁簡轉(zhuǎn)換 8.插入圖片,編輯圖片 9.字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)  10.加密保存文件  11.插入頁眉和頁腳  12.插入頁碼  13.頁面設(shè)置 14.打印預(yù)覽及打印

第五章

Word:1.插入藝術(shù)字、編輯藝術(shù)字  2.插入組織結(jié)構(gòu)圖  3.文本框的創(chuàng)建與編輯  4.繪制圖形  5.填充圖形  6.添加陰影與三維效果 7.組合、疊放次序、微移、對(duì)齊與分布

第六章

Word:1.創(chuàng)建表格  2.輸入文本 3.選擇表格中的文本 4.編輯表格(插入行、列、合并、拆分)5.調(diào)整行高及列寬6.表格自動(dòng)套用格式 7.繪制斜線表頭8.設(shè)置單元格文字對(duì)齊方式9.設(shè)置表格邊框和底紋 10.表格文字轉(zhuǎn)換

第七章

Excel:1.啟動(dòng)與退出  2.工作界面  3.介紹工作簿、工作表、單元格的關(guān)系 4.工作簿 工作表的操作(添加 刪除 ……) 5.輸入數(shù)據(jù)  6.填充柄的介紹  7.編輯數(shù)據(jù) 8.選擇單元格、行、列 9.復(fù)制和移動(dòng)單元格中數(shù)據(jù)  10.插入單元格、行、列

第八章

Excel:1.排序 篩選 分類匯總  2.繪制斜線表頭 3.查找和替換數(shù)據(jù) 4.批注 5.自動(dòng)套用格式 6.設(shè)置背景

第九章

Excel:1.輸入公式的方法  2.編輯公式計(jì)算數(shù)據(jù)  3.單元格的引用   4.使用函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)

第十章

Excel:1.圖表的建立 2.圖表的編輯 3.頁眉和頁腳 4.打印設(shè)置 5.設(shè)置打印區(qū)域 6.給文件加密

第十一章

PowerPoint:1.啟動(dòng)與退出界面介紹  2.新建、保存、打開演示文稿 3.幻燈片的創(chuàng)建、移動(dòng)、復(fù)制、刪除 4.使用占位符輸入文本。用文本框輸入文本。 5.設(shè)置字符格式(替換字體、復(fù)制格式) 6.設(shè)置段落格式 7.插入符號(hào)、圖片、聲音、表格  8.設(shè)置背景

第十二章

PowerPoint:1.設(shè)置動(dòng)畫效果  2.修改幻燈片的設(shè)計(jì) 3.修改幻燈片的版式  4.修改配色方案 5.設(shè)置母版  6.設(shè)置放映方式 7.設(shè)置放映效果 8.自定義放映 9.打印設(shè)置

第十三章

商務(wù)辦公實(shí)戰(zhàn):學(xué)習(xí)Word事務(wù)文書的擬寫:簡報(bào),會(huì)議通知,合同,公函、招標(biāo)書、日程表,產(chǎn)品說明書,邀請(qǐng)函,訂購單等;Excle商務(wù)表格:財(cái)務(wù)管理報(bào)表,客戶管理表,企劃月報(bào)表,計(jì)劃表,經(jīng)營估價(jià)表,經(jīng)營月報(bào)表,管理登記表;powerpoint商務(wù)演示:項(xiàng)目報(bào)告,財(cái)政報(bào)告,廣告招商,產(chǎn)品介紹,公司管理。

第十四章

互聯(lián)網(wǎng):1.internet 的歷史,應(yīng)用及發(fā)展前景;2.Modem的安裝和調(diào)試,撥號(hào)上網(wǎng)的設(shè)置;3.IE的使用技巧,搜索引擎;4.電子郵箱使用、設(shè)置、收發(fā)電子信件;5.聊天室與虛擬社區(qū),QQ聊天;6.電影、圖片、MP3下載等。

教學(xué)環(huán)境

南京宏文教育-教學(xué)環(huán)境

培訓(xùn)方式

一、小班授課:人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,免費(fèi)試聽和重修,終身技術(shù)支持。

二、教師授課:與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,采用多媒體教學(xué)方式,**佳的學(xué)習(xí)效果。

三、案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,符合人的認(rèn)知規(guī)律,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。

四、注重實(shí)用:每一位任課教師都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)過程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。

獲得證書

《CEAC信息化認(rèn)證》

《辦公自動(dòng)化》

《全國計(jì)算機(jī)二級(jí)證書》

《江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)證書》

《全國計(jì)算機(jī)三級(jí)證書》

宏文的優(yōu)勢

專業(yè)授課:授課經(jīng)驗(yàn)豐富的講師,讓學(xué)員安心接受學(xué)員專業(yè)教育,快速掌握所學(xué)知識(shí)。

優(yōu)質(zhì)課件:精心編寫的內(nèi)部培訓(xùn)課件,緊扣當(dāng)前職業(yè)需求和考點(diǎn)。

培養(yǎng)動(dòng)手:小班化教學(xué)上機(jī)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)員較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

結(jié)合實(shí)踐:已學(xué)已致用為主導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。

學(xué)校榮譽(yù)

南京宏文教育-學(xué)校榮譽(yù)

開班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
操作

    校區(qū)地址

    廣州
    南京
    二維碼

    微信掃一掃,發(fā)送到手機(jī)

    隨時(shí)隨地,用手機(jī)查看地圖路線,更可實(shí)時(shí)導(dǎo)航,輕松到校!

    學(xué)校相冊(cè)

    更多 >
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖
    環(huán)境/教學(xué)大圖

    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問

      通過好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

      通過好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

    更多適合課程

    全城辦公軟件學(xué)校,一網(wǎng)打盡,立即搜索:

    城市 : 求學(xué)課程 : 上課時(shí)間 :

    課程咨詢

    好學(xué)校二維碼

    隨時(shí)隨地與老師微信互動(dòng)

    在線預(yù)約免費(fèi)試聽

    • 現(xiàn)在免費(fèi)預(yù)約試聽,報(bào)名可最高返現(xiàn)
    • 獲取驗(yàn)證碼
    ;