長沙零基礎安卓軟件開發(fā)培訓

【企業(yè)文化】

牛耳的文化必是企業(yè)文化和校園文化的結合。牛耳提出的“負責”文化，將學院經營和辦學理念融合到了一起，在實現(xiàn)學生、企業(yè)價值大化的同時，也為牛耳學院自身創(chuàng)造價值。

在牛耳的文化里，對“負責”的詮釋是：對學生負責、對家長負責、對企業(yè)負責、對社會負責。將學生、家長、企業(yè)、社會都看作自己的顧客。這是在牛耳學院創(chuàng)業(yè)之初就明確提出并始終不渝堅持的核心理念。牛耳學院希望，能讓每一個學生都能學有所成，學有所用，順利地走上工作崗位；牛耳希望，不負家長所托，把每一個孩子都培訓成自食其力的白領階層；牛耳希望，為IT企業(yè)提供能創(chuàng)造大價值的規(guī)范化技能人才；牛耳希望，以鄰為友，教導學生“文、行、忠、信”，為社會增添和諧的基因。

【課程簡介】

Android是新熱門的移動終端操作系統(tǒng)。牛耳軟件學院300余位專家團隊根據(jù)Android特點，聯(lián)手國防科大研發(fā)了適合企業(yè)需求的Android課程，零基礎的學員在8個月內可以掌握Android軟件開發(fā)。

企業(yè)項目經理授課，真實項目驅動教學。

【安卓人才的就業(yè)前景】

Android（安卓）是Google公司推出的基于Linux平臺的開源手機操作系統(tǒng)，已成為新4G時代的主流移動智能平臺之一。由于Android（安卓）開源的特點以及摩托羅拉、三星、索愛、LG、HTC等主流手機廠商的鼎立推動，Android（安卓）平臺在智能手機領域后來居上，據(jù)IDC統(tǒng)計，在2013年第三季度，Android系統(tǒng)手機占據(jù)全球市場81%份額，高高占住位，成為具發(fā)展?jié)摿Φ囊苿又悄芷脚_。隨著4G行業(yè)的迅猛發(fā)展，企業(yè)對于基于Android（安卓）平臺的開發(fā)人員的需求量在急劇提升。在這個時機，掌握Android（安卓）核心技術，進入4G開發(fā)行業(yè)，不但意味著高薪，更重要的是將獲得良好的個人發(fā)展契機，成為引領4G行業(yè)發(fā)展潮流的先行軍！

【師資權威】

牛耳的安卓專業(yè)教學老師均擁有5-8年的軟件企業(yè)項目研發(fā)工作經驗，至少都擁有主持百萬級以上大型項目管理經驗都通過牛耳內部考核教員資格證，不但技術牛，更能傳授知識給學生。

【就業(yè)方向】

入學即簽訂就業(yè)服務，推薦高薪就業(yè)。

全國14大就業(yè)基地，3000余家IT合作企業(yè)。

安卓培訓具體就業(yè)崗位：

Android手機軟件研發(fā)工程師；

Android手機游戲研發(fā)工程師；

Android手機游戲策劃師；

Android手機游戲移植工程師；

Android手機測試工程師；

Android構架師；

Android客戶產品經理；

Android客戶端開發(fā)工程師；

【培養(yǎng)方案】

培養(yǎng)團隊合作能力和自學能力，掌握軟件開發(fā)的基本思想和學習方法；

熟悉軟件開發(fā)過程，實踐軟件工程過程，包括需求分析、設計、編碼、測試等；

鞏固理論基礎和提升分析和設計能力，實踐主流的軟件分析設計方法和工具；

實踐主流的Android（安卓）嵌入式軟件開發(fā)工具，強化動手能力，熟悉各種業(yè)界主流的實用技術和框架并掌握一套主要框架的用法；

體驗部分開發(fā)管理過程，如：項目計劃與跟蹤，軟件配置管理、軟件質量**等；

經歷和體驗各個軟件開發(fā)過程的角色分工和作用，如：項目經理、需求分析員、系統(tǒng)設計師、編碼工程師、團隊負責人、界面工程師、測試工程師、QA、數(shù)據(jù)庫管理員、配置管理員等等。

實踐軟件開發(fā)文檔的編寫規(guī)范，熟悉工程化和實用化的文檔編寫；

體驗IT企業(yè)工作環(huán)境和制度，培養(yǎng)一定的職業(yè)素質。

【課程簡介】

【課程詳情】

【android的優(yōu)勢】