【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
ALR&ALK于2015年成立于英國(guó)倫敦,2018年在中國(guó)設(shè)立ALK(嶺克)設(shè)計(jì)實(shí)踐上海辦公室,2022年在中國(guó)設(shè)立ALR(All RIGHT嶺悅)設(shè)計(jì)教育上海工作室。我們聚集了世界知名院校畢業(yè)且擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)設(shè)計(jì)師。我們專業(yè),負(fù)責(zé)的指導(dǎo)每一位學(xué)員,致力于將新的設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,培養(yǎng)出兼顧創(chuàng)新感性與邏輯理性且具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員。自公司成立以來(lái),我們建立了在建筑,城市設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì),視覺(jué)傳達(dá),插畫設(shè)計(jì)等專業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研一體化架構(gòu),為學(xué)員的名校申請(qǐng)與職業(yè)規(guī)劃保駕護(hù)航。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【新加坡留學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、申請(qǐng)條件較寬松
對(duì)于留學(xué)的條件和資金要求都比較寬松,申請(qǐng)人的年齡和學(xué)歷只要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)即可申請(qǐng)。
2、教育制度沿襲英國(guó)
新加坡的教育制度沿襲了英國(guó)教育制度,很多學(xué)校都和歐美等知名院校有聯(lián)合辦學(xué),其教育水平很高,文憑含金量也很高,回國(guó)可認(rèn)證。
3、華語(yǔ)可交流
新加坡的人口中有超過(guò)半數(shù)的華人,所以官方語(yǔ)言是英語(yǔ)和華語(yǔ),學(xué)生可以采取雙語(yǔ)教學(xué),接受英語(yǔ)教育同時(shí),可以用華語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
4、費(fèi)用較便宜
比起歐美國(guó)家高額的留學(xué)費(fèi)用來(lái)說(shuō),新加坡的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)還是便宜一些的。一般學(xué)費(fèi)8-12萬(wàn)即可,加上生活費(fèi)一年大概15-20萬(wàn)。尤其是一些私立學(xué)院,更是采取了低學(xué)費(fèi)的政策來(lái)吸引中國(guó)學(xué)生。
5、可轉(zhuǎn)學(xué)歐美
因?yàn)樾录悠掠泻芏鄬W(xué)校都和歐美院校開展聯(lián)合辦學(xué),所以學(xué)分可以獲得歐美院校的互認(rèn),當(dāng)然也可以在大學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)去歐美繼續(xù)讀大學(xué)。
6、簽證合格率高
新加坡簽證合格率還是挺高的,即使有被其他國(guó)家拒簽的記錄也不會(huì)受多大影響。一般2-6周即可拿到簽證。
7、就業(yè)機(jī)會(huì)多
新加坡的失業(yè)率在世界范圍看還是很低的,就業(yè)機(jī)會(huì)多,有600多家企業(yè)可以為畢業(yè)生提供大量就業(yè)機(jī)會(huì)。而且有很多是跨國(guó)公司,也很適合留學(xué)生就業(yè)。
8、移民政策
新加坡政府放寬移民政策在2007年到2012年間增加20萬(wàn)綠卡和4萬(wàn)公民。(持新加坡護(hù)照可免簽世界186個(gè)國(guó)家)。如果在新加坡留學(xué)后想移民,那么留新工作滿6個(gè)月即可自行申請(qǐng)新加坡綠卡,獲得永久居民。畢竟華人圈中,還是挺適合中國(guó)人生活和工作的。
【留學(xué)層次】
本科,碩士
【服務(wù)特色】
為每位學(xué)生個(gè)性化定制服務(wù),挖掘每位學(xué)生的潛力,匹配最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,低分高錄。超牛的國(guó)際名校背景的設(shè)計(jì)師導(dǎo)師和申請(qǐng)團(tuán)隊(duì),多年教學(xué)與申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),全方位為學(xué)生保駕護(hù)航。
【服務(wù)流程】
ALR STUDIO歡迎所有學(xué)員加入我們的課程。我們的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)為每位學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估,分析學(xué)員現(xiàn)有的作品和背景,從而客觀全面地分析學(xué)員的基礎(chǔ),并制定專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。
我們的TOP PLAN保送計(jì)劃課程針對(duì)高中或大學(xué)各年級(jí)學(xué)生,特別為那些準(zhǔn)備申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)留學(xué)且對(duì)申請(qǐng)結(jié)果有較高要求的學(xué)生而設(shè)計(jì)。我們匹配優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教學(xué)團(tuán)隊(duì)及海外申請(qǐng)團(tuán)隊(duì),提供包括作品集和文書全套服務(wù)在內(nèi)的全方位支持。我們還會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的個(gè)人背景和興趣愛(ài)好,幫助他們制定合理的時(shí)間規(guī)劃和校外活動(dòng),提升他們的綜合能力,從而幫助他們申請(qǐng)到世界知名院校。
我們的教學(xué)方案首先會(huì)為每個(gè)學(xué)生匹配一位私人導(dǎo)師,提供1v1的首課服務(wù),與教學(xué)主管進(jìn)行溝通,明確目標(biāo)院校規(guī)劃和作品集風(fēng)格,發(fā)掘?qū)W生的亮點(diǎn),并最終定制作品集項(xiàng)目?jī)?nèi)容規(guī)劃方案。同時(shí),我們會(huì)根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的軟件和制圖水平,匹配相應(yīng)的高質(zhì)量軟件教學(xué)課程。我們的課程方向全面豐富,讓學(xué)員快速掌握專業(yè)知識(shí),打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于那些需要轉(zhuǎn)專業(yè)或零基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)尤為重要。ALR的每位學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)受到學(xué)科負(fù)責(zé)人和主帶導(dǎo)師的全程督導(dǎo)。學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在階段性和終期圖紙質(zhì)量方面的表現(xiàn),并組織旁聽和小組項(xiàng)目安排;主帶導(dǎo)師則負(fù)責(zé)推進(jìn)方案的日常進(jìn)展和圖紙實(shí)現(xiàn)。所有的項(xiàng)目方案在中期和結(jié)束時(shí)都需要進(jìn)行學(xué)生、主帶導(dǎo)師和專業(yè)負(fù)責(zé)人的小范圍Review。為了滿足ALR新錄取反饋和國(guó)外院校的要求,導(dǎo)師和學(xué)生會(huì)逐個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行定位分析,并通過(guò)頭腦風(fēng)暴的形式引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)靈感和概念生成,從而開始他們的作品集之路。學(xué)員們將與ALR團(tuán)隊(duì)的教學(xué)主管、教學(xué)導(dǎo)師和技能導(dǎo)師合作,全力朝著自己的夢(mèng)校沖刺。
【熱推專業(yè)】
建筑,城市設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì),視覺(jué)傳達(dá),插畫設(shè)計(jì)等專業(yè)。
【留學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1.國(guó)外本碩相比國(guó)內(nèi)更容易被錄取,競(jìng)爭(zhēng)壓力小。
2.教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)。
3.學(xué)習(xí)年份相對(duì)少,花短時(shí)間拿高學(xué)歷。
【顧問(wèn)介紹】
ALR Studio擁有強(qiáng)大的師資力量和教學(xué)團(tuán)隊(duì),數(shù)百位來(lái)自世界學(xué)府和知名設(shè)計(jì)事務(wù)所的教師,部分教師擁有美國(guó)注冊(cè)建筑師、英國(guó)皇家注冊(cè)建筑師、中國(guó)一級(jí)注冊(cè)建筑師、國(guó)際綠色建筑認(rèn)證專家、國(guó)際健康建筑認(rèn)證專家等行業(yè)資格。每個(gè)學(xué)科均設(shè)有教研室搭建各學(xué)科框架體系。
馬躍廣老師
馬躍廣先生在英國(guó)接受優(yōu)質(zhì)的建筑專業(yè)教育,以優(yōu)異的的成績(jī)從UCL畢業(yè)馬先生曾在國(guó)際知名設(shè)計(jì)公司Aedas凱達(dá)環(huán)球擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,培養(yǎng)近百名年輕設(shè)計(jì)師申請(qǐng)到世界知名設(shè)計(jì)院校,源源不斷的為設(shè)計(jì)行業(yè)輸送人才。