外大國際預(yù)科加拿大OSSD國際課程

OSSD國際課程

OSSD國際課程是加拿大安大略省的官方高中文憑課程，作為世界優(yōu)質(zhì)的非應(yīng)試教育體系下的通用文憑。被加拿大、美國、英國澳大利亞、新加坡、香港等世界各地的國家和地區(qū)認(rèn)可。以此文憑可申請全世界超過100所知名大學(xué)。安省高中畢業(yè)證書，簡稱OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是授予加拿大安大略省高中畢業(yè)生的法定畢業(yè)證明。OSSD旨在全面衡量學(xué)生在中學(xué)階段所受到教育的完成質(zhì)量和社會實(shí)踐水平。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

高一、高二:128000元/年

高三:148000元/年

(不含住宿費(fèi)、書本費(fèi)等)

課程優(yōu)勢

獲得加拿大安大略省的高中文憑

通過學(xué)習(xí)OSSD課程獲得加拿大安大略省的高中文憑，以加拿大高中生的身份申請學(xué)校。OSSD文憑受到加拿大、英國、美國、澳大利亞、新西蘭、新加坡等全世界大學(xué)認(rèn)可，學(xué)生進(jìn)入國際優(yōu)質(zhì)大學(xué)學(xué)習(xí)的可能性較大，對于學(xué)生來說是一個(gè)直達(dá)國際名校的有效路徑。

非應(yīng)試體系

70%的平時(shí)成績（家庭作業(yè)、陳述匯報(bào)、案例分析、單元測試）；

30%的總結(jié)性考核（期中考試、期末考試、總結(jié)項(xiàng)目）；

多樣化評分手段，讓更多學(xué)生獲得優(yōu)秀的成績。

申請加拿大名校錄取率成倍提高

以加拿大安大略省本地學(xué)生身份申請，符合101本地學(xué)生錄取通道，錄取政策傾斜本地學(xué)生，名校錄取率高。（加拿大安大略省匯集了80%的全國一流大學(xué)，多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等）

無需A-Level成績申請英國G5精英名校

一般而言，中國學(xué)生申請英國精英G5名校必須有多門A-Level成績才有競爭力。OSSD教育體系在英國享有盛譽(yù)，OSSD畢業(yè)生申請英國G5大學(xué)無需預(yù)科或A-Level考試，OSSD通道申請密度低，錄取率高。

申請美國名校無需再用SAT成績

在美國大學(xué)申請中，OSSD不僅認(rèn)可度高，而且申請優(yōu)勢明顯申請美國排名40名后的多數(shù)大學(xué)，提供OSSD成績即可，無需考SAT（美國本土學(xué)生仍需SAT成績）。

課程優(yōu)勢

教學(xué)內(nèi)容

1.雙師資的模式，學(xué)生無需到加拿大境內(nèi)去學(xué)習(xí)OSSD課程，由中方老師和加方老師共同完成教學(xué)模式的流程。

2.加方老師負(fù)責(zé)：教學(xué)內(nèi)容確定、課堂監(jiān)督、作業(yè)批改以及綜合成績評估。

中方老師負(fù)責(zé)：課堂授課、課后輔導(dǎo)以及作業(yè)輔導(dǎo)。

3.開通線上平臺，家長和學(xué)生在平臺上能看到學(xué)生本人的教材，以及所有上課的內(nèi)容，可及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

留學(xué)方向

主要留學(xué)院校

【活動(dòng)留影】

活動(dòng)留影

留影活動(dòng)風(fēng)采

活動(dòng)風(fēng)采

【機(jī)構(gòu)簡介】

大國際預(yù)科是依托廣外大學(xué)的校園環(huán)境和教學(xué)資源，通過廣外英語特色課程（以雅思教學(xué)體系為主）開展的國際預(yù)科高中階段的學(xué)習(xí)。

學(xué)生通過2-3年的學(xué)習(xí)，在雅思分?jǐn)?shù)及綜合成績的考核下，可以直升廣外國際學(xué)院2+2國際本科課程（2年在廣外國際學(xué)院讀本科，2年在國際大學(xué)讀本科），獲得國際本科文憑。

同時(shí)在課程體系和升學(xué)方向上，也開設(shè)了香港DSE課程、新加坡預(yù)科課程和加拿大OSSD課程。根據(jù)孩子的留學(xué)意向，提供不同的課程學(xué)習(xí)和對應(yīng)的升學(xué)方向。

【服務(wù)優(yōu)勢】

招生老師：以專業(yè)的態(tài)度、溝通內(nèi)容和老師的形象接待家長。

學(xué)科教師：保證教學(xué)規(guī)范與質(zhì)量，及時(shí)管理學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教務(wù)老師：維持課堂秩序，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)工老師：提供關(guān)于學(xué)生管理工作的相關(guān)信息及協(xié)助參觀相關(guān)安排。

行政老師：維護(hù)預(yù)科整體形象，給予家長好的體驗(yàn)。

【環(huán)境優(yōu)勢】

依托廣外大學(xué)的校園環(huán)境和教學(xué)資源，共享大學(xué)校園環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)行走班式上課。憑學(xué)生校園卡和大學(xué)生一樣，在大學(xué)食堂就餐，在大學(xué)圖書館閱讀。通過20-25人的小班授課，在學(xué)校管理上實(shí)行教學(xué)班主任和生活管理班主任的“雙導(dǎo)師制”模式，保障學(xué)生在安全的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。