美國(guó)碩士保錄取留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)

【課程名稱】美國(guó)碩士保錄取留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)

【留學(xué)國(guó)家】美國(guó)

【留學(xué)層次】美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)

【服務(wù)特色】

1.為每位學(xué)生個(gè)性化定制服務(wù)，挖掘每位學(xué)生的潛力，匹配最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，低分高錄。

2.留學(xué)海歸申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，全方位為學(xué)生保駕護(hù)航。

3.國(guó)內(nèi)外雙團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，錄取成功率更高。

【項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)】國(guó)內(nèi)外雙團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，Top100名校保錄取。

【項(xiàng)目介紹】

途徑一： 碩士直錄

適合人群： 國(guó)內(nèi)考研和出國(guó)留學(xué)兩手準(zhǔn)備，已有或馬上能考出合格的托福/雅思、GRE/GMAT成績(jī)的學(xué)生。

錄取要求:  GPA3.0+，雅思6.5 +/托福80 +；GMAT 600，GRE 300以上。

途徑二：橋梁課程

適合人群：考研后，無(wú)托福/雅思成績(jī)或者成績(jī)不理想，沒(méi)有考GRE/GMAT或GPA不夠直申的同學(xué)。

錄取要求: GPA 2.25以上，無(wú)需托福/雅思/GMAT/GRE。

【院校推薦】

約翰斯霍普金斯大學(xué)、杜蘭大學(xué)、美利堅(jiān)大學(xué)、貢薩加大學(xué)、奧本大學(xué)、南卡羅來(lái)納大學(xué)、猶他大學(xué)、太平洋大學(xué)、代頓大學(xué)、艾德菲大學(xué)、麻省大學(xué)波士頓分校等。

【服務(wù)流程】

1. 背景評(píng)估

據(jù)學(xué)生軟硬性背景信息，以及申請(qǐng)優(yōu)劣勢(shì)，確立大致申請(qǐng)目標(biāo)院校范圍，根據(jù)已修課程科目，篩選合適申請(qǐng)專業(yè)，制定可執(zhí)行的詳細(xì)留學(xué)申請(qǐng)方案；

2. 選校&定校

根據(jù)申請(qǐng)人條件以及學(xué)校申請(qǐng)要求，結(jié)合往年錄取結(jié)果，匹配合適的目標(biāo)專業(yè)及學(xué)校，制定出包括沖刺、主申、保底三個(gè)層級(jí)可執(zhí)行的詳細(xì)留學(xué)申請(qǐng)方案；

3. 申請(qǐng)材料準(zhǔn)備

·常見(jiàn)申請(qǐng)材料：成績(jī)單，在讀證明（學(xué)位證、畢業(yè)證），存款證明，護(hù)照等；

·文書(shū)材料：簡(jiǎn)歷（CV）、個(gè)人陳述（PS）/目的陳述（SOP）、Essay（如有）、推薦信；

4. 院校網(wǎng)申

注冊(cè)網(wǎng)申用郵箱/賬號(hào)，填寫(xiě)申請(qǐng)表，遞交相關(guān)材料并持續(xù)跟進(jìn)；

5. 簽證申請(qǐng)

協(xié)助申請(qǐng)人準(zhǔn)備簽證材料，了解面簽常見(jiàn)問(wèn)題并進(jìn)行面簽培訓(xùn)；

6. 行前準(zhǔn)備

行前文件準(zhǔn)備，到校須知。

【美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1.世界優(yōu)質(zhì)高效眾多

在每年的世界大學(xué)排名中，美國(guó)上榜的院校占據(jù)半壁江山，可以說(shuō)美國(guó)的教育水平受到了世界范圍內(nèi)的認(rèn)可，教育配套設(shè)施、投入、師資等在世界上名列前茅，而且整個(gè)社會(huì)對(duì)教育都十分重視。

2.文化多元

美國(guó)由于其移民性質(zhì)，文化多元，營(yíng)造了一個(gè)平等、開(kāi)放、自由的環(huán)境，有利于世界范圍內(nèi)的學(xué)生融入其中，每年都有來(lái)自全世界200多個(gè)國(guó)家的超過(guò)450000留學(xué)生到美國(guó)接受高等教育，學(xué)習(xí)的課程專業(yè)、提升的學(xué)歷層次不盡相同。

3.獎(jiǎng)助學(xué)金種類多

美國(guó)對(duì)人才的吸引和投資，近年來(lái)也是愈發(fā)重視，在整體重視的情況下，美國(guó)大學(xué)也非常重視對(duì)人才的吸引和投資，只要各方面都很優(yōu)秀，申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)、全額或部分獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)也非常大。相較而言，美國(guó)院校的學(xué)費(fèi)是比較昂貴的，只要在校表現(xiàn)優(yōu)異，獲得的獎(jiǎng)學(xué)金可以支持學(xué)習(xí)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

4.美國(guó)教育種類多

公立院校、私立院校、學(xué)士、碩士、博士、職業(yè)教育等幾乎是每個(gè)國(guó)家都存在的教育類別，而美國(guó)還有兩年制大學(xué)、副學(xué)士學(xué)位，選擇區(qū)美國(guó)留學(xué)的學(xué)生可以根據(jù)自身的情況選擇適合自己的學(xué)校進(jìn)修。

5.靈活有效的積分累計(jì)方式

美國(guó)院校實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生只要完成必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得所對(duì)應(yīng)的學(xué)位或證書(shū)，所以結(jié)合自己的實(shí)際情況用盡量短的時(shí)間完成學(xué)業(yè)，結(jié)束學(xué)習(xí)階段，進(jìn)入下一階段。

6.自由的專業(yè)選擇體系

留學(xué)生初到美國(guó)學(xué)校后，由于教育理念和體系的不同，快速掌握融入以英語(yǔ)為主要語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，實(shí)際上具有一定的挑戰(zhàn)性。如果無(wú)法快速融入，很可能造成學(xué)習(xí)跟不上、知識(shí)了解不了，甚至影響畢業(yè)。所以很過(guò)學(xué)員基于留學(xué)生到美國(guó)后在學(xué)習(xí)、生活上的適應(yīng)和了解，對(duì)本科一、二年級(jí)的學(xué)生在選擇固定專業(yè)上沒(méi)有硬性要求，以適應(yīng)美國(guó)教育體系和課程的節(jié)奏，而是通常在三、四年級(jí)選擇適合自己的專業(yè)。

7.勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)多

留學(xué)生初到美國(guó)學(xué)校后，由于教育理念和體系的不同，快速掌握融入以英語(yǔ)為主要語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，實(shí)際上具有一定的挑戰(zhàn)性。如果無(wú)法快速融入，很可能造成學(xué)習(xí)跟不上、知識(shí)了解不了，甚至影響畢業(yè)。所以很過(guò)學(xué)員基于留學(xué)生到美國(guó)后在學(xué)習(xí)、生活上的適應(yīng)和了解，對(duì)本科一、二年級(jí)的學(xué)生在選擇固定專業(yè)上沒(méi)有硬性要求，以適應(yīng)美國(guó)教育體系和課程的節(jié)奏，而是通常在三、四年級(jí)選擇適合自己的專業(yè)。

【顧問(wèn)介紹】

王老師

4年美加留學(xué)專業(yè)導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)，對(duì)雅思、托福培訓(xùn)也有獨(dú)到的教學(xué)方法和理解。

【學(xué)員風(fēng)采】

王*同學(xué)，曾就讀于廣東某中學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)且具備國(guó)際視野，堅(jiān)定信念留學(xué)美國(guó)，重溫美國(guó)總統(tǒng)林肯的勵(lì)志故事，體驗(yàn)詹姆斯卡梅隆終結(jié)者的神奇之旅。

王同學(xué)個(gè)人不懈努力，堅(jiān)持每日研讀一篇《國(guó)家地理雜志》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章，極大提升其英語(yǔ)閱讀能力；同時(shí)，積極申請(qǐng)參加國(guó)際科研競(jìng)賽及夏校課程，提升申請(qǐng)留學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力;最終以學(xué)術(shù)成績(jī)GPA3.5分、ACT25分、雅思7.2分、SAT1150分的優(yōu)異成績(jī)，考取全美Top50波士頓學(xué)院，成功開(kāi)啟自己的美國(guó)留學(xué)生活!

信念成就夢(mèng)想，創(chuàng)新助力成功!

恭喜王同學(xué)!

學(xué)生姓名：L同學(xué)

標(biāo)化成績(jī)：GPA：3.8  TOEFL：110  GRE：326

L同學(xué)畢業(yè)于北京某211大學(xué)，L同學(xué)性格堅(jiān)毅，指明就要去哥倫比亞大學(xué)攻讀碩士。但是成績(jī)并不理想，自己刷過(guò)多次成績(jī)并沒(méi)有太大突破，在這方面同亞留學(xué)為他派出專業(yè)人士指導(dǎo)。在此之前L同學(xué)自知成績(jī)自己難以突破所以在校期間積極參加活動(dòng)，幫助老師科研并拿到老師推薦信。同亞文書(shū)老師也開(kāi)始幫助學(xué)生修改簡(jiǎn)歷，構(gòu)思文書(shū)的寫(xiě)作框架。挖掘該學(xué)生各方面多姿多彩的生活和個(gè)性角度，立體化學(xué)生的申請(qǐng)維度和方向，在各個(gè)角度增加學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生姓名：Z同學(xué)

標(biāo)化成績(jī)：GPA:95+ SAT15000+

Z同學(xué)高一的時(shí)候就是一名勤勤懇懇學(xué)習(xí)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)他給同亞留學(xué)的第一印象是有點(diǎn)木訥，不善言談。由于一直都在忙著學(xué)習(xí)，忽略了活動(dòng)，活動(dòng)方面欠缺。另一方面，Z年級(jí)排名前三，成績(jī)非常優(yōu)秀。幾次接觸下來(lái)，在為Z同學(xué)做了SAT和TOEFL考試規(guī)劃之后，同亞留學(xué)也把工作的重點(diǎn)放在活動(dòng)規(guī)劃上。Z同學(xué)喜歡攝影，同亞留學(xué)抓住這一點(diǎn)，鼓勵(lì)他參加攝影比賽。Z同學(xué)也喜歡安安靜靜去拍照片，為了等某一時(shí)刻Z同學(xué)一直守在攝影機(jī)前，終于功夫不負(fù)有心人，Z同學(xué)的作品“靜”在攝影比賽中獲得金獎(jiǎng)。

學(xué)生姓名：張同學(xué) 碩士

標(biāo)化成績(jī)：TOEFL：100+  IELTS:7.0+

張同學(xué)曾經(jīng)在美國(guó)加州大學(xué)圣塔芭芭拉讀本科，大三的時(shí)候開(kāi)始著手準(zhǔn)備碩士申請(qǐng)所需的材料。張同學(xué)本人對(duì)生物工程有濃厚的興趣，老師也鼓勵(lì)他繼續(xù)深耕。在與同亞留學(xué)簽約之前張同學(xué)主要精力都放在課業(yè)上，GPA已經(jīng)比較穩(wěn)定了，而且老師也是比較熟悉的朋友，在與同亞留學(xué)簽約之后，老師就幫張同學(xué)拿到了學(xué)校內(nèi)部的一個(gè)生物工程實(shí)驗(yàn)室科研經(jīng)歷，這個(gè)科研經(jīng)歷的基因改造技術(shù)的優(yōu)勢(shì)就在于他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)入實(shí)際生產(chǎn)。在課余的時(shí)間，同亞留學(xué)比較鼓勵(lì)張同學(xué)去參加更多的公益活動(dòng)，比如讓張同學(xué)去參加國(guó)內(nèi)國(guó)外的大學(xué)調(diào)研活動(dòng)，去做一些公益講座等活動(dòng)。同時(shí)張同學(xué)的老師也推薦了他身邊的一些高校老師給張同學(xué)認(rèn)識(shí)，高校老師又帶張同學(xué)去參加講座，講座的主題是宣講生物工程對(duì)于人類社會(huì)和生命健康可以做出的貢獻(xiàn)，這類的活動(dòng)為張同學(xué)的背景增色不少。

伊利諾伊大學(xué)香檳分校是一所強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究的公立大學(xué)，是美國(guó)“十大聯(lián)盟”(以體育為中心的大學(xué)聯(lián)盟)創(chuàng)始會(huì)員，美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)成員，被譽(yù)為“公立常青藤”，申請(qǐng)難度較大，但來(lái)自山東省某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張*同學(xué)創(chuàng)造了快速申請(qǐng)進(jìn)入該美國(guó)名校的勵(lì)志傳奇。

張同學(xué)的活動(dòng)是短板，其錯(cuò)過(guò)了申請(qǐng)美國(guó)夏校、競(jìng)賽的時(shí)機(jī)，到申請(qǐng)季一共只有6項(xiàng)課外活動(dòng)，張同學(xué)選擇只填寫(xiě)真實(shí)的活動(dòng)，難能可貴卻也有風(fēng)險(xiǎn)；張同學(xué)的GPA只有3.6，活動(dòng)列表僅填6項(xiàng)；既不是傳說(shuō)中的“牛娃”，也無(wú)AP，著實(shí)給留學(xué)申請(qǐng)帶來(lái)不小壓力；但在張同學(xué)的申請(qǐng)文書(shū)里，卻有招生官最想看到的東西，斬獲了GPA平均分達(dá)3.81的伊利諾伊大學(xué)香檳分校，進(jìn)入工程學(xué)院電氣工程專業(yè)學(xué)習(xí)。

最終的文書(shū)成了“關(guān)鍵一環(huán)”，張同學(xué)的文書(shū)定稿后，導(dǎo)師讀完把它評(píng)為了今年“年度極好”!表示“完全是在跟一個(gè)真實(shí)的靈魂在對(duì)話”!張同學(xué)在各種不利條件下，抓住突破點(diǎn)，達(dá)到美國(guó)大學(xué)的基本要求后，用心打磨文書(shū)，突出自身特點(diǎn)，展現(xiàn)出實(shí)用型人才的特質(zhì)，用高質(zhì)量的文書(shū)深深打動(dòng)導(dǎo)師及審核官，一舉成功!

申請(qǐng)留學(xué)，突破關(guān)鍵點(diǎn)，構(gòu)建心靈溝通之路，也會(huì)成功!

恭喜張同學(xué)!

唐*同學(xué)，曾就讀太原市某中學(xué)，自幼愛(ài)好電腦操作，初中開(kāi)始接受專業(yè)的計(jì)算機(jī)編程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，高中能獨(dú)立編寫(xiě)復(fù)雜的計(jì)算機(jī)程序，超常的電腦操作能力讓其堅(jiān)定了去美國(guó)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)的信念，在專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下提前準(zhǔn)備留學(xué)美國(guó)的申請(qǐng)材料。

唐同學(xué)時(shí)刻關(guān)注計(jì)算機(jī)行業(yè)資訊，對(duì)傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的發(fā)展瓶頸、量子計(jì)算機(jī)以及人工智能，都有深刻且獨(dú)到的見(jiàn)解;學(xué)習(xí)及生活中注重提升英語(yǔ)口語(yǔ)、閱讀及寫(xiě)作能力，雅思考取7.6的高分;同時(shí)，積極報(bào)名參加國(guó)際計(jì)算機(jī)專業(yè)論壇、競(jìng)賽，參與阿爾法狗的客戶體驗(yàn)并提出改進(jìn)意見(jiàn)；最終以學(xué)術(shù)成績(jī)GPA3.6分、ACT24分、雅思7.6分、SAT1150分的優(yōu)異成績(jī)，被全美Top50猶他大學(xué)計(jì)算機(jī)系錄取，成功開(kāi)啟自己的美國(guó)留學(xué)生活!在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域，猶他大學(xué)位列全球第45位，顯示出該校在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)方面的卓越水平，唐同學(xué)的計(jì)算機(jī)理論及實(shí)踐水平也必將更上一個(gè)新臺(tái)階!

恭喜唐同學(xué)!

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

服務(wù)環(huán)境

大廳

環(huán)境實(shí)拍

辦公環(huán)境

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

北京同亞留學(xué)咨詢服務(wù)有限公司是Pantastic Consulting(加拿大磐達(dá)咨詢有限公司)駐中國(guó)辦事機(jī)構(gòu)，總部位于北京市大興區(qū)興創(chuàng)國(guó)際中心，擁有資深中外團(tuán)隊(duì)，資源豐富，實(shí)力雄厚，能夠?yàn)閷W(xué)生制定個(gè)性化留學(xué)方案，并提供全程指導(dǎo)和服務(wù)。

團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿熱情的專業(yè)顧問(wèn)組成，熟知高等教育市場(chǎng)的新趨勢(shì)及信息。無(wú)論是選擇留學(xué)國(guó)家、前景專業(yè)，還是未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，我們都將細(xì)致入微地為客戶提供準(zhǔn)確、可靠的指導(dǎo)，以專業(yè)水平和敬業(yè)精神滿足每位學(xué)子的個(gè)性化需求。