英國本科留學導師制申請服務

【導師制申請服務】

●擇校建議、學術規(guī)劃及咨詢服務

我們]根據學生完成的“我的英本基本面”表格，為學生和家長提供初次咨詢規(guī)劃服務。我們了解學生的學習背景，為他們制定個性化的咨詢和規(guī)劃計劃。隨后，我們?yōu)閷W生構建專屬的導師制教學團隊。學術導師將考核學生的學術水平，建立擇校志愿清單，提供推薦課程和課時預估，并設計學生的時間表，直至申請季結束。期間，導師團隊將為學生提供關于英本申請、學術、專業(yè)介紹等內容的咨詢課程。

●學術導師&班主任全程跟進

學生將定期與學術導師短會，反饋近期學習情況，處理階段性事務，進一步完善長線學術規(guī)劃。學術導師與其他導師分享學生信息，以支持各位導師的教學工作。班主任將協助學術導師完成工作，解答大部分申請相關基礎事宜并為學生提供實時幫助。

●UCAS填報及校方郵件溝通協助

我們的申請老師致力于為學生提供全面的支持，包括協助學生完成UCAS申請信息和校方補充信息表格的填報。此外，我們的申請老師也會幫助學生進行與學校的郵件溝通，以更有效地處理各類需求，如加試安排、異議申訴、意外事件提交、錄取條件協商、語言成績遞交以及簽證信息核對。我們著重確保學生與學校之間的溝通精準、高效，使整個申請流程順暢無阻。我們的目標是為學生提供最完善的支持，確保他們能夠以最佳狀態(tài)與學校進行互動和溝通，從而達成成功的申請結果。

●文書輔導

我們的文書學術老師與學生進行初次頭腦風暴，深入討論學生的學習背景，樹立相關學術素材，策劃文書結構，向學生布置文書相關的學習任務。對于G4申請者，我們特色地提供4小時高階學術精講，以幫助學生深入理解文書中的學術內容。文書學術老師將對文書進行初步修改，提出進一步的意見，直至完成文書終稿。文書輔導老師將在過程中協助學生分階段完成三份“高就文書進度反饋表”。每一份反饋表都需要經過文書總管老師的三次驗收，確保質量卓越。

●推薦信

我們的學術規(guī)劃導師將綜合考慮學生的學術背景、學科老師的教學反饋以及學生的學術考核成績，為每位學生提供詳盡的預估成績報告。這一報告將在與申請老師的密切討論中確認，并用于為學生撰寫極高質量的推薦信。一封高質、有效的推薦信，很多時候甚至比-篇優(yōu)秀的文書更為重要。

●簽證遞交

【顧問介紹】

管理團隊介紹

Tony

Spark創(chuàng)始人、執(zhí)行總監(jiān)、發(fā)展總監(jiān)。先后就讀英國私校威敏公學（Westminster School）、倫敦政治經濟學院，及牛津大學MPhil in Global and Area Studies碩士專業(yè)。

鄭老師

Spark市場總監(jiān)、STEM助理學術總監(jiān)和Spark Web 3.0的負責人。本科畢業(yè)于牛津大學數學專業(yè)。

JC

現任Spark運營總監(jiān)和STEM課程學術總監(jiān)。本科畢業(yè)于劍橋大學三一學院Natural Sciences (Biological Track)專業(yè)，現在美國從事科研工作。在過去三年的執(zhí)教中，JC老師締造了10+枚牛劍自然科學方向專業(yè)錄取及多枚G5錄取的優(yōu)秀成績。

付老師

現任Spark財務主管和社科類課程學術總監(jiān)。他取得了牛津大學的PPE本科學位，將回到牛津大學就讀MPhil in Comparative Government studies碩士學位。在過去三年的執(zhí)教中，付老師締造了18枚牛劍人文社科專業(yè)錄取的傳奇成績。

【導師制教學團隊】

在Spark，我們?yōu)槊總€學生提供全套的申請輔導服務，由專業(yè)導師制教學團隊提供支持。我們的導師團隊包括以下核心成員：

學術導師：我們的學術規(guī)劃導師具備出色的學科背景和超過3年的業(yè)內工作經驗。他們與學生一起探討興趣和強項，幫助學生明確申請的專業(yè)目標。通過與其他學科導師合作，他們系統(tǒng)評估學生水平，制定適當的院校篩選清單。根據學生的基礎和目標，規(guī)劃所需的申請工作，并密切監(jiān)督導師團隊的學術教學和申請進度。

申請導師：我們的申請老師擁有出色的院校背景和超過3年的業(yè)內工作經驗。他們協助學生填寫申請材料（包括UCAS和高校額外提供的表格等），在學術規(guī)劃導師的協助下為學生提供預估成績與推薦信，并協助學生通過郵件或電話與高校進行相關事宜的溝通。

文書學術老師：我們的文書學術老師具備出色的學科背景和超過3年的業(yè)內工作經驗。他們引導學生進行文書撰寫，包括頭腦風暴、材料整理、結構策劃、內容修改以及高階課程學術素材精講等工作。

文書總管老師：我們的文書總管老師擁有卓越的院校背景和超過3年的業(yè)內工作經驗。他們負責驗收文書的階段性進展，并進行語言修改和最終審核，確保文書完美無瑕。

學科老師：我們的學科老師專注于學生志愿專業(yè)，擁有超過2年的業(yè)內工作經驗。他們負責教授不同課程，定期向學術規(guī)劃導師反饋教學情況。

班主任老師：負責排課及英本申請基礎事宜的解答工作。

【offer案例】

【機構簡介】

Spark是由牛津大學、劍橋大學和其他英國高等學府的校友共同創(chuàng)建的留學品牌。我們致力于助力英國高中和本科申請者達成目標，并立志成為高質量留學教育機構，為夢想開道、為潛力賦能。

在Spark成立以來的短短三年時間中，我們獨立研發(fā)了一系列申請和跨學科課程，幫助眾多學生獲得了夢寐以求的大學錄取通知書。至今，我們的學生總共收到了37份牛津大學和劍橋大學的錄取通知書，以及20余份英國公學及和優(yōu)秀私校的錄取通知書，申請成功率超過百分之五十，成績斐然。

【留學地區(qū)環(huán)境】

【學員評價】