招生對(duì)象
零基礎(chǔ),打算從事印尼語有關(guān)工作的社會(huì)成人、外貿(mào)、商務(wù)出差人士。
教學(xué)目標(biāo)
能獨(dú)立運(yùn)用印尼語,在職場(chǎng)或出差印尼時(shí)進(jìn)行簡單的商務(wù)交流。如:商務(wù)禮儀、機(jī)場(chǎng)接機(jī)、客戶接待、辦公室用職場(chǎng)用語、公司及個(gè)人自我介紹、外貿(mào)類討價(jià)還價(jià)等商務(wù)用語。
課程特色
1.緊扣學(xué)員外貿(mào)商務(wù)需求個(gè)性化定制。
2.鞋類、服裝、皮具類等學(xué)員。
教學(xué)模式
1.師生互動(dòng)教學(xué),全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性
2.輕松課堂氣氛,打造學(xué)習(xí)效率
3.強(qiáng)大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容
4.精品小班授課,手把手教學(xué),**學(xué)習(xí)效果
5.中外教教學(xué)比例合理搭配,針對(duì)中國學(xué)生度身定制
6.VIP彈性學(xué)習(xí)時(shí)間,便于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃制定及執(zhí)行
7.標(biāo)準(zhǔn)的科班教材,原汁原味語言場(chǎng)景實(shí)練,為學(xué)員打造專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容
8.與外貿(mào)、商務(wù)企業(yè)無縫對(duì)接,實(shí)用性,針對(duì)性極強(qiáng)
9.留學(xué)直通車,與留學(xué)生活、學(xué)習(xí)需要緊密對(duì)接
教學(xué)特色
1、授課課程就是實(shí)際工作內(nèi)容
2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個(gè)授課過程
3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)
4、個(gè)性化教學(xué)
5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
教學(xué)原則
始終秉承“學(xué)員至上”原則,致力于不斷提升學(xué)員內(nèi)在的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教研團(tuán)隊(duì)每月定期收集學(xué)生反饋意見,進(jìn)行教研開發(fā),讓學(xué)生隨時(shí)感覺學(xué)習(xí)的新鮮;嚴(yán)格按照歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系設(shè)置課程,分級(jí)小班授課;合理的中外教教學(xué)比例搭配,學(xué)習(xí)語言竟會(huì)如此輕松。
教育戰(zhàn)略目標(biāo)
致力于印尼外貿(mào),赴印尼投資商務(wù)考察,印尼語導(dǎo)游就業(yè),印尼留學(xué),印尼語翻譯及第三方審稿鑒定,印尼語配音錄音,印尼語視頻制作 等印尼語文化交流為導(dǎo)向的印尼語培訓(xùn)教育和印尼語翻譯服務(wù),同時(shí),中心充分依托廣西民族大學(xué),北京外國語大學(xué),廣東外語外貿(mào)大學(xué),印尼大學(xué),印尼卡渣瑪達(dá) (UGM)大學(xué),印尼阿拉扎大學(xué)等教育資源及印尼語精英人才,為湯尼提供強(qiáng)大了的教學(xué)研發(fā)和管理能力,使湯尼成為中國印尼語培訓(xùn)教育的卓越品牌。
教師簡介
湯尼印尼語中籍教師:科班出身,同時(shí)具備豐富的教學(xué)及翻譯經(jīng)驗(yàn)、印尼留學(xué)經(jīng)歷,如:印尼大學(xué)、印尼卡渣瑪達(dá)(UGM)大學(xué)、印尼阿拉扎大學(xué)、國內(nèi)科班本科畢業(yè)于上海外國語大學(xué)、北京外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等,中心特聘請(qǐng)廣西民族大學(xué)教師為我中心教學(xué)顧問,為中心強(qiáng)大的、穩(wěn)定的印尼語師資團(tuán)隊(duì)提供有力的指導(dǎo)與**!
湯尼印尼語外籍教師:科班出身,部分教師漢語達(dá)到水平,均來自印尼。
教學(xué)環(huán)境
教學(xué)課堂