日語(yǔ)等級(jí)考試
根據(jù)難度和水平的不同共分為N5到N1五個(gè)級(jí)別(2010年重新劃分級(jí)別,由原來的四個(gè)級(jí)別劃分為五個(gè)級(jí)別)。其中N1的難度高,國(guó)公立大學(xué)和知名私立大學(xué)都要求N1考試合格才能入學(xué)。N1考試包括語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、聽力,滿分180分,合格分?jǐn)?shù)為100分、每科目至少達(dá)到19分以上即發(fā)給日語(yǔ)N1證書。N1考試的要求是掌握高度的日語(yǔ)語(yǔ)法,漢字2000個(gè),詞匯10000條左右,具備在日本社會(huì)毫無障礙的生活或工作,以及在大學(xué)中進(jìn)行學(xué)習(xí)所需要的日語(yǔ)水平。如果在國(guó)內(nèi)通過了一級(jí)考試,就不用上日語(yǔ)學(xué)校或大學(xué)預(yù)科,直接報(bào)考日本大學(xué)。
招生對(duì)象
N3基礎(chǔ),想通過日語(yǔ)JLPT-N2考試,想去日本留學(xué)、以日語(yǔ)為就業(yè)途徑的學(xué)員均可以報(bào)名
教學(xué)目標(biāo)
達(dá)到日語(yǔ)中級(jí)JLPT-N2水平
課程特色
緊扣JLPT-N2考試教學(xué)大綱,日語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),實(shí)用性和實(shí)戰(zhàn)性結(jié)合。
教學(xué)特色
1、授課課程就是實(shí)際工作內(nèi)容
2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個(gè)授課過程
3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)
4、個(gè)性化教學(xué)
5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
教學(xué)模式
1.師生互動(dòng)教學(xué),全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性
2.輕松課堂氣氛,打造學(xué)習(xí)效率
3.強(qiáng)大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容
4.精品小班授課,手把手教學(xué),**學(xué)習(xí)效果
5.中外教教學(xué)比例合理搭配,針對(duì)中國(guó)學(xué)生度身定制
6.VIP彈性學(xué)習(xí)時(shí)間,便于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃制定及執(zhí)行
7.標(biāo)準(zhǔn)的科班教材,原汁原味語(yǔ)言場(chǎng)景實(shí)練,為學(xué)員打造專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容
8.與外貿(mào)、商務(wù)企業(yè)無縫對(duì)接,實(shí)用性,針對(duì)性極強(qiáng)
9.留學(xué)直通車,與留學(xué)生活、學(xué)習(xí)需要緊密對(duì)接
教學(xué)原則
始終秉承“學(xué)員至上”原則,致力于不斷提升學(xué)員內(nèi)在的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教研團(tuán)隊(duì)每月定期收集學(xué)生反饋意見,進(jìn)行教研開發(fā),讓學(xué)生隨時(shí)感覺學(xué)習(xí)的新鮮;嚴(yán)格按照歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系設(shè)置課程,分級(jí)小班授課;合理的中外教教學(xué)比例搭配,學(xué)習(xí)語(yǔ)言竟會(huì)如此輕松。
教師簡(jiǎn)介
數(shù)十位經(jīng)驗(yàn)豐富的湯尼日語(yǔ)名師組成的日語(yǔ)教研專家組成,日語(yǔ)中教、日本外教名師聯(lián)合教研。涵蓋多名的日語(yǔ)考試、日本留學(xué)日語(yǔ)授課師資。
教學(xué)課堂
語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)
隨著我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流與合作的迅猛發(fā)展,“漢語(yǔ)熱”在全球范圍內(nèi)日漸升溫。在國(guó)際交流大發(fā)展的時(shí)代背景下,“對(duì)外漢語(yǔ)”專業(yè)也迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇,與此同時(shí),更多的外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也找到了更多的發(fā)展方向,日本作為中國(guó)的鄰國(guó),漢語(yǔ)熱的輻射也使得越來越多的日語(yǔ)學(xué)生還是轉(zhuǎn)向?qū)ν鉂h語(yǔ)專業(yè)的進(jìn)修或就業(yè),而通過正規(guī)的日語(yǔ)考試和學(xué)習(xí)也成為了更多的學(xué)生追尋的首要目標(biāo)。
教學(xué)環(huán)境